五年级下册语文一课一练7.珍珠鸟语文S版有答案.docx_第1页
五年级下册语文一课一练7.珍珠鸟语文S版有答案.docx_第2页
五年级下册语文一课一练7.珍珠鸟语文S版有答案.docx_第3页
五年级下册语文一课一练7.珍珠鸟语文S版有答案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册语文一课一练7.珍珠鸟语文S版（有答案）班级 姓名 座号 成绩 一、用“”画出正确读音。垂蔓 (mnwn) 皱儿(chzu) 眸子(mumu)眼睑 (jinlin) 咂嘴(zhz) 画框 (kungkung)瞅人(chuqi) 嚓嚓声(cch)二、将搭配恰当的词语用线连起来。茂盛的 绒毛 亲近的 身子幽深的 叫声 淘气的 情意娇嫩的 丛林 繁茂的 藤蔓细腻的 吊兰 滚圆的 家伙三、 选词填空。1. 放在一个_的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。A简音B简洁C简陋D简易2我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。A遮盖B蒙盖C覆盖D笼罩四、按要求改写句子。1雏儿很肥。(改为比喻句)_2珍珠鸟飞回笼子。(改为拟人句)_3珍珠鸟难道在做梦？(改为陈述句)_五、指出下列比喻句中把什么比作什么。1阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把_比作_2. 它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_比作_3. 我让吊兰的长满绿叶的藤蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样安全。把_比作_六、下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（ ）我只是微微一笑俯下头来喝茶它先是离我较远依旧写东西绕着我的笔尖蹦来蹦去便一点点挨近它就放开胆子跑到稿纸上见我不去伤害它然后蹦到我的杯子上再偏过脸瞧瞧我的反应ABCD七、阅读课文选段，回答问题。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1用“_”画出描写小鸟对“我”信赖的语句。2“小家伙”一词在文中出现了许多次，体现了作者对鸟的_3结合课文理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话。_参考答案一、mnchmujinzkungchuc二、茂盛的吊兰幽深的丛林娇嫩的叫声细腻的绒毛亲近的情意淘气的家伙繁茂的藤蔓滚圆的身子三、1.D2.B四、1.雏儿很肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。2.珍珠鸟在父母再三的呼唤声中才飞回笼子。3.珍珠鸟在做梦。五、1.小叶碧玉2.珍珠鸟蓬松的球儿3.鸟笼丛林六、C七、1.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。2.喜爱3.“美好的境界”在文中是指
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论