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文档简介

分数除法 三 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数除法 课堂练习 5 操场上参加活动的总人数是多少 情境导入 6人 人 探究新知 参加活动总人数 跳绳人数 解 设操场上有人参加活动 列方程解决问题的关键是找出题中的等量关系式 答 操场上有27人参加活动 1 服装店正在开展促销活动 所有服装一律八折出售 这件衣服的原价是多少元 画一画 想一想 你能找出题目中的等量关系吗 列方程解决问题 原价 元 现价56元 原价 现价 解 设这件衣服的原价是 元 56 56 答 这件衣服的原价是 元 课堂练习 2 李健的身高是150cm 李健的身高是妈妈身高的 妈妈的身高是多少厘米 妈妈的身高是爸爸身高的 爸爸的身高是多少厘米 妈妈的身高 李健的身高 解 设妈妈的身高是 厘米 150 150 爸爸的身高 妈妈的身高 解 设爸爸的身高是 厘米 160 160 答 妈妈的身高是160厘米 答 爸爸的身高是180厘米 3 解方程 解 7 7 解 4 4 解 2 3 已知一个数的几分之几是多少 求这个数的实际问题 是求一个数的几分之几是多少的实际问题的逆运算 在这类题中 关键是设谁为未知数 这里的单位 1 未知 所以我们设单位 1 为 再根据分数乘法的意义列出等量关系式并解这个方程 即可解答出此题 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识
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