小班角色游戏：《我是小厨师》段红梅介休市第五幼儿园.docx_第1页
小班角色游戏：《我是小厨师》段红梅介休市第五幼儿园.docx_第2页
小班角色游戏：《我是小厨师》段红梅介休市第五幼儿园.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小 班 角 色 游 戏名称：我是小厨师 作者：段红梅 单位：介休市第五幼儿园设计思路 我是小厨师这一内容与幼儿实际生活有着密切的联系，其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活。此次活动是建立在幼儿生活经验的基础上，在“玩”中快乐学习，并掌握一些知识。活动目标1、认知目标：认识不同种类的蔬菜。2、能力目标：知道对不同蔬菜的分类，并进行适当的蔬菜串制作尝试。学习根据物体的形状特征进行分类。3、情感态度价值观目标：喜欢制作蔬菜串，体验做小厨师的快乐。知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。活动准备1、知识经验：幼儿已经认识过颜色、形状、会使用牙签。2、物质材料：贴有不同图形标志的小鸭、小鸡、小兔各一个，盘子每桌两个。穿蔬菜材料：黄瓜片、白萝卜片、胡萝卜片等切成三角形、圆形、正方形若干，串好的蔬菜串两根，大的图形卡三张。3、环境布置：幼儿穿好工作服，每人戴一顶厨师帽。活动过程（一）、导入活动1、师：今天我们都当上了厨师，我是厨师长，你们是一群神气的小厨师，高兴吗？告诉你们，我们班今天还来了许多客人，让我们进去看一看吧。2、带厨师们进入活动室，瞧！有这么多的客人看我们工作，一起向她们问个好吧！除了这些客人，还有几位小客人也来到了我们的工作室，让我们一起看看是谁？3、出示三只小动物：小鸡、小鸭、小兔。师：刚才小动物们悄悄地跟我说它们喜欢吃蔬菜串，正好厨师长给你们准备了许多不同的蔬菜片(认识不同形状的蔬菜片)。（二）、自由观察，幼儿交流自己发现。师：小厨师们，看一看，摸一摸都有些什么形状的蔬菜片？（圆形、三角形、正方形的）。（三）、小结提升。巩固对三角形、圆形、正方形的认识，教师利用变魔术的方法依次出示三角形、圆形、正方形卡片，引导幼儿了解其特征。（ 四）、认识蔬菜串，激发幼儿制作蔬菜串的兴趣。1、观察。2、认识标记，明确任务。师：请小厨师观察一下，小鸭喜欢吃什么形状的蔬菜串(三角形)为什么？（小鸭身上有三角形标记）。小鸡喜欢吃什么形状的蔬菜串（圆形）,为什么?（小鸡身上有圆形标记）。小兔喜欢吃什么形状的蔬菜串(正方形)，为什么？（小兔身上有正方形标记）。（五）、初步尝试制作蔬菜串，厨师长注意检查。（六）、再次操作，进一步按形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论