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文档简介
磁铁有磁性 教科版小学科学四年级上册 一 教材分析 二 教学目标 三 教学重点难点 四 教学准备 五 教学流程 六 板书设计 磁铁有磁性 磁铁有磁性 五 教学流程 一 魔术表演激发兴趣 二 实验探究得出结论 三 学以致用为民解难 四 拓展延伸课堂总结 谁是磁铁的好朋友 玻璃珠铜丝铝片铁钉弹簧铁珠子木片纸片橡皮布橡胶片铅笔直尺铁制回形针 谁是 夹心饼干馅 纸铝片橡胶皮薄木片布塑料片 直尺 五 教学流程 一 魔术表演激发兴趣 二 实验探究得出结论 材料预测实验探究合作交流得出结论 磁铁有磁性 三 学以致用为民解难 硬币们为了谁是 铁家族 成员吵得不可开交 请小雷锋们为他们裁决 火眼金睛判一判 明察秋毫辨一辨 王强的爸爸有事出去了 这时 一位叔叔提了一袋物品来卖 他说那些都是铁制品 王强这下可傻眼了 该怎么来区分铁制品和非铁制品呢 请你们帮他想一个好办法吧 智取失物捞一捞 磁铁有磁性 五 教学流程 一 魔术表演激发兴趣 二 实验探究得出结论 三 学以致用为民解难 四 拓展延伸课堂总结 磁铁的应用 一 教材分析 二 教学目标及重点难点 三 教学策略 四 教学准备 五 教学流程 六 板书设计 磁铁有磁性 磁铁能吸引铁的性质叫磁性 磁铁隔着一些物体也能吸铁 磁铁有磁性 磁铁有磁性 五 教学流程 一 魔术表演激发兴趣 二 实验探究
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