技术与设计的关系-2.ppt

同官中学唐秉涛 第二章技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 通用技术 技术与设计1 什么是设计呢 例如 早上起床 是先穿衣服呢 还是先刷牙 下午第三节下课后 是先去打饭呢 还是去球场踢球 是不是设计呢 当然是啦 设计是基于一定设想 有目的的规划及创造活动 1 为什么说技术的发展离不开设计 2 技术更新对设计产生哪些影响 3 设计的丰富内涵有哪些 4 技术与设计的关系有哪些 导学提纲 设计和技术具有什么样的关系呢 案例分析 书写工具 鹅毛笔 钢笔 圆珠笔 设计是技术发展的驱动力 案例分析 自行车的发展历史 18世纪末 法国人西夫拉克发明了最早的自行车 这辆最早的自行车是木制的 既没有驱动装置 也没有转向装置 骑车人靠双脚用力蹬地前行 改变方面时也只能下车搬动车子 即使这样 当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时 在场的人也都颇为惊异和赞叹 玩具马 案例分析 自行车的发展历史 1817年 德国人德莱斯在法国巴黎发明了带车把的木制两轮自行车 这种自行车虽然仍旧用脚蹬才能前行 但是可以一边前行一边改变方向 它一问世便引起了人们的极大兴趣 案例分析 自行车的发展历史 1839年 英国人麦克米伦发明了蹬踏式脚蹬驱动自行车 骑车时两足不用蹬地 提高了行驶速度 杂耍单车 案例分析 自行车的发展历史 1887年 英国人劳森完成了链条驱动自行车的设计 同年 英国人邓鲁普研制出了充气轮胎 从此 自行车技术也完成了向商业化的转化 批量生产并投入市场 链条驱动自行车 安全 自行车 现在 人们已经设计生产出了折叠自行车 现在生活中常见的一种变速自行车 案例分析 自行车的发展历史 思考 设计对自行车的发展有什么重要价值 设计是技术发展的驱动力设计是技术成果转化的桥梁和纽带 思考与讨论 设计对技术的发展有什么重要的价值 1 一项技术的创新需要设计 一个技术产品的更新需要设计 设计能推动技术的发展 2 设计是技术成果转化的桥梁和纽带 通过设计 可把技术的潜在价值发挥出来 使科技成果更贴近人们的生活 更好地为人类服务 白色污染 案例 环保餐具的设计 设计在技术革新中有什么作用呢 这是一个设计促进技术革新的例子 富有创造力的设计赋予了技术新的品质 使人类的可持续发展成为可能 请大家想一想 生活中还有类似的例子吗 一次性餐具 环保餐具 设计使产品具有新的品质 设计在技术革新中有什么作用呢 一 技术的发展离不开设计 设计是技术发展的重要驱动力设计是技术成果转化的桥梁和纽带设计促进技术的革新 观点1 案例分析 太空天梯 早在1960年 俄罗斯科学家尤里 阿特苏塔诺夫首次提出了太空天梯的概念 虽然许多科学家都认为太空梯从理论上是可行的 并设计了许多方案 但40多年过去了设计仍只是设计 天梯并未建成 这是为什么呢 技术是设计的基础 达 芬奇简介 列奥纳多 达 芬奇 LeonardodaVinci 1452年4月15日 1519年5月2日 意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师 他不但是个大画家 同样还是一位数学家 音乐家 发明家 解剖学家 雕塑家 物理学家和机械工程师 他因自己高超的绘画技巧而闻名于世 他还设计了许多在当时无法实现 但是却现身于现代科学技术的发明 总的来说 达芬奇推动了建筑学 解剖学和天文学的发展 因为他在不同的学科里都有极高的造诣 被认为是世界历史上智商最高的人 达 芬奇自画像 案例 达 芬奇的飞行器 技术是设计的平台 基础 案例 灯具 如果仍然用火照明 能设计出这些灯具吗 改变了设计的技术手段 改变了设计的程序和方法 使得设计手段更加便捷 丰富 二 技术更新对设计产生重要影响 技术是设计的平台 基础 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间技术进步还促进人们设计思维和手段的发展 观点2 设计是基于一定设想 有目的的规划及创造活动 一般意义上的设计是综合设计 而具体领域中的设计包括技术设计和艺术设计 三 设计的丰富内涵 生活处处有设计 设计的丰富内涵 侧重 技术设计 功能 材料 程序 工艺等 设计的丰富内涵 侧重 艺术设计 欣赏 审美等 技术设计和艺术设计的比较 技术设计侧重于功能 结构 材料 程序 工艺等 围绕技术的目的而展开 如电饭煲的设计 候车亭的设计 艺术设计侧重于欣赏 审美 更强调感觉的需要 如雕像的设计 装饰钟的设计 马上行动 p27 根据上述提示 请试着归纳技术设计和艺术设计的侧重点 技术设计侧重 功能 结构 材料 艺术设计侧重 色彩 造型 实用 寿命 舒适 安全 程序 工艺等 感觉 线条 欣赏 视觉效果等 技术设计和艺术设计紧密联系在一起 技术与设计的关系 动脑筋 你能用一句话概括技术与设计的关系吗 1 设计是推进技术发展的重要驱动力 2 设计是技术成果转化的桥梁和纽带 3 设计促进技术的革新 4 技术是设计的基础 平台 5 技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间 6 技术进步促进设计思维和手段的发展 课堂