2006年高中语文篇目索引.doc

2006年高中语文篇目索引上海市甘泉外国语中学资料室提供叶圣陶语文教育思想的现代意义/田 水/中学语文（湖北）.2006，no. 1.P.10诗歌教学：从技术周向艺术/邓 彤/中学语文（湖北）.2006，no. 1.P.18作文命题的新形式感悟型作文/丁如泉/中学语文（湖北）.2006，no. 1.P.57抢占2006年诗歌鉴赏的制高点/李雪松/中学语文（湖北）.2006，no. 1.P.62无须赶鸭子上架/黄国和/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.55边城教学退思录/时剑波/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.56把戏曲语言当成戏曲语言来教/任富强/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.57倒嚼甘蔗 长文短教/赵克明/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.59怎一个“闹”字了得/庞鹏峰，廖惠丽/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.60话题作文的命题趋势/洪方煜/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.72语句不合逻辑分析例析/雷其坤/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.74法国高考考什么/刘燕敏/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.76论语文备考中的七大关系/向汗波/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.16从祝福中的重复性话语解读人物/唐登高/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.28郑愁予错误的意象和情感/夏元明/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.30滕王阁序美点蜇点撷谈/龚 伟/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.32生命，生命课堂实录及点评/张 琼，傅 蓉/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.36送董邵南游河北序/秦 峰/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.38蒙太奇与语文情境教学/余永刚/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 1.P.72错误教案/刘德水（北京市顺义区牛栏山第一中学）/语文学习（上海）.2006，no. 1.P.6美丽与深情中的优思绝版的周庄教学案例/朱洁文（上海市嘉定一中语文组）/语文学习（上海）.2006，no. 1.P.20春天的两种不同的散文美读朱自清的春和林斤澜的春风/孙绍振/语文学习（上海）.2006，no. 1.P.29让语文考试的经历也成为“幸福之蓝”中的珍宝/胡 宁（上海市教育考试院高考语文命题组/语文学习（上海）.2006，no. 1.P.442005年语文教育研究动态述评/浙江师大语文教育研究中心专题组/语文学习（上海）.2006，no. 1.P.51以学习为中心设计教学的两个策略/王晓东/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.12对文言文教学的四点思考/石有平/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.18陈情表两人教/廖 忠，付 勇/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.24鸿门宴/胡晓明，李丽敏/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.32作文素养培养的几个起码追求/纪光一/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.38弘扬人文精神 关注语文素养近五年上海卷现代文阅读命题述评/魏新磊/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.48主观 运用 情境2006年高考科技问阅读考查新动向/郭家海/语文教学通讯（山西）.2006，no. 1.P.52试析高中语文课程的必修、选修模块的教学问题/苏盛葵（海南省教育研究培训院）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.6语文教师实用研究技法：来料加工法/余映潮/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.28祭十二郎文教学设计/韩承金（山西）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.38高考语文总复习/袁幼阶（湖北）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.402006年高考语文模拟试题/薛翰铭（陕西）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.121阿长与山海经教学实录/彭林虹（浙江宁波万里国际学校中学）/中学语文教学（北京）.2006，no. 1.P.27今生今世的证据教学实录/杨文贵（江苏羊尖高级中学）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.29我与地坛教学实录/盛庆丰（安徽马鞍山二中）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.30材料与题目的对接高考作文指导教案一则/陈成龙/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.26祝福千问/毕于阳/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.56腾王阁序典故注释商补/戴建华/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.57项链主题的多元解读/王桂霞，张福旺/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 1.P.60语文课改中的媚雅现象/傅宣炼，罗艳霞/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 2.P.26我教杜十娘怒沉百宝箱/潘文富/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 2.P.47 我与聊斋志异/张 超/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.8语文读本，你会使用吗？/鲍宇菁/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.14给学生多一些阅读的空白由陈奂生上城同题教学三例想到的/曹爱琴/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.21作文还可以这样批改/姚海婴/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.46高考作文命题的缺陷及其矫正/喻旭初/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.50从雷雨的主人公是谁说起/叶军彪（浙江台州市教育局教研室）/语文教学通讯（山西）.2006，no. 2.P.4语文教学：预设与生成的和谐统一/陈 杰（江苏南通中学）/语文学习（上海）.2006，no. 2.P.21议论文的论点也要有“据”/何二元/语文学习（上海）.2006，no. 2.P.52人与自然/麦客/语文学习（上海）.2006，no. 2.P.56从小说尘埃落定到流行“尘埃落定”/陈 莹（上海市同济中学）/语文学习（上海）.2006，no. 2.P.61高中语文研究性学习方法初探/贾海金/中学语文（武汉）.2006，no. 2.P.20让“勾连生活”成为阅读教学的激活因子/金亦挺/语文学习（上海）.2006，no. 2.P.34文章训练和文学训练要并举/李乾明/语文学习（上海）.2006，no. 3.P.8辨丑美，十娘永驻心间 习语言，语文风光无限杜十娘怒沉百宝箱教学感悟/孙晋诺，杨风荣（山东枣庄八中）/语文学习（上海）.2006，no. 3.P.20“拓展教学热”成因分析蒹论文语文的课程目标问题/韩紫微/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.20呼唤严禁求实的语文学风/陈日光/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.14纪念刘和珍君的另一种读法/泰晓华/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.54还圆人物感情的复杂性/柴国华，王苏曦/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.56一课时轻松解读灯下漫笔/王晶姝/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.58周庄买水的三字教法/赵克明/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.59不应删去数请朱亥一段/李司亭/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.60陶渊明会弹琴吗？