幼儿园中班教案《双脚连续向侧跳》含反思.doc_第1页
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幼儿园中班教案双脚连续向侧跳含反思中班教案双脚连续向侧跳含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养对玩自制运动器械的兴趣，复习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作，培养幼儿友好合作的优良品质，快来看看幼儿园中班双脚连续向侧跳含反思教案吧。活动目标：1复习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作。2培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣。3培养幼儿友好合作的优良品质。4了解多运动对身体有好处。5体验游戏的快乐。活动准备：1自制的与幼儿人数相等的纸盘。2四面红色的小旗。活动过程：一、开始部分1小朋友，我们手里拿的是什么？（引导幼儿说出运动器械的名称）这可不是一块普通的纸盘，而是一块神奇的魔盘，是我们锻炼身体的好朋友，今天我们就去好好地探索。（带领幼儿去活动场地）二、基本部分1小朋友，你们能想出玩纸盘的方法吗？比一比看谁的办法最多。2幼儿自由玩纸盘，重点指导幼儿双脚连续向侧跳。3小朋友，我们除了用纸盘连续向前跳，还可以怎么跳？（让幼儿猜想还可以怎么使用纸盘）对了，跳的方法很多，今天老师就教你们一个新本领双脚连续向侧跳。（说出活动的名称）4教师讲解示范动作。小朋友，我们学这个新本领要双手插腰，双腿弯曲，侧着身子对住纸盘，起跳时要注意双脚同时起跳。5幼儿自由练习，教师巡回指导。6游戏：夺红旗。小朋友，现在我们就用新本领来玩夺红旗的比赛喽。教师讲解比赛方法和规则。幼儿分为四个纵队站在同一起跳线上，由起点跳到终点摸一下红旗往回跳，与第二个幼儿击掌后，幼儿方可进行比赛，依次进行，哪组幼儿最后一名先拿到红旗为胜者。三、结束部分教师小结讲评，表扬能干、有尝试精神，积极参加活动的幼儿。活动反思：设计这个活动主要是锻炼幼儿动作的灵敏性、团结合作的精神。活动中，我先讲解了双脚连续向侧跳的要求，并示范给幼儿看，并让幼儿自由练习一段时间，在这段时间里，我发现有的幼儿还不是很灵活地跳过纸盘，而且动作不是很协调，练习之后，我让他们玩了一个夺红旗比赛的游戏，幼儿都很积极参与，并能够与其他同伴合作，表现得很好。活动让幼儿锻炼了身体，也让他们知道要团结才能取得胜利。当然，活
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