网络综合布线.doc

网络综合布线技术一 需求分析校园网络基础系统要求稳定、可靠、实用，既能够满足多种信息的大量传输的需要，同时又便于网络管理员进行维护和管理。校园主干网应选择1000M以太网系统，采用TCP/IP协议组，校内功能教室、办公室、图书馆、实验室、学生宿舍以及教职工宿舍均设有10 /100M终端接口，满足校内人员上网的需要。校内各楼层水平网络子系统以及各终端子系统的终端接口应留有相应的冗余(即剩余端口)，以适应学校网络终端数量以及网络传输信息量的增加。校园信息系统平台应操作简单，具有强大的INTERNET/INTRANET功能，提供电子邮件、网络会议、专题研讨、远程访问、INTERNET上网、VOD点播以及网络信息发布、检索、浏览、存取和交流等信息服务。校园教学与行政办公管理系统应满足学校教学与管理信息查询、统计与分析的需要，以便于学校领导全面掌握综合情况，进行宏观决策。同时为提高学校教务和行政管理的效率，在系统中集成相应的网络化功能模块，如公文处理、工资管理、自动组卷、考场排座、体卫管理等，使学校真正实现无纸化办公。在教学应用服务上，教师可在教师终端利用现有教学素材资源进行电子备课、制作多媒体辅教网络课件。所制作的电子讲稿、教学课件在校园网络上公开发布，以便于在网络上进行教学交流和课下辅导。在课堂教学中，教师可利用现有网络，结合课件进行知识传授。学生可通过本校学生网络终端或远程接入学校局域网，浏览学校信息中心的相关信息资源，并可在网络上接受教师辅导。在获取信息的基础上，信息资料需要通过专业处理软件进行加工、整理、归类和存贮，并应在校园网上以相应的形式发布，供师生参考使用。为维护信息资料的完整和可靠性，需要对信息资料采取访问权限控制以及定期备份等手段以保障数据资料的安全。为便于学校管理机构对学校进行综合性管理，学校拟建设校园一卡通系统，实现学校内学生档案管理、上机收费、考勤管理、食堂就餐和图书借阅等管理功能，将教师从繁重的日常管理工作中解脱出来，以饱满的热情投身教学工作，最大限度地提高工作效率，满足学校信息化管理的需要。在建设校园信息网络的基础上，与国内外教育机构进行合作，进一步完善校园信息资源的建设。在适当时机提供远程教育服务，为本地区的教育领域提供综合性网络服务，实现教育信息资源在一定范围内共享。 校园网设计要求 作为一个先进的多媒体校园网，需要完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。校园网覆盖整个学校园区，在网络性能上应该考虑以下几个要求：1.数据处理、通信处理能力强，响应速度快；2.网络运行安全性、可靠性高；3.系统易扩充，易管理，便于用户的增加；4.主干网支持多媒体、群体、图象接口应用，支持高性能数据库软件包的持续增长；5.系统开放性、互连性好；6.局域网既能方便远程用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地连入广域网，使用灵活；7.具有很强的分布式数据处理能力。在组建中，对网络产品还有以下要求：1.坚持开放性，采用国际标准和通用标准；2.采用先进而成熟的技术；3.易于技术更新及网络扩展；4.实用，性价比高；二整体设计 总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。(一) 系统设计目标校园网建设方案将从学校的实际应用出发，结合现代信息技术的发展，遵循实用，可靠，先进，安全的设计原则。首期校联网方案将以结构化布线和主干建设为中心。其中，结构化布线严格按照厂商的设计和施工规范，充分保证信息传输介质的高可靠性。网络主干采用以太网技术，核心交换设备不仅功能强大，而且具有优异的扩展性能，可以很好地满足今后不断发展的应用需要。同时，本期方案在服务器，操作系统，应用软件开发，信息出口等方面也进行了周密的设计，保证在系统开通的同时，基本网上应用及各种专业应用开发能够同步进行。本方案在信息传输的安全保密方面做了多重考虑。