五年级下册语文试题同步提高第十周人教新课标.docx

五年级语文春季同步提高第十周一、同步复习（一）拼写小魔关。1、读拼音，写汉字，字写要工整。（1）秦王想得到zho（ ）国的h sh b（ ），便假装yn nu（ ）用十五座城来换。（2）秦王请赵王g s（ ），赵王不好意思j ju（ ）。（3）鲁肃s z（ ）调集了一百个弓弩手，并召集几个大臣一同商讨退敌良策。（4）船上的军士一边li g（ ），一边大声n hn（ ）。（二）词语游戏厅1、照样子，写词语。例“大方-大大方方浩荡-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）2、根据画“_”部分的意思，写出成语。（1）有一回，赵王得了一件无法估价的宝物，叫和氏璧。（2）我廉颇攻无不克，打仗每战必胜或做任何事情都能成功，立下许多大功。（ ）（3）蔺相如见廉颇来背着荆杖，向当事人请罪，连忙热情地出来迎接。（ ）（4）从此以后，他们俩成了好朋友，团结一致，共同努力保卫赵国。（ ）3、用“然”组词，然后选择恰当的词语填入句中。然：（ ）（ ）（ ）（ ）1、诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（ ）误了大事。”2、第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。3、鲁肃答应了，他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。4、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。（三）句子大本营1、按要求写句子（1）我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改成反问句） （2）秦王我都不怕，会怕廉颇将军吗？（改成陈述句） （3）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句） （4）我所以壁着廉将军，为的是我们赵国呀！（不改变原意，改成反问句） （5）（蔺相如）就上前一步说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您（秦王）看。“（改成转述句） 2、巧填关联词，再任选一个造句。（1）周瑜（ ）知道了，我的计划（ ）完了。（2）（ ）诸葛亮有把握，（ ）他能在三天之内造十万支箭。（3）（ ）诸葛亮识天文，懂地理，（ ）他答应周瑜三天内造十万支箭。二、创新提高（一）语段美丽屋这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一 边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹 军水寨受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 1选文开头说“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清”，这句话有什么作用？ 2“诸葛亮笑着说”，“笑着”一词说明了什么？ 3曹操下令“不要轻易出动”，这表现了他的什么性格特点？ 4请你想象一下，当曹操知道上了当之后，他会有怎样的心理活动？ 5请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称。 （二）快乐阅读吧空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些方官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮会在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们（ ）进去，（ ）中了他的计。快快后退四十里！”司马懿的兵后退了。诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？”诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个办法的。”部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。1、在文中括号里填上恰当的关联词语。 2、诸葛亮听说司马懿来进攻，做了哪些安排？为什么会这样安排？ 3、司马懿为什么后退？说明司马懿有怎样的性格特点？ 4、请你用几个成语描写诸葛亮。（至少写3个） 把烦恼挂在外面一个农场主，雇了一个水管工来安装农舍的水管。水管工的运气很糟，头一天，先是因为车子的轮胎爆裂，耽误了一个小时。再就是电钻坏了。最后呢，开来的那辆载重一吨的老爷趴了窝。他收工后，雇主开车把他送回家去。到了家门前，水管工邀请顾住进去坐坐。在门口，满脸晦气的水管工没有马上进去，沉默了一阵子，再伸出双手，抚摸门前一棵小树的枝丫。待到门打开，水管工笑逐颜开，和两个孩子紧紧拥抱，再给迎上来的妻子一个响亮的吻。在家里，水管工喜气洋洋地招待这位新朋友。雇主离开时，水管工陪他向车子走去。雇主按捺不住好奇心，问:“刚才你在门口的动作，有什么用意吗?”水管工爽快地回答:“有，这是我的烦恼树。我到外头工作，磕磕碰碰，总是有的。可是烦恼不能带进门，这里头有太太和孩子嘛。我就把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿走。奇怪的是，第二天我到树前去，烦恼大半都不见了。”1、解释下列词语。 按捺不住:_笑逐颜开:_ 2、水管工为什么不把烦恼带进门? _ 3、“把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿走”是什么意思? _ 4、你认为水泥工是一个怎样的人? _ 5、你遇到烦恼时会怎样处理呢? _三、拓展迁移（一）探索大转盘1、将下列历史人物填到相应的成语旁边赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲初出茅庐-（ ） 纸上谈兵-（ ）卧薪尝胆-（ ） 闻鸡起舞-（ ）完璧归赵-（ ） 负荆请罪-（ ）图穷匕见-（ ） 煮豆燃萁-（ ）2、根据要求填空。（1）中国文学史上建安时期文坛上的“三曹“分别指_、_、_。（2）三国演义是_代作家_所著。成语“万事俱备，只欠东风”是从_（战役）中“周瑜定计火攻曹营”的故事演化而来的。（3）三国演义中“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出无关”所指的人物是_。（二）我来显身手1、巧填“乐器”，把“鼓、钟、锣、瑟”等填入下面词语中，将词语补充完整。对牛弹（ ） 重整旗（ ） 金（ ）齐鸣 晨（ ）暮（ ）（ ）鸣鼎食 琴（ ）和谐 鸣（ ）开道 敲（ ）打（ ）2、把出自三国演义的歇后语补充完整。（1）刘备摔孩子-（ ） （2）徐蔗进曹营-（ ）（3）周瑜打黄盖-（ ） （4）张飞吃豆芽-（ ）（5）刘备借荆州-（ ） （6）张飞穿针-（ ）（7）司马懿之心-（ ） （8）刘备借荆州-（ ）（三）积累好句段1、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界