五年级下册语文教案走进信息世界人教新课标.docx

走进信息世界信息传递改变着我们的生活教学目标1.了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的变化。2.了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。3.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。教学重点、难点1.了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。2.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。课前准备学生阅读课本阅读资料，掌握19个生字；搜集资料，与老师共同制定调查问卷，进行问卷调查，以及家庭成员信息调查。教学过程一、 问题导入同学们，你们平时与自己的亲朋好友联系都用什么方式？（生答预设：打电话、QQ聊天、微信）老师在上小学时，与自己的亲戚朋友联系主要是通过书信，有要紧的事就发电报，每次写完信寄出后就开始盘算，对方大约什么时候能收到信，如果对方回信及时，我大约什么时间能收到回信，相较于现在的电话、微信来说，真是太慢太慢了。随着社会的进步，信息技术的发展，人们的生活也变得更加的丰富多彩。今天就让我们一起走进信息世界，看看信息传递的改进是如何一步步改变我们的生活的。（板书课题）二、合作探究阅读课本117124页的阅读材料，完成下列题目：1从远古到当代人类信息传递方式发生了哪些变化？古今信息传递的方式各有什么特点？时间信息传递的方式特点古代近代现代当代2.通过表格中的信息，你发现了什么？（本环节以小组合作探究的方式完成，也以小组为单位来展示探究的结果。）三、信息交流小组交流对于一家人在一天中获得的信息及渠道的调查结果，并进行分析，得出结论。1.家庭信息调查表：家庭成员获得的信息信息来源爸爸妈妈我2通过调查，你有哪些发现？四、拓展延伸通过我们的调查分析发现，大多数人获得信息的渠道是手机网络，之前我们也对智能手机的使用情况进行了问卷调查，老师将调查结果进行了汇总：1. 百分之九十以上的人使用智能手机。2.百分之八十五以上的人喜欢用手机来看电影、看小说、玩游戏；仅有不足百分之十五的人用来看新闻、查资料。3.有百分之四十五以上的人平均每天看手机的时间超过两小时。4.看手机时间越长，所戴眼镜的度数越高。5.百分之八十五以上的人认为，看手机玩电脑对视力有很大的影响。由此结果，你能发现什么问题？五、总结升华智能手机的使用，给人带来便利的同时，如若不合理的使用也会给人们的健康造成威胁。为了我们的健康，为了网络更好的为人类服务，请你拟一则标语。六、板书设计走进信息世界信息传递 改变 生活古 今不及时 快捷不准确 准确 便捷合理利用文明上网附：调查问卷请根据实际情况如实填写，可以多选：性别 年龄 1. 你平时与亲朋好友联系的方式是：（ ）A 写信 B 电子邮件 C QQ D打电话 E 微信2.学习或工作上遇到问题，你的解决方式是：（ ）A 查阅书本文献资料 B 请教他人 C 上网查阅资料3.你平时获取信息的方式是：（ ）A 报纸杂志 B 电视广播 C 电脑网络 D智能手机无线网络4.你使用的手机是智能手机吗？（ ）A是 B 否5.你平时每天使用手机的时间大约是：（ ）A 1小时以下 B 12小时 C 23小时 D 3小时以上6.你平时使用电脑和手机都做些什么？（ ）A 看新闻 B 看视频、看小说、玩游戏 C 查资料 D 其他7.你戴眼镜吗？（ ）A 是 B 否8.你的眼镜度数是：（ ）A