方案实施后，将全面支持网上教学，多媒体教学，VOD课程点播，电子图书馆，教务教学管理等应用，为学校信息化建设奠定坚实的基础。（二）系统设计原则在网络设计中，主要考虑网络的可靠性、可用性和可互联性，以及支持对网络的全部应用要求，并且能够适应今后相当长的一段时间内应用的发展。这起来应遵从以下几个方面的原则：1. 技术的先进性和成熟性网络设计方案应立足于先进技术，采用最新的科技水平，同时还要保证所采用的技术和设备是目前已在工业界经过考验的、证明是成熟可靠的，已保证系统的稳定可靠。2. 开放性和标准化系统必须符合国际上的公认标准，同时具有良好的开放性，以便不同厂家的产品能够互操作和互连。3高可用性和高可靠性 网络结构、设备和线路必须具有高度的可靠性，已提供尽可能高的可靠性和可用性。4性能优良 由于当前的应用对网络的带宽、延迟和服务质量提出越来越高的要求，因此，网络设备的选型和设计，必须采用经过实验测试的高性能的设备，并能提供一定的服务质量保证，让关键和重要的应用有充分的带宽和服务质量保证。5可扩展性和投资保护所有设备均可满足用户的目前需求。又可扩展一保障用户将来的平滑升级。6良好的安全性网络应该有强大的安全机制和方法，能够保证和隔离敏感性信息和机密文件，能够完全保证内部的安全性。7易于管理网络设备必须支持常用的管理协议和标准;网络管理软件应该可以对网络系统进行全面的监控、管理和配置；并能够帮助网络管理员对故障进行诊断、排错、分析和规划。8合理的性能价格比 应该在满足系统需求的条件下，尽量减少投资。（三）进行校园网总体设计要求 第一、进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件第二、在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标； 第三、确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计； 第四、确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。（四）主干网技术选择 我们选择广泛流行的高速千兆位以太网方案，这是从学校实际需求和发展趋势方面来考虑。根据目前网络技术的发展情况，我们认为，千兆以太网具有可伸缩性和易升级等许多特点，而且网络设计较为灵活，用户端口速率高。因此，校园网选择千兆以太网。（五）主要设备选型 网络硬件系统是为网络信息的存贮、传输与使用所提供的各种设备与器材的总称。系统主要由服务器、用户终端（如学生机、教师机、打印机等）和网络通信系统所组成。其中服务器是各种信息资源的存贮与管理的硬件设备；用户终端是加工制造与使用信息资源的相关设施；网络通信系统是为信息资源流通所建设的“高速公路”。网络硬件系统可采用快速以太网(推荐)、FDDI网、ATM网和千兆以太网等局域网系统技术进行设计，其中ATM网和千兆以太网是今后发展的主要趋势。为实现学校与广域网互通信息，网络通信系统不但应保障校园网络内部信息流通的需求，还应采用DDN(推荐)、ISDN、帧中继以及PSTN技术作为连接校园网与INTERNET的技术手段。 三详细设计 （一） 工作区子系统 工作区子系统由终端设备和把终端设备连接到信息插座的连线（软线）组成，它包括终端设备、装配软线、连接器和连接所需的扩展软线、信息插座、适配器等。将用户终端系统连接到信息插座上，并在终端设备和输入/输出（I/O）接口之间搭接。相当于电话配线系统中连接话机的用户线以及话机终端部分。 设计要点（1）从信息插座到设备之间的连线用双绞线，一般不要超过5m，在3m以内最为理想。（2）信息插座安装在墙壁上时，插座距离地面一般要在30cm以上。（3）信息插座和RJ-45插头的接线方式要保持一致。（4）工作区内的线槽要布置得合理、美观。（5）终端设备的服务面积可按310m2设计，可按9m2一个数据点和一个语音点来计算信息点，也可以根据用户的需求设置.