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文档简介

第三单元师长情谊 第六课师生之间 一 走近老师 一 了解教师职业 2020 2 14 4 想一想 1 师者 所以传道授业解惑也 是什么意思 老师是传授道理 传授学业 解释疑难的人 2 教师的使命是什么 教书育人 2020 2 14 5 我心中的好老师 3 习近平总书记对老师的要求是什么 答 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 2020 2 14 6 二 风格不同的老师 4 如何面对风格不同的老师 答 1 承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 他们身上都有值得我们学习的地方 2 尊重老师的 不同 走近老师 更深入地了解老师 2020 2 14 7 5 在近一个多月的学习生活中 你发现你们班哪位老师上课你最喜欢 讨论 2020 2 14 8 我爱我师 七绝 师恩难忘 相逢一见太匆匆 校内繁花几度红 厚谊常存魂梦里 深恩永志我心中 9 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时 被眼前的一幕惊呆了 一名男子跪仆在废墟上 双臂紧紧搂着两个孩子 两个孩子还活着 而他已经气绝 由于紧抱孩子的手臂已经僵硬 救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出 这就是该校29岁的老师张米亚 摘下我的翅膀 送给你飞翔 多才多艺 最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词 用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门 张米亚 摘下我的翅膀 送给你飞翔 10 黑龙江省佳木斯市第十九中学初三 3 班班主任 一名从业5年的普通教师 在一场突如其来的车祸面前 非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄 5月8日晚 在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻 张丽莉挺身而出 为抢救学生被卷入车下遭到碾压 造成双腿粉碎性骨折 高位截肢 最美女教师 张丽莉 课堂小结 1 走近老师 1 老师是传授道理 传授学业 解释疑难的人 2 老师承担教书育人的使命 3 我的老师应是有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 2 面对风格不同的老师 1 我们要承认老师之间的差距 接纳每位老师的不同 2 尊重老师的 不同 走近老师 了解老师 课堂小结 课堂练习 1 习近平指出 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个学校拥有好老师是学校的光荣 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望 这是因为 A 老师能让我们取得优异成绩 考取好的大学B 老师能帮助学生找到好的工作 享有幸福的人生C 老师是学生成长道路上的引路人 使人不犯错误D 老师的工作是塑造灵魂 塑造生命 塑造人的工作 D 2 孔子说 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 这句话说明了 A 教师是人类文明的传播者B 教师高尚的人格具有强大的教育力量C 教师的言传不重要D 教师不仅教给我们知识 还教给我们做人的道理 B 课堂练习 课堂练习 3 长大后 才知道那块黑板写下的是真理 擦去的是功利 才知道那支粉笔画出的是彩虹 洒下的是泪滴 歌词反应了老师 具
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