苏教版六年级语文下册第四单元试卷(完成版).doc

苏教版六年级语文下册第四单元试卷 姓名 书写 质量 一、看拼音，写词语yn cn bin bi mn ru wei xi d linbin f ku f x shn cho x zhang ai二、字词百花园。1、 根据拼音把词语补充完整。xi 威（ ） （ ）作 和（ ） （ ）子li （ ）水 挽（ ） （ ）磺 （ ）住ji 暑（ ） （ ）钱 （ ）接 衣（ ）2、 给加点字选择正确的解释，在序号上打“”。 (1)喜怒无常：长久 经常 一般规律(2)卓有成效：高而直 高超；杰出 姓(3)顾名思义：看 照管；注意 但；但是3、按要求写成语。（1）含“海”的成语: 、 、 ；（2）关于团结合作的成语： 、 、 。二、句子排挡。1、按要求改写句子。（1）在海底建设城市，不就可以开拓人类的生存空间吗?(改写成陈述句) （2）如果没有泉水，这么干旱的天气，泥土不会这样湿。改为反问句： 。（3）露珠在绿叶上闪光。改为拟人句： 。2、写出下列句子中引号的用法。（1）今天我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 （ ）（2）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ （ ）（3）人们常说：“团结就是力量。” （ ）3、根据情境，填上合适的句子。（1）在成绩面前一定要清醒，牢记 的道理，你会受益终生。（2）处理同学间矛盾，一定要听取多方意见，不能偏听偏信，正所谓 。三、根据课文内容填空。1、夜晚的实验一文，讲的是 （国籍）科学家 ，通过夜间的 次实验，了解了 在夜间飞行，捕捉食物，是靠 发出人耳听不见的 来确认目标的。我感受到他是一个 的人，还有一些科学家也具有这样的精神，如： 、 、 。2、海洋-21世纪的希望这篇课文是抓住以下五点来说明海洋是人类21世纪希望的： 。3、“成功的合作，不仅要有 ，要尽力 ，而且还要心中 ，心中 ，有 的精神。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会 ，学会 ，学会 四、畅游口语交际珊瑚林。我们现在处于越来越充满个性的时代，有人说：合作就会磨灭个性，你认同这句话么？我们还需要学会合作吗？ 五、阅读题。（一）海洋21世纪的希望节选 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话。 2、在短文中的括号里填上合适的词语。3、课题中的破折号的作用是 。4、“望洋兴叹”的近义词有 、 。（二）“水滴”船 世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即 既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。 舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已 以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿 妨）鲸的体型，因而加快了航速。 原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1）在文中的括号内划去用得不正确的字。（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？ （3）文章是从哪几个方面来介绍鲸的？ （4）舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？ （5）文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“”画出来，并说说这样写有什么好处。 （6）请你再举出两例人们从其他动物身