（6）工作区中的信息插座与插头大小和类型不同时应选用适配器进行转换。（二） 水平子系统 水平子系统是整个布线系统的一部分，它将干线子系统线路延伸到用户工作区，从工作区的信息插座开始到管理子系统的配线架为止。它由每层配线间到信息插座的配线线缆和工作区用的信息插座组成，相当于电话配线系统中的配线电缆或连接到用户线盒的用户线部分。 设计要点（1）水平布线的距离一般不超过90m，线缆长度等于楼层配线间或配线间内互连设备端口到工作区信息插座的线缆长度。（2）根据建筑物的结构、布局和用途，确定水平布线方案，尽量不走地面线槽。（3）确定线缆走向和路由，使路由最短，施工最方便。（4）确定信息插座的数量和类型，通常可按9m2来估算信息插座的数量，信息插座的类型可根据所使用的终端设备类型确定，信息插座应在内部做固定线连接。（5）确定距服务接线间距离最近的信息插座（I/O插座）位置。（6）确定距服务接线间距离最远的信息插座（I/O插座）位置。（7）确定线缆的类型和长度。平均线缆长度=最远的信息插座（L）和最近的信息插座（S）两种线缆长度之和除以2。总线缆长度=平均线缆长度+备用部分（平均线缆长度的10%）+端接容差（6m）。每个楼层用线量的计算公式如下：C=0.55（L+S）+6M 式中：C为每个楼层的用线量；L为最远的信息插座（I/O）离配线间的距离；S为最近的信息插座（I/O）离配线间的距离；M为每层楼的信息插座（I/O）数。整幢楼的用线量W=NC。式中：N为楼层数；C为每个楼层的用线量。(三)干线子系统 干线子系统也称垂直子系统，它是综合布线系统的主动脉，它提供建筑物干线电缆的路由，负责连接管理子系统到设备间子系统。它由设备间子系统、管理子系统和水平子系统的接入设备之间相互连接的线缆组成。相当于电话配线系统中的干线电缆。 干线子系统布线的距离为了使干线路由最短，通常将设备间的主配线器放在场地的中部附近，主配线架到入楼设备的距离应包括在总距离内。配线架到电信设备的距离应使用小于30m的转接电缆。干线子系统的组成（1）铺设干线或远程通信（卫星）接线间到设备间以及设备间之间的竖向或横向电缆所使用的通道。（2）设备间和网络接口之间的连接电缆或建筑物与建筑物之间相互连接的电缆。（3）干线接线间与各远程通信（卫星）接线间的连接电缆。（4）设备间到计算机主机房之间的干线电缆。设计要点（1）根据每层楼信息插座的类型和数量确定每层楼的干线类型和数量。（2）确定整幢楼的干线类型和数量。（3）应选择干线电缆最短、最安全和最经济的路由。（4）确定干线电缆的长度和干线电缆的布线方法。（5）确定每层楼的干线要求和防雷击的设施。（6）确定整幢大楼的干线要求和防雷击的设施。（7）干线电缆用光纤铺设时不要拉得太紧或太松，要有一定的膨胀收缩余量；需要拐弯时，不要拐直角，应有相当的弧度，其曲率半径不能小于30cm；光纤电缆的室外裸露部分和埋地部分都要加铁管保护，铁管要固定；光纤电缆在地下管道中穿过时要用PVC管，在室内布线时要走线槽。（8）同轴电缆铺设时不应扭曲，要保持自然平直，粗缆在拐弯时，其曲率半径不应小于30cm，细缆曲率半径不应小于20cm。（9）双绞线铺设时线要平直，走线槽，不要扭曲；双绞线的两端点要标号。(四) 设备间子系统 设备间子系统也称设备子系统，设备间是在每幢大楼的适当位置设置进出线设备和主配线架，并进行网络管理和维护的场所。设备间子系统把中继线交叉连接处和布线交叉连接到公共系统设备上。由综合布线系统的建筑物进线设备、设备间的电缆、电话、数据、计算机等各种主机设备及其配线设备和主配线架等组成。它把公用系统的各种不同设备互连起来。相当于电话配线系统中的站内配线设备及电缆、导线连接部分。设备间的位置：（1）应尽量位于整个系统的中间位置，以使干线路由最短。（2）应尽量靠近电梯，便于装运笨重设备。（3）应尽量避免设在建筑物的高层或地下室以及用水设备的下层，防止水可能带来的灾害。（4）应尽量远离强振动源、强噪声源、强电磁场干扰源和易燃易爆源。