北师大版二年级下册数学《总复习.3 数与代数（3）》PPT课件

数与代数 3 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 复习导入 钟面上被12个数字分成12个大格 时 分 秒 钟面上有60个小格 认识钟面 秒针 分针 时针 知识梳理 时 分 秒的关系 时分秒 钟面上最短 最粗的指针是时针 时针走一大格是1时 1时 60分1分 60秒 时 分 秒 钟面上最长 最细 走得最快的指针是秒针 秒针走一小格是1秒 秒是比分更小的时间单位 钟面上较长 较细的指针是分针 时针走一小格是1分 认识几时几分 认识时间 分针指向12时 时针指向几就是几时 分针从12开始 走几小格就是几分 时 分 秒 表示方法 时 分 秒 数字表示法 用冒号把时和分隔开 冒号前边表示时 后边表示分 如8 00 时的表示方法 汉字表示法 在汉字 时 和 分 的前面加上对应的数字 如8时30分 换算方法 时 分 秒 在进行时与分 分与秒之间的换算时 可以运用数数法 画图法 计算法等方法来解决 时分秒的换算 比较方法 时 分 秒 比较带单位的量时 先看左右两边的单位是否相同 如果不同 先换算 再比较 时分秒的比较 解决问题 时 分 秒 方法一 分段计算方法二 用结束时间减去开始时间 求经过时间 填一填 1 有些钟面上有3根针 它们分别是 其中 走得最快 它走一圈是 走得最慢 它走1大格是 2 我们学过的时间单位有 计量很短的时间时 常用比分更小的单位 时针分针 秒针 1分 时针 1时 时分秒 秒 巩固练习 秒针 在括号里填上合适的数 1时35分 分2分20秒 秒1分20秒 秒95分 时 分80秒 分 秒74分 时 95 140 80 1 35 1 20 1 14 用两种表示法表示出钟面上的时间 11时15分11 15 4时35分4 35 1时20分1 20 6时55分6 55 小丽去看电影 影片从8 20开始到10 50结束 影片一共播放多长时间 10时50分 8时20分 2时30分答 影片一共播放2时30分 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果