职业规划机械生.doc

职业生涯策划书 姓名：刘术松 学号：20102001425 专业：机械设计与制造 平顶山工业职业技术学院前言我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细密的市场经济社会，每个人擅长于某一领域，而不可能样样精通。要想在当今社会有一个好的发展，首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个清楚的认识；其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，达到目的地。人生是需要用心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。（一）自我评定1.我是一个个性果断、有好胜心，为达目标而奋斗，活力充沛适应力强的人。踏踏实实做人，认认真真做事是我为人处世的原则，只要是我确定的事情就会义无返顾的做下去，但有时难免也会较情绪化、多愁善感。为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量。但有时考虑问题具有局限性且较敏感；谦虚、谨慎、有原则、讲程序，但不会充分的利用现有和潜在的资源。我思维能力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚；总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦他人很难理解自己。此外，我也比较相信自己的直觉思维。2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。3.我的动手能力不是很突出。但在课余时间，能够主动运用互联网或图书寻找解答，积极参与学生部门的活动。4.我的沟通能力中等，不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。有自己的想法，但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人，但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。（二）他人评价为了更客观更全面地了解自已，我收集并总结了亲朋好友、师长前辈、同行同学对我的综合评价：父母：在他小的时候，我们就培养他自立自强的能力，大部分事情我们都很放心让他自己去做，而他也总能给一个令我们满意的答案。也许他算不上很聪明，但可以肯定的是他的学习能力、抗压性特强，当遭受打击与挫折，也能用沉着稳定的态度应付现实问题。但也许是对自己和他人的要求很高，喜欢坚持自己的观点，有时自以为是，武断。老师：正直，自信，敢作敢为，信赖随和，有领袖能力的才干。从策划组织过的活动效果来看，组织能力强，有创新性，是个做事尽职尽责、有策略、有执行力的领导者。学姐：一个对工作认真、与人很好相处、很重感情的男孩，待人特别客气，懂礼貌。从一个朋友的角度来评价，的确是一个很难得的朋友。再加上感性加理性的性格，应该有很多人都会喜欢的。不过有时觉得性格倔强。朋友：（综合意见）你是一个蛮优秀的人, 自信，对待工作认真负责,做事积极主动，这从你的工作中可以看出来,从你为班级的事努力奋斗可以看出来。做人很大度,有硬汉的品质，讲原则，思考问题的方式和深度令人佩服，文笔口才都不错，对人热心，能力有很大的发展空间，是一个感性与理性并存的人。但有点以自我为中心，说话的方式有时需要改进，做事不要带太多情绪。小结：客观上看，大部分人认为我是一个正直，自信，有主见，学习能力强的人。这些特点有助于我较快地适应新工作，特别是组织策划性工作。但，固执已见，以自我为中心这些缺点要尽早纠正。（三）职业分析我知道我所学专业毕业时应具备的素质。机械设计与制造专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识；掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；掌握12种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力；具有某类机械制造的相关知识和能力；具有计算具有一定的创新意识和能力；机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力；具有车间生产和技术管理的初步能力；具有一定的创新意识和能力（四）环境分析 1、大学生就业形式近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1） 大学生就业率呈下降的趋势。（2） 大学生就业渠道不畅。（3） 大学生就业观亟待改变。2、（五）社会环境分析中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。未来工业化程度会更高，生活水平也会越来越高，会有越来越的人有汽车，而汽车是跟机械行业紧密连接在一起的。生活中还有许多东西要跟机械联系在一起，我相信未来机械行业在中国会有更大的发展空间（六）学校实力分析机械工程系拥有一支实力雄厚、职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。现有专职教师31人，企业兼职教师32人，其中专任教师具有副高级以上职称的教师14人，占45%，具有研究生学历的教师11人，占35%，和企业工程技术人员及能工巧匠构成的兼职教师组成了一支爱岗敬业，治学严谨，专兼结合的双师结构教学团队。 机械工程系现拥有校内数控加工实训基地、模具应用综合实训室、CAD/CAM实训室、汽车机械实训室、汽车电器实训室、钳工实训室等9个校内生产性实训室，集教学、培训、技能鉴定、技术服务、产品加工于一体。校外建有东联公司、平高集团等13个实习基地，完全可以满足学生分散顶岗实习的需要。机械工程系始终坚持以就业为导向，不断深化教育教学改革，积极推行工学结合“21”人才培养模式，基于工作过程进行教学设计；注重学生职业能力的养成，教学质量不断提高，学生持“双证率”95%以上。机械设计与制造专业坚持育人为本、德育为先的原则，培养具有良好的团队协作能力和创新能力，掌握专业基本理论，具备编制机械加工工艺规程的设计能力，计算机辅助设计能力，操作通用机械设备和先进加工设备进行加工的能力。在引进Pro/E等认证证书的基础上，着重培养学生的实用产品开发、产品造型设计的能力，培养从事机械设计制造，设备的生产、管理岗位的高素质技能型人。同时机械教研室可以开设机械设计与制造专业的所有专业实验和实训。特色鲜明，利用平顶山市著名的机械制造业基地的优势，与一些大型企业建立密切的合作关系，已建立了平顶山市东联公司、平顶山市煤矿机械厂等多个校外实习基地。通过以上分析，可以得出，我适合从最基础的制图员做起。通过在平时学习实际操作能力和自学，大学具体规划1、 大一:大一仅仅还剩下半学期，大一可以说是高考之后我面临的又一个人生转折点，非常之重要，所以，在接下来的时间里，我一定要好好学习，心无旁骛，努力争取合格的完成自己的学业。明年的英语四级考试，以自己的英语水平，怕是不能指望这次能够通过，但是我还是得好好学习英语。毕竟在交流日趋规模化的今天，掌握英语是十分重要的！而且还要保证成绩的稳步提高当进入大二时期，很快就面临就业了，所以要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和CAD高级资格考证，英语能力继续加强，努力考取英语四级。并且积极参加学校及家人安排的实训型操作，提高实际操作水平。 、思想道德方面：树立正确的人生观、价值观、奋斗观，坚持正确的人生价值取向。 科学技术方面：认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践。 、文体与身心发展方面：积极参加校内外问题活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