（5）应尽量远离有害气体源以及存放腐蚀物的场所。设备间的环境要求：（1）设备间要有足够的空间，使用面积不能太小。（2）室内无尘土，通风良好，要有较好的照明度。（3）要有良好的工作环境。如：温度、湿度等。（4）要按机房建设标准设计，应安装足够的安全消防系统。设计要点：（1）设备间空间（从地面到天花板）应保持2.55m高度的无障碍空间，门高为2.1m，宽为90cm，地板承重压力不能低于500kg/m2。（2）设备间内在距离地面0.8m处，照明度不应低于200Lx。（3）设备间内还应设置事故照明，在距地面0.8m处，照明度不应低于5Lx。（4）设备间的噪声应小于70dB。（5）设备间内无线电干扰强度，在频率为0.151000MHz范围内不大于120dB；磁场干扰场强不大于800A/m（相当于10）。（6）设备间地面切忌铺地毯。其原因：一是容易产生静电；二是容易积灰尘。（五）管理子系统 管理子系统设备在配线设备的房间内，由配线间的配线硬件、输入/输出（I/O）设备等组成，为连接其他子系统提供连接手段。相当于电话配线系统中楼层配线箱或电话分线盒部分。（1）单点管理。单点管理属于集中型管理，即在网络系统中只有一个“点”可以进行线路跳线连接，其他连接点采用直接连接。例如，交换设备与总配线架（MDF）使用跳线连接，而楼层配线间分配线架（IDF）可以使用直接连接。（2）双点管理。双点管理属于集中分散型管理，即在网络系统中只有两个“点”可以进行线路跳线连接，其他连接点使用直接连接。这是管理子系统普遍采用的方法，适用于大中型综合布线系统。例如MDF和IDF使用跳线连接。设计要点：（1）配线架的配线对数可由系统管理的信息点数决定。（2）利用配线架的跳线功能，可使布线系统实现灵活、多功能的能力。（3）管理子系统要保证有充足的空间来放置配线架和网络设备。（4）有集线器、交换器的地方要配有专用稳压电源。（5）确定采用何种110配线架。如果线对总数超过6000对，则使用110A配线架；如果线对总数少于6000对，则可使用110A或110P交连硬件。（6）交接设备连接方式的选择应符合下列规定：对楼层上的线路较少进行修改、移位或重新组合时，宜使用夹接线方式。在经常需要重组线路时，宜使用插接线方式。（六） 建筑群子系统 建筑群子系统是用于将一个建筑物中的电缆延伸到建筑群的其他建筑物的通信设备和装置。它提供楼群之间通信设施所需的硬件，其中包括导线电缆、光缆以及防止电缆上的脉冲电压进入建筑物的电器保护装置，相当于电话配线系统中的电缆保护箱及各建筑物之间的干线电缆。电缆布线方法（1）架空电缆布线：通常只用于具有现成电线杆，并且电缆的走法不是主要考虑内容的场所。优点：投资低，不影响建筑物美观。缺点：安全性差。（2）直埋电缆布线：需要挖沟铺设电缆。优点：投资低，不影响建筑物美观。缺点：扩展或更换电缆会破坏道路，不太安全。（3）地下管道内电缆布线：需要在地下铺设管道，是把直埋电缆设计原则与管道设计原则结合起来的布线方法。优点：安全性好，不影响建筑物美观。缺点：工程造价高。（4）隧道内电缆布线：利用建筑物之间现有的通道来铺设电缆。如：供暖、供水管道等。优点：成本低，不影响建筑物的美观。缺点：安全性受通道原有设施的影响。设计要点（1）熟悉铺设现场的特点。（2）确定电缆系统的一般参数。（3）确定建筑物的电缆入口，电缆入口的孔径一般为50mm。（4）确定明显障碍物的位置。（5）确定主电缆路由和备用电缆路由。（6）选择所需电缆类型和规格。（7）确定电缆布线方案。如果采用架空电缆布线，从电线杆到建筑物的架空布线距离一般以不超过30m为宜。（8）选择最经济、最实用的设计方案。四设备选型 校园网一般为小规模的高等学院，这些大学、学院是教育城域网的重要组成部分，这些单位具有主机数量多、网点分散、应用环境复杂、网络业务量大等特点。除此之外，由于大学校园往往存在很多科研机构、实验室，在业务方面经常涉及到音频、视频交互等多媒体应用和教学，所以对网终安全、性能保护等方面存在较大的需求，必须结合其业务需求和带宽需求进行综合考虑。