/潘志国/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.60标题情节寄言/刘学飞/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.61高考语文应试能力训练策略浅谈/唐 俊/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.70高考现代文阅读思维习惯的培养/雷友发/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.71慎把审题第一天/王学东/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.73仿写作应注意的几个问题/薛吉辰/中学语文教学（北京）.2006，no. 3.P.74语文高考备考策略/赵芝阳/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.20现代问阅读归纳要点的步骤与方法/陈帮明/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.28作文情感的引发与培养/徐淮滋/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.40怀疑与学问中的“怀疑”/陈恒军/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.47木兰诗中木兰承载的文化意蕴/邬永辉/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.49高考文学作品阅读题的应试对策/狄永兴，金卫华/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.50语言分析与文本解读/邹兆文，胡志强/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.58话题作文训练案例一则/陈胜林/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.65语文备考中作文目标的设定/马新民/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.66探究高中语文教学盲点/高讼达/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 3.P.72对语文教学模式构建的理性思考/薛有庆/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.10关于文学经典阅读的尴尬及其思考/吴春风/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.18人的舞台 活的课堂雷雨两人教/彭公瑾，曹 瑛/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.24高考语言运用题命题题趋向及应对策略/何效明/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.51高考题型的变化及对策/吴 波/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.47平稳过渡，稳中求变，变中求新2006年高考命题趋势管窥/彭俊英/语文教学通讯（山西）.2006，no. 3.P.56一种行之有效的作文训练方法：写“夹叙夹议”的语段/马超俊/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.10话题作文的困境与前景/宋建伟/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.31高中语文史记选修课的教学实践与思考/孙富中/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.51精心打磨以求更好现行人教版高中语文教科书完善之我见/郝祥旺/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.54转换语气：一个值得关注的新考点/冯 栋/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.60略论影响高考简答题的瓶颈问题/赵文汉/中学语文（武汉）.2006，no. 3.P.61语文新课程与个性化写作/刘正伟（浙江）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 3.P.2我的语文教学与研究之路/秦训刚（湖北省教学研究室）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 3.P.15做一名反思型的教师/肖家芸等/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.14语文互动教学四课型/陈家彦，黄永竹/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.18点面结合的教材处理艺术/谢学宁，谭德华/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.25也谈中学写作教学的出路兼与叶黎明先生商榷/何修才/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.422006年高考考向蠡测/鄢文龙/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.50古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路/陈志刚/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.53关注人文 突出能力/蔡 伟/语文教学通讯（山西）.2006，no. 4.P.57鲁迅小说人物命名探究/陈星际/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.6中国古典诗歌的虚实艺术/赵振民/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.16语文课应远离虚假的繁荣/宋卫邦/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.25让学生与文本进行心灵对话/李舒怀/ 语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.34古诗阅读教学中的探究性学习/刘 榕/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.38六国论的多媒体教学构想/刘庆元/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.49论语文教学兴趣的触发点/肖海洋/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.68在师生互动中引导学生自主学习/徐 侠/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.12课外阅读：不该被遗忘的角落/陈尚达/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.14当前语文教学的困惑和反思/陈智/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.18罗密欧与朱丽叶实录/刘晓春（山东淄博实验中学）/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.24抓住构思“五化”，展示个性魅力/马学仁/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.31写意诗歌教学的一个重要原则/陈小英/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.43“三重茅”新解/汪德山/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.51谈谈语文教材中的假言强调/钟 斌/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.622006年高考语文考试说明实用解读/胡家曙/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.69词语生动 句式灵活/陈玉驹/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.74语文教师实用研究技法：筛选提炼法/余映潮（湖北省荆州市教研室）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.13阅读教学要给予学生什么/纪 勇（浙江省宁波中学）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.28伟大的悲剧教学设计/李忠豪（河南省郑州市第四十七中学）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.33珍珠岛教学设计/梁吴芬（ 