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实践科学发展观转段动员会上督导组长的讲话 同志们: 根据Xx区教体局学习实践活动领导小组的统一部署,今天市艺术职业中专转入分析检查阶段。刚才Xx书记对第一阶段学习实践活动作了系统总结,并结合学校的实际,对第二阶段(分析检查阶段)工作进行了部署安排,具有很强的针对性和可操作性。Xx校长作了一个很好的指导讲话,我都赞成。下面,我代表督导组,就如何搞好分析检查阶段工作,讲三点意见: 一、对第一阶段工作的评价 市艺术职业中专按照教体局统一部署,及时召开动员会,传达学习中央、省、市、区有关精神,进一步提高了认识,统一了思想,并迅速成立学习的、实践活动领导小组及其办公室,落实责任,确保活动的正确方向。 通过学习实践,广大党员干部和教职工进一步提高了认识,更新了观念,在要不要发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识,把科学发展观转化为促进教育事业科学发展的正确思路和自觉行动;抓住了重点,找准了问题,取得了成效。 二、突出工作重点,认真做好分析检查阶段各项工作 分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段,是对第一阶段学习调研成果的应用和检验,也是做好第三阶段整改落实工作的前提和基础,起着承上启下的重要作用,关系到整个学习实践活动的成效。要在前一阶段深入学习调研的基础上,按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求,通过召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告和组织群众评议等环节,切实找准问题,分析原因,理清思路,明确方向,为解决问题建章立制打好扎实的基础。具体说来,要做好以下四个关键环节工作: 一是抓好问题查摆。听取意见、找准问题是分析检查阶段的重要一环,是解决问题的前提和基础。要在广泛征求意见的基础上,按照科学发展观的要求和方法,以及自身工作实际,深刻查找问题,找准开展学习实践活动的切入点。 二是抓好专题民主生活会和组织生活会。领导班子要召开一次专题民主生活会。专题民主生活会要结合工作实际确定会议主题,注意找准各自落实科学发展观的结合点和切入点。会前,班子成员要相互谈心交心,虚心听取群众意见,认真撰写发言材料。会上,要认真开展批评与自我批评,围绕在认识理解科学发展观上有什么差距、落实科学发展观上有什么问题、争当实践科学发展观排头兵上有什么作为和打算等方面认真进行分析检查,开诚布公地谈问题、找原因、提建议。特别要注意的是,相互批评既要坚持原则又要讲究方式方法,既要严肃认真又要不纠缠历史旧账,努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。同时,要以党支部为单位召开专题组织生活会,组织广大党员按照科学发展观的要求,分析查找自身差距和不足,明确努力方向。 三是抓好领导班子分析检查报告的撰写。根据第二阶段工作要求,领导班子要撰写分析检查报告,分析检查报告要从第二阶段一开始就要着手准备,紧扣一个“实”字,敢于触及深层次问题,要充分反映本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识;简明扼要概述取得的成效,系统全面梳理存在的问题,实事求是分析存在问题的主客观原因,特别是主观方面的原因;充分反映学校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施,列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间的努力,可以解决的突出问题,提出解决问题的新举措;充分反映学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施等。 四是抓好群众评议。领导班子分析检查报告形成后,要通过适当方式组织(单位)党员群众、及服务对象进行再次评议。评议要针对单位实际,结合干部思想作风整顿,着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面提出意见建议。 三、加强组织领导,把区教体局各项部署落到实处 分析检查阶段工作任务重、要求高,政治性、政策性、程序性都比较强,需要投入大量精力,做很多细致的工作,没有强有力的组织领导,是难以取得实效的。务必要按照区教体局的部

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