整个网络拓扑通过层次结构来时行统一规划，在骨干网络建设中必须考虑选用足够带宽和处理能力的设备。网络结构的复杂、主机的增多要求网络设备必须具备处理广播风暴、大数据流量等方面的能力。在业务方面，首先，由于院系众多，公共机房、学生、社团等用户结构比较复杂，不同用户群之间必须采取一定的手段进行隔离，与此同时，还必须考虑能否处理不同用户群之间必要的限制性访问。 根据这些特点，中心交换机采用PP8610机架式千兆3层以太网交换机。该以太网交换机是一种基于机架式，可以向用户提供不同功能模块的交换机。每个机架可安装8个模块，提供多种类型I/O板以满足客户不同的组网要求。它可以与NE、华为系列交换机有机的连接起来，提供一个完善的端到端的网络解决方案，适用于园区网、城域网及大中型企业网。PP8610机架式千兆3层以太网交换机的所有关键部件全部实现冗余热备份，极大地保障了数据传输的品质；它基于硬件ASIC，可以提供线速的转发功能，能保证学校里多媒体信息的流畅传输；它所拥有的多种；安全策略能够拒绝非法用户的访问，从而保证数据的安全性的完善性。 在二级节点全部采用PP8610交换机进行堆叠，该交换机的三层交换、堆叠、千兆连接、100M到桌面、丰富的网管等功能，可以满足任何应用的接入，无论是一般的办公应用、各部门局域网、学生计算机教室，还是多媒体教学、图书馆多媒体综合应用、远程教学等高带宽应用的需求，均可在PP8610上得到完美的实现。二级节点与网络核心层的千兆光纤骨干连接，使得这些高带宽应用得到保证。 1交换机与路由器 PP产品系列 交换机 路由器 NE产品系列 交换机 路由器无线产品 华为网络产品 交换机 路由器2服务器 HP NetServer系列 IBM NetServer系列浪潮英信服务器系列3.布线系统AMP布线系统 IBM ACS布线系统Lucent布线系统NORDX/CDT IBDN布线系统 从某种意义上讲，校园网的建设绝不仅仅只是涉及到技术问题，而是会引深到更深的层次，也就是说信息技术所带来的一场革命会彻底改变我们的生活方式和工作方式。校园网络信息系统是解决信息时代教育问题的基本工具。校园网络是校园信息系统的硬件平台，相应的网络操作系统、网络信息平台以及相应的应用系统是校园信息资源的管理和使用工具。教育领域以信息的传授为主体，信息资源在校园信息网络中处于核心地位，信息资源的建设与完善是一个长期的建设过程，是教育信息化系统建设的重点。信息资源的主要载体是以大容量存贮设备为主体的电子信息资料中心，信息的种类包括音频、视频片断以及图片、文本、课件等。对于教育领域来讲，教育信息主要来源于四个方面：一是通过INTERNET网络（特别是中国教育网）的有关站点下载所需信息；二是购买市售电子出版物；三是通过相应的音视频捕获装置、文字及图片的录入装置（扫描仪、键盘、鼠标等）对信息进行数字化录入；四是通过专业制作软件（如PHOTOSHOP、PREIMERE、3DMAX等）进行数字化创作。五系统拓扑图 图11. 概述图1.1 校园网拓扑图上图是校园网的拓扑图，在系统中，整个网络由网络中心、办公子网、多媒体教室、IC卡系统、宿舍子网、图书馆子网等组成，其中网络中心是整个网络的主干系统，是网络的总节点，其余各子网是功能子网，建立相应的网络环境，适应各种应用。网络中心构成总节点，各个子网的中心作为二级节点。网络中心使用PP8606智能型模块化交换机，为了满足高速度、高性能的要求，建议在二级节点采用交换结构，可以选用的交换机是华为S3526、华为8506，二级交换机再连接到下级交换机或集线器，子网中的工作站、服务器就连接到这些交换机或集线器上。如果需要在资金上进行严格控制，二级交换机也可以改为集线器，这样在速度上会受到影响。2、网络中心网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务。在主干网系统采用以太网结构，采用这一方式的主要优点是：1.