湖北省荆洲市沙市六中）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.37五柳先生传教学设计/陈容珍（福建省厦门市逸夫中学）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.41悼念玛丽居里教学设计/刘 丹（江西省南昌市教研室）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.45语文教学，用评价张扬创新/李 莉（山西西安文理学院文学院）/中学语文教学参考（陕西）.2006，no. 4.P.53当前课堂流行教学行为之审视/谭轶斌（上海市教委教学研究室）/语文学习（上海）.2006，no. 4.P.13从“浅易”中奥义/黄 昊（杭州外国语学校语文组）/语文学习（上海）.2006，no. 4.P.16从散文文体的引导作用看散文内容的合宜性对绝版的周庄教学内容的评议/马雅玲（宁波大学课程与教学研究所）/语文学习（上海）.2006，no. 4.P.27在锤炼中提高语感素质由鲁迅修改文章语句获得的启示/杨仕威（浙江师范大学人文学院）/语文学习（上海）.2006，no. 4.P.43从话语角色看祝福中的“我”/王美华（华东师范大学中文系）/语文学习（上海）.2006，no. 4.P.46语文课程的发展趋势及其对策/杨邦俊/中学语文（湖北）.2006，no. 4.P.6文章的陌生化技巧与阅读教学/赵东阳/中学语文（湖北）.2006，no. 4.P.21略论话题作文命题中的现性原则兼向高考作文命题者进一言/崔国明/中学语文（湖北）.2006，no. 4.P.50提取关键词高考试题的一个亮点/文建华/中学语文（湖北）.2006，no. 4.P.52在师生互动中引导学生自主学习/徐 侠/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.12抓住构思“五化”，展示个性魅力/马学仁/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.31写意诗歌教学的一个重要原则/陈小英/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.43发明与发现的国家疑难问题解答/尤志心/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.58林黛玉进贾府教学三步走/王仁国/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.61谈谈语文教材中的假言强调/钟 斌/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.622006年高考语文考试说明实用解毒/胡家曙/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.69洞察趋势 审时度势 高效复习/周仁良/中学语文教学（北京）.2006，no. 4.P.71比较互勘在古文阅读及教学中的运用/曹海东/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.12关于锦瑟“无端”意绪的解读/黄念然/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.20学生作文的最好素材在课文/王立合/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.30正视高中语文教材中的青楼文化/李时容/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.56关于语文教学内容重点定位的思考/陈 琦/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 4.P.64雨巷课堂教学实录/陈金慧/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.3在技能训练中体验情感/刘清华/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.9杜十娘怒沉百宝箱教学实录/郭成杰/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.28窗教学实录/李岁红/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.30学会思考教学设计/洪贺廷/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.35让教学更民主平等/沈丹桢/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.45课后练习不应省略的一段引文/欧阳凯/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.59致橡树为什么是一首爱情诗/李都明/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.61柳毅传主题质疑/王 东/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.63文章赏析：文章要素知识岂能缺位？/汤登仲/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.71对2006年高考作文题的三大期待/张秋达/中学语文教学（北京）.2006，no. 5.P.75文学类文本教学的价值取向/于志芹/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.3呼唤学理常识和实践反思的文言文教学/沈坤林/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.18自主精读 成果共享 检验反馈文言文预习作业实效化探索/张 清/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.21做课堂提问的智者/程文林 彭 芳/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.22庄子三说/余中云/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.28关注离奇背后的现实性对刘毅传和促织的备教建议/陈 琦/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.30师说中概念的滑行/李国民/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.32作文造假现象可以休矣/杨红军/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.38议论文论据分析六法/石子林/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.42确定与不定之间的探究/张玉新/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.48审美体验观照下的自我实现2006年高考作文预测/安学军/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.50略谈高考作文的立意与构思/王吾堂/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.57以“人”为本 制胜之道高考作文夺魁策略/莫立刚/语文教学通讯 （山西）.2006，no. 5.P.59文言文该怎样教/黄厚讲（江苏苏州中学）/语文学习（上海）.2006，no. 5.P.14横看成岭侧成峰文本多元解读的探索/曾令团/中学语文（湖北）.2006，no. 5.P.16涵泳生命的语言 张扬语言的生命/虞红敏/中学语文（湖北）.2006，no. 5.P.21做人与作文互动 创新与个性并重/徐献均，杨 君/中学语文（湖北）.2006，no. 5.P.29项链：走在现实与欲望边缘上的天使/刁永河/中学语文（湖北）.2006，no. 5.P.31高考满分：缺失了哪类文章/孙如月/中学语文（湖北）.2006，no. 5.P.61高中语文教材的定位与定性/陶旗学/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.8议论文中议论语言的文学化浅论/姚爱民/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.12作文用材的三个步骤/渠慎松/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.21对话式课堂教学中的随机生成/夏 坚/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.26苏轼的一首婉约词赏析/罗治章/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.48长亭送别教学方案/朱新祥，贾玉荣/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.56鲁迅的读写观对语文教学的启示/刘兴华/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.72古典诗词中“月”的审美意象/杨万元/语文教学与研究（武汉）.2006，no. 6.P.78给“语文素养”一个界定/雷良启，李 重/中学语文教学（北京）.2006，no. 6.P.3