五年级语文期中调研卷.doc

五年级语文期中调研卷（时间：60分钟） 班级： 姓名： 得分： 一、 看拼音，写词语。（10分）dun lin xing j xi di hi jing p b j di （ ） （ ） （ ） ( ) （ ）shn yn tu ti pn dun hun hun （ ） （ ） （ ） 说( ) （ ）忙二、 给下列字选择正确的读音，划上“”（5分）1、 我蹑手蹑脚地爬上了树，决心要揭开金蝉脱壳（ k qio ）的秘密。2、 我们捡到许多五彩缤纷的贝壳，夕阳西下，一家人满载（ zi zi ）而归。3、 老师的教诲（ hi hi ）之恩，我终生难忘。4、 嫦娥是个善良的女子，她经常接济（ j j ）贫苦的乡亲。5、贾岛骑着毛驴，一边吟哦（ ），一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。三、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。（4分）（1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 （ ）（2） 休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）（3） 我们园满地完成了老师教给我们的训练任务。 （ ）四、填字成词。（12分）自 相（ ）（ ） 凶 相（ ）（ ） （ ）（ ）充 数 波（ ）浪（ ） 刻（ ）求（ ） 买（ ）还（ ）（ ）（ ）嫣红 戛 然（ ）（ ） （ ）（ ）其 实其中出自寓言故事的有： 你还知道这样的成语有： 五、 尝试写一写、用一用。（15分）1、写一写。艺多不压身， 。 ，修行靠个人。台上三分钟， 。 ，须下苦功夫。这四则谚语告诉我们： 除了指唱戏练功，它们还适用于 和 等。2、请你将下列歇后语补充完整，并在句子中尝试用一用。千里送鹅毛 铁杵磨成针 八仙过海 哑巴吃黄连 周瑜打黄盖 姜太公钓鱼 你还知道： （1）李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过了二十多年的努力，终于写成了药学巨著本草纲目。这真是 啊！（2）“我就不相信你会烧菜？”妈妈怀疑地看着军军。“你 ，我这就烧给你看！”军军一点也不示弱，围上围裙，像模像样地忙碌起来六、选择合适的关联词，填入下列句子中。（5分）即使也 既要也要 不但而且虽然但是 因为所以 只有才1、（ ）小红关心了集体，（ ）老师表扬了她。2、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。3、今天早晨（ ）下着大雨，（ ）我们班同学没有一个迟到。4、（ ）下一番苦功，（ ）能得到优异的成绩。5、我们每个人（ ）讲究“公德”，（ ）讲究“私德”。七、按课文内容填空。（21分）1、 默写古诗寻隐者不遇 ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的，他还写过一首诗，题目是 。2、 我们学了嫦娥奔月这则神话故事，你能写出几句关于月亮的诗句吗？ ， 。 ， 。3、 学了课文，我们认识了神勇、为民造福的后羿；认识了 的逢蒙；认识 的嫦娥；还认识了 的 。4、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 这段话用了 的修辞手法。5、通过学习，我们知道了留心观察的重要性，你能写出一句有关观察的名言吗？ 八、阅读理解。（28分）（一） 还是用“敲”字更好些，月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是个懂得礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。1、写近义词。（4分）即使（ ） 莽撞（ ） 衬托( ) 响亮（ ）2、韩愈认为改“敲”字更好，理由有三：（3分）（1） （2） （3） 3、改后的诗句是： ， （2分）4、后来，人们把 叫做“推敲”。5、你也来推敲推敲。在横线上填上合适的词，不能重复。（4分）“春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。”(二) 天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！” 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。” 鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比 一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？” 听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底 1、给短文第4自然段补全标点。 32、给带点的字选择正确的解释，在下面画“”。 2撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开） 各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行） 3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。 2我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？ 4、短文第2-4自然段合并成一段。