千兆交换式以太网可以为每个端口提供1G的带宽，完全可以满足用户对速度的需要；2.经济使用，具有较高的性价比；3.千兆以太网已经获得广泛支持；4.从现有的传统以太网可以平滑地过渡到千兆以太网，不需要掌握新的配置、管理等技术； 5.千兆以太网技术具有良好的互操作性，并具有向后兼容性。 在方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓扑结构通过无屏蔽双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和无屏蔽双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机或集线器连接起来。3、中心交换机对于中心交换机，推荐采用实达STAR-S28G08智能型模块化交换机。PP8606提供8个插槽，配合可选模块，可以提供千兆光纤接口（8个）、百兆光纤模块（32个）、10/100M RJ45接口（64个），以及管理模块、堆叠模块。可选模块为：PP8606 ,8端口10/100M RJ45接口PP8606-1,4端口100M多模光纤接口华为S3520,4端口100M单模光纤接口华为S8016, 1端口1000M光纤接口PP8606除了有丰富的接口选择外，还有完善的管理功能，能帮助网络管理员更好地规划和管理网络，适用于主干网络，可以应用在需要高带宽、高端口密度、多端口类型、需要光纤介质、需要千兆速率等场合。4、外部连接接口主干网、也就是整个校园网与外部的连接接口可以分成两个，一个是连接到广域网，一个是作为服务中心，接收外部用户通过拨号接入校园网。 在连接到广域网时，可以采用华为S3520路由器，该路由器具有两个广域网接口、一个局域网接口、一个备份口、一个控制口，可以支持PPP、帧中继、X.25、HDLC、拨号等协议。两个广域网接口可以使用DDN或帧中继连接到广域网，两个广域网可以同时使用，备份接口可以作为备份线路，当专线出现故障时，可以使用ISDN/MODEM拨号连接到广域网。备份接口也可以直接拨号连接到广域网，作为连接广域网的基本端口。为了将校园网给远程用户，例如学生、教师从家中访问校园网，网络中心必须提供远程拨号服务。在这个服务中，可以使用PP8610远程访问路由器或者336NMS机架MODEM。PP8610除了具有华为S3520同样的功能外，有8个异步端口，可以连接多达8个ISDN或MODEM作为应答设备，远程用户通过MODEM/ISDN拨号连接这些设备，就可以登录、进入校园网。336NMS机架MODEM提供多达16路拨入端口，可以同时接收16个远程用户的拨号接入，与服务器配合提供远程拨号服务。华为S3520和PP8610可以直接连接到中心交换机上，也可以通过代理服务器再连接到中心交换机，后者虽然增加了成本，但大大增加了网络的安全性；336NMS机架MODEM必须连接到代理服务器上后，在连接到中心交换机。5、办公子网学校管理机构作为学校的中枢管理系统，协调、组织整个学校工作的正常运行，为了能适应管理机构的功能，办公子网需要针对用户的权限，完成数据生成、修改、查询，进行办公自动化、人员资料管理、课程管理等方面的工作。 办公子网与网络中心的信息通信比较多，每天要访问大量的数据，还有音频、视频等方面的需求，推荐交换机可以采用STAR-S1817G，该交换机带一个千兆光纤模块，在有网络中心的中心交换机通信时有1G的带宽，足以适应各种场合的应用。如果只需要100M的速度，可以根据与网络中心的距离，采用实达模块化交换机PP8610、带100M光纤模块的PP8610交换机、PP8610交换机。当然在需要使用光纤时，也可以采用不带光纤模块的PP8610交换机，配合PP8610光纤-双绞线转换器一起使用。6、多媒体教学子网在多媒体教学活动中，需要有大量的视频、音频数据进行传输，而基于共享工作方式的集线器，其有限带宽、广播式工作模式不利于这些信号的传输