北师大版五年级下册数学《整理与复习.1 整理与复习（1）》PPT课件

整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 整理与复习 1 体积和容积 体积和容积的单位以及进率 体积和容积的定义 体积公式 cm dm m mL L V长 abh V正 a V Sh 整体回顾 1 体积单位之间的进率 1dm 10cm 正方体的体积是1dm 每条棱上可以摆10个棱长为1cm的小正方体 大正方体中可以摆1000个小正方体 即1000cm 所以 1dm 1000cm 1L 1000mL 知识梳理 还可以这样进行推导 1m 是棱长为1m的正方体 1m 1m 1m 1m 10dm 10dm 10dm 1000dm 所以 1m 1000dm 1m 相邻两个体积单位之间的进率是1000 2 体积公式的推导 用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个长方体 拼法1 长方体的长宽高是6 1 1 体积是6cm 拼法2 长方体的长宽高是2 3 1 体积是6cm 长方体的体积 长 宽 高 正方体是特殊的长方体 所以正方体体积 棱长 长方体的体积 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 底面积 高 正方体的棱长之和是36cm 它的体积是多少 正方体共有12条棱 每条棱都是一样长的 36 12 3 cm V a 3 3 3 27 cm 答 它的体积是27cm 综合运用 用体积是1厘米 的小正方体摆成体积是24厘米 的长方体 可以一排摆 个 摆 排 摆 层 长方体的体积是24cm 说明一共使用了24个小正方体 24cm 长 宽 高 24 4 3 2 4 3 2 同学们 你们还有其他的摆法吗 请和同学们交流 选择合适的答案 1 棱长6cm的正方体的表面积和体积比较 A 一样大B 体积大C 无法比较2 相邻两个体积单位的进率是 A 10B 100C 10003 a 表示 A a a aB a 3C a a a4 一个长方体水箱 求这个水箱能装水多少升 是求它的 A 容积B 表面积C 体积 C C C A 填上适当的体积单位 1 一个鞋盒约6 2 一个水杯的容积约500 3 一间教室约180 4 一本字典约600 dm mL m cm 1 长方体的高一定 底面积越大 体积越大 2 两个表面积相等的长方体 它们的体积也一定相等 3 冰箱的容积就是冰箱的体积 4 正方体的棱长扩大到原来的4倍 体积就扩大到原来的16倍 5 体积单位之间的进率都是1000 判断下面的说法对吗 计算下图立体图形的体积 V a 1 8 5 832 dm V abh 15 15 30 6750 cm 把一个棱长为30厘米的正方体钢坯重新锻造成高5厘米 宽4厘米的长方体钢材 锻造后的钢材长多少米 锻造前后的体积是不变的 所以V长方体 V正方体 V正方体 a 30 27000 cm a V长方体 b h 27000 5 4 1350 cm 13 5 m 答 锻造后的钢材长13 5米 如图 一个长方体的长是12厘米 宽是4厘米 高是3厘米 把它裁成一个最大的正方体 正方体的体积是多少 这个长方体可以裁成多少个这样的正方体 12 4 3 从图中可以判断正方体的棱长是3厘米 V a 3 27 cm 长上可以摆4个正方体 所以只能裁成4个正方体 答 正方体的体积是27cm 可以裁成4个正方体 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六