九年级化学填空题分类训练.doc

填空题分类训练（1）姓名： 班级： 学号： 1、一氧化氮会造成大气污染，可它在人体中有独特的功能。有三位科学家由于对一氧化氮的研究所取得的医学成果，获得1998年度诺贝尔医学奖。一氧化氮也被誉为“明星”分子”。请写出氧化氮的化学式 。2、“神舟”五号宇宙载人飞船飞行试验的成功，标志着我国的科技水平达到了一个新的高峰。运送“神舟”五号飞船的火箭所使用的燃料可能是肼(X)和过氧化氢(H2O2)，当它们混合后，发生反应的化学方程式为：X+2H2O2N2+4H2O，同时放出大量的热量。根据以上叙述判断肼(X)的化学式为 。3R元素的原子结构示意图为 其原子的最外层电子数为 ，该元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)，R的离子可表示为 。4、能源的大量消耗带来的环境问题是当前全球关注的热点。 (1)燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之。 请写出天然气燃烧的化学方程式： 。 (2)氢气是理想的清洁能源，目前被认为最好的储氢方法是金属储氢法，即用某些金属与氢气结合生成金属氢化物，当需要时再将氢气释放出来。例如，氢化钠(NaH)就是种常用的生氢剂，遇水后放出H2并生成种碱。 试写出该反应的化学方程式： 。5、如图4所示，将5根火柴头朝下放在塞有橡皮塞的试管中加热(火柴头上主要含有KClO3、MnO2、硫粉和粘合剂)，一段时间后可观察到火柴 ，试管口的橡皮塞 。请写出火柴头上发生反应的化学方程式：6根据物质的性质决定物质的用途，具体填写(1)、(2)中有关物质的用途。并以此为例，再写出另外两组实例。 (1)金刚石硬度很大，可以用来 (2)氢气具有可燃性，可以用来 (3) (4) 7如右图所示，在试管中滤纸条上的A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊试液，再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸，可以观察到A、B、C三处紫色石蕊试液变色的顺序是 ，由此可以验证的结论是 。8用化学符号表示2个氢原子 ；1个甲烷分子 ；2个镁离子 。高锰酸钾 ；(5)两个氮原子 ； 。(7)2个氢分子 ，(8)1个铜离子 ，(9)3个氧原子 。 (10)一个氧分子 ；(11)二个镁原子 ；(12)+2价的锌元素 ； (13)碳酸根离子 ；(14)三个五氧化二磷分子 。9一种饮用水消毒剂的化学式为ClO2，请回答下列有关问题： C1O2读作 ； C1O2中氯元素的化合价为 ； C1O2中氧元素的质量分数为 。10纳米材料和纳米技术越来越广泛地应用到现代生产和生活的各个方面，请看以下事例： (1)在纳米级的某种氧化物作用下，可使汽车尾气中CO和NO反应，并转化为两种气体。其中一种可以参与植物的光合作用，另种是空气中含量最多的气体，这两种气体是(写化学式) 和 。 (2)如何大量、廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题。目前科学家已开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中。用波长为402纳米的可见光照射。能够不断地将水分解为氢气和氧气。 在上述过程中，这种氧化物粉末的作用是 ； 写出该反应的化学方程式 。11、如图，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此，请你写出与这种气体相关的物理性质(“无色气体”除外)： 、 。12、在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种常见气体中(用化学式填写)： (1)最简单的有机物是 ； (2)人类维持生命不可缺少的气体是 ； (3)既有可燃性，又有还原性的氧化物是 ； (4)能溶于水，水溶液使紫色石蕊试液变红的气体是 。13、 (1)下列不显电性的三种粒子是 (填序号)。 氧分子、氢氧根离子、原子核、质子、中子、电子、氢原子 (2)下列属于纯净物的两种物质是(填充号)。 清新的空气、硫酸溶液、不锈钢、液氧、碱式碳酸铜14、近期世界石油价格飙升，严重威胁着我国经济的持续发展，寻找替代能源具有极其重要的现实意义。请写出能代替汽油来驱动汽车、具有开发前景的三种能源：_ _。15水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成灾难，为防止水的污染，采用下列防治措施：抑制水中所有动植物生长 把在实验室做实验后的酸、碱废液倒入下水道中 不任意排放工业废水 禁止使用农药和化肥 生活污水经处理后再排放 研究化学反应条件和工艺，实现化工产品无污染生产。其中正确的是 （填写序号）。16请认真观察右图，写出图中对话所涉及到的其中两点化学知识。如：铁易导热。 (1) (2) 17、阅读资料：火星大气中二氧化碳约占9532、氧气约占013，岩层中含有较丰富的镁资源。请用化学方程式解释下列设想：(1)检验取回的火星大气中含有二氧化碳 (2)利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，来解决人类在火星上生存的燃料问题 .18、化学与我们的生活密切相关。我国古代用墨书写或绘制的字画虽年深日久仍不变色，其原因是 ；配制农药波尔多液用到的盐的化学式是 ；目前推广使用的“车用乙醇汽油”中，乙醇的化学式为 。19、举例证实分子的下列性质：分子是不断运动的 分子之间有间隔 不同种分子的化学性质不同 20、环氧乙烷是当代新型弹药的一种重要成分之一。若它(用X表示)完全燃烧的化学方程式为：2X+5O2=4CO2+4H2O，那么，环氧乙烷的化学式为 。21、为表示一个化学反应，我们曾使用文字表达式、图式和化学方程式等多种方法。其中，每一种表示方法都能反映出许多有关化学反应的信息。下面是电解水的简单图式和化学方程式，请仔细分析下图并阅读化学方程式，从获取的信息中谈谈你对化学反应的认识(答出三点即可)。 