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文档简介

两位数减两位数 不退位 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内的加法和减法 二 课堂练习 7 我们赢了 北京比多伦多多得多少票 情境导入 自己试着算一算 我这样算 56 20 36 36 2 34 探究新知 还可以这样算 50 20 30 6 2 4 30 4 34 啊 多34票 56 22 34 用竖式这样算 用竖式算一算 36 14 79 48 85 65 36 1422 22 79 4831 31 85 6520 20 56 22 34 相同数位对齐 从个位减起 摆一摆 算一算 课堂练习 把减法当成加法计算 把3在十位计算 大猴子摘了65个桃子 送了23个给小猴子后 大猴子还剩下几个桃子 答 大猴子还剩下42个桃子 一个篮球69元 一个足球46元 足球比篮球少多少钱 69 46 23 元 答 足球比篮球少23元 计算下列各题 49 27 78 35 56 31 89 73 22 43 25 16 65 34 31 83 41 42 56 22 34 相同数位对齐 从个位减起 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识
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