2H2O2H2+O2（1） （2） （3） 22、（1）用化学符号表示：3个铁原子 氧化镁中镁元素显+2价 酸溶液中的阳离子 2个三氧化硫分子 （2）在毕业晚会上，小凯设计了一个化学接龙游戏：23、右图为四种粒子的结构示意图，请用对应的序号填空：(1)属于同种元素的粒子是 ；(2)具有相对稳定结构的粒子是 ；(3)某元素R形成碱的化学式为R(OH)3，则R元素对应的原子结构示意图可能是 。24、提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息似乎二氧化碳只是一种有害物质。其实二氧化碳也能造福人类，例如：在蔬菜大棚内定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量。请你另举两例，说明二氧化碳对人类有利的一面： (1) ；(2) 。25、如右图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间 的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应)，而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：(1) ； (2) 。26、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子。 则：甲的单质是 ；乙元素是 ；乙和丙形成的化合物是 ；丁的离子符号为 。27、据报道2003 年 8月齐齐哈尔“84中毒事件”到目前确认已有43人中毒。经我国防化专家确认是侵华日军遗弃的化学毒剂(芥子气，化学式为：C4H8Cl2S)所致。试问该物质由 种元素组成，每一个分子中共有 个原子。该物质中C：H：S：C1的原子个数比为 ，所含碳元素的质量分数为 。28制取调味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化学式为C5H9O4N，它由 种元素组成，其中C、H、O、N原子个数比为 。29在氦气、硝酸铵、甲烷、活性炭四种物质中，属于最简单有机物的是 ，可用来填充飞艇的是 ，可用作化肥的是 ，可用作冰箱除味剂的是 (填化学式)。30，近年来上海的空气质量明显好转，天空更蓝了，鸟鸣增多了。从上海的空气质量日报中也可以看出，二氧化氮、 、可吸入颗粒物三种污染指数降低了。31偏二甲肼(C2H8N2)是运载飞船的火箭所使用的燃料之一，该燃料发生反应 点燃的化学方程式为：C2H8N2+4O2 N2+2X+4H2O，其中X为 (填化学式)。32、碳酸岩等岩石的主要成分是碳酸钙，遇到二氧化碳和水，发生化学侵蚀，生成可溶的碳酸氢钙Ca(HCO3)2，日久产生“水滴石穿”的现象，形成溶洞。写出溶洞形成过程中发生反应的化学方程式： 。19.（2分）科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物BaCuSi206，该化合物中铜元素的化合价是_，写出相同价态硅元素的氧化物的化学式：_。20.（5分）用化学符号填空： 2个水分子_, 3个硅原子_,2个硫酸根离子 _,3个亚铁离子_，二氧化碳分子_。21.(2分)油炸食品中含有大量的丙烯酰胺，而丙烯酰胺在人体内可转化为致癌活性代谢物环氧丙酰胺，因此人们应少吃油炸食物。丙烯酰胺的化学式为C3H5NO，由该化学式你知道的信息有(只写出其中的两条)。(1)_, (2)_。22（6分）(1)新装修房屋的室内空气中通常含有较多的甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)等有毒物质。这三种物质都属于_(填“无机物”或“有机物”)。在搬入新装修的房屋之前，应该采取的措施是_；_。(写出两点即可)。(2)香烟的烟气中由于含有多种有害物质也会引起室内环境污染，其中含有的能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是_，除此之外还含有的有害物质是(写出一种即可)_。(3)写出引起室内环境污染的另一种情况：_。23(5分)物质A为一种常见的白色固体，遇水后反应生成微溶于水的白色粉末B，同时放出大量的热，A、B分别与盐酸反应都有物质c生成，c溶液与一种钠盐D溶液反应生成难溶于水的白色固体E，E在高温下发生反应可以生成A和一种无色气体F。(1)写出上述有关物质的化学式：A_，E_。(2)上述物质之间的反应，从反应类型看，没有涉及基本反应类型中的_反应。(3)如图4所示的装置，试管中盛有适量的水，若向试管中加入一定量的固体物质A。U形管两端的液面将发生变化，变化情况为_。(4)在你所熟知的物质中，还有哪种物质加入如图所示的试管中，U形管液面的变化与(3)相似，写出该物质的名称：_。24.（3分）图5是金刚石、石墨、C60的结构示意图，图中的小圆圈均代表碳原子。 (1)在金刚石的结构中，每个碳原子最多连有_个碳原子。 (2)金刚石、石墨、C60三种物质的化学性质相同而物理性质不同，其原因是_。 (3)已知硅的一种单质也有与C60相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把C60的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为_。25.（11分）(1)请按第(2)小题的要求在表2中各填人一种相应类别物质的化学式。 表2各类物质代表物的化学式_物质类别 单质 氧化物 酸 碱 盐_化学式_ (2)用(1)中的五种具体物质，各写出一个符合下列要求的化学方程式(每种物质只能选用一次)。 分解反应：_；置换反应：_； 复分解反应_。26（3分）2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”。请你运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条。 (1)从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放。 (2)从节水的角度：_。(3)从水的开发角度：_。(4)从节水的意义方面：_。三、实验和探究题（本大题分两小题，共16分）27（11分）如下图所示为实验室常用的实验装置。据图回答下列问题。 (1)写出带标号仪器的名称：_；_。(2)常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是_(填序号，下同)，收集装置是_。(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，该反应的化学方式为_；此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为_，若用此法来制取，应选用的发生装置是_，收集装置是_。(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_(填“有”或“没有”)明显影响。28（5分）有一包白色粉末,可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硝酸钠、硫酸钠中的一种或几种的混合物，某兴趣小组的学生为探究其组成，现做如下实验： （1）将少量粉末放入烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生；（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在_；一定不存在_；可能存在_；11某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。主要成分（mg/L）：碳酸氢根（HCO3-）：173205 氯离子（Cl-）：1.08.0 硫酸根（SO42-）：16.0819.52钠离子：850 镁离子（Mg2+）：2.512.5 PH值：7.80.5（1）“Mg2+”中数字“2”的含义是_，5个钠离子_。（2）写出一种硫酸盐的化学式_。（3）该矿泉水显_性（填“酸”、“碱”或“中”）。（4）日常生活中用_区别软水和硬水，可通过_方法降低水的硬度。（5）怎样检验天然矿泉水中含有氯离子（Cl-）_。(6)电解氯化钠的水溶液可生成烧碱、氯气和一种最轻的气体，请写出反应的化学方程式_。12氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。这些物质中:（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是_（填物质名称或化学式，下同）。（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是_，其中发生的化学方程式为_，如果该反应的条件不同，发生反应的化学方程式为_。（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_。（4）可用作燃料的物质是_，其燃烧的化学方程式为_。13金属与人类生活、生产密不可分。随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染，而废旧干电池中的金属都可以再回收利用。请根据图1-5回答下列问题。 (1)图示中的物质可以回收的金属是_，属于氧化物的是 _。(均写化学式)(2)干电池用石墨和锌皮作电极，是利用了它们的_性。(3)图示中能与稀硫酸反应且生成无色气体的物质是_(填化学式)。(4)氯化铵溶液可用来浇花，它能为植物提供的营养元素是_。(5)目前世界上已有50%以上的金属得到回收利用，其目的是_。14随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)天然气燃烧的化学方程式为_。(2)煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_。碳在氧气燃烧，C+O2CO2（充分燃烧）、2C+O22CO（不充分燃烧），这说明当反应物相同时，生成物与_有关。(3) 上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_。(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_ (填标号)。 A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)(5)下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_ (填标号)。 A大量使用化石燃料 B植树造林，增大植被面积 C将二氧化碳变废为宝，循环利用 D开发无污染清洁的新能源15化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。五一节期间，张鸣同学一家三口到风景秀丽的共青湖游玩，并准备自制烧烤。爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和加钙牛奶，为使营养均衡，妈妈又增加的食物是_（填字母序号）。 A蔬菜 B牛奶 C大米 （2）带的加钙牛奶中的“钙”是指_（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是_（填“骨质疏松”或“贫血”）。（3）张鸣带的厨房用品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是_（填字母序号）； A塑料保鲜膜 B橡胶手套 C棉布围裙 （4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_的功能；（5）张鸣将取回的清澈湖水煮沸，发现有少量沉淀产生，该河水属于_水（填“软”或“硬”），厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_（填“食醋”或“食盐水”）。（6）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法_。（7）为保护环境，做文明游客，请你对他们提一条建议_。16阅读材料，回答问题。 材料一 臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭气层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。但日前南极出现臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料二 复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿 。 材料三 臭氧发生器是一种在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。臭氧具有强氧化性，故可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。(1)请总结臭氧的有关知识。 物理性质：_。 化学性质：_。用途：_。 (2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：_。(3)写出材料三中氧气转化为臭氧的化学方程式：_。(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：_。(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：_。17物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙在一定条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_构成的。（2）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）_。（3）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为_。（4）甲和乙合成丙的化学方程式为_。（5）现有10 g 的甲和60 g 的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4 g，则生成丙的质量为_g。18右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：P点的含义是_。t2 时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为 _，t2 时a物质饱和溶液的溶质质量分数为_。t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_（填写物质序号），从b物质的溶液中分离出b物质的晶体，宜采用_方法。将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_填写（选项序号）。Acab Babc Cabc Dbac 19.在一次实验课上，唐老师请小强帮助他将失去标签的硫酸、氯化钾、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小强取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。A为_溶液，B为_溶液，C为_溶液，发生反应的化学方程式为_。三、实验与探究(本题含2小题，共20分)20在研究酸雨的危害时，进行如下探究：提出问题酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？设计实验实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是_，实验中出现的错误是_。若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为：_、_ 。实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：所得溶液加入的物质一段时间后，观察到的现象1份植物树叶和果皮树叶和果皮被腐蚀2份镁条和铁丝有气泡产生3份石灰石和水泥残片有气泡产生 反思与交流(1)酸雨不仅能腐蚀大理石雕像(如图)，还能腐蚀_，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是_。(2)土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是:_。拓展与应用怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：_； _。二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似，可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，请写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式_。21下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。（1）根据下图（AE）所给的装置，回答问题： 实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的制取装置为_（填字母），发生反应的化学方程式为_。实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为_，验满方法是_。实验室制取氢气，可选用的发生装置为_，收集装置为_，实验原理为_。（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题： 实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从_口进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用_装置。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用_装置22512汶川地震中，为了防止汶川