幼儿园小班下学期绘画教案可爱的小鸡(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班下学期绘画教案可爱的小鸡(四篇)目录：幼儿园小班下学期绘画教案可爱的小鸡一幼儿园小班下学期美术教案详案：泡泡吹画二幼儿园小班下学期美术教案详案：画太阳三幼儿园小班下学期美术教案：孵小鸡四- 1 -幼儿园小班下学期绘画教案可爱的小鸡一活动目标：1、学习用两个圆连接的方法画小鸡。 2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。 3、鼓励幼儿运用已有经验添画小花小草等背景。重点：学习两个圆的链接方法画小鸡。难点：能按要求尝试花两个圆链接在一起，并用短线添画小花小草。活动准备：1、小鸡图片2、范画、油画棒、画纸。活动过程：一、引起兴趣。1、教师出示小鸡图片学小鸡“叽叽”地叫，小朋友听听是谁来了？、你们见过小鸡吗？小鸡是什么样子的呢？二、讲解示范1、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答，教师进行总结。2、小鸡真可爱，看看老师是怎么画的。教师：老师边讲解边示范小鸡的绘画方法：用黑色或橘黄色的蜡笔画一个圆，再画一个大一点的圆，两个圆连接起来，再用橘黄色的蜡笔画短段的线做小鸡的嘴巴和爪子。3、请伸出你的小手和老师一起来画小鸡，带幼儿进行书空练习。三、幼儿作画，教师指导。1、分发幼儿绘画材料，幼儿作画，并启发他们创造性地画出小鸡的动态。3、老师巡回指导，提醒幼儿将小鸡画大一些，注意保持小鸡身体的干净，鼓励先画好小鸡的幼儿在天空中添画太阳，在小鸡脚下和旁边添画小草和五颜六色的小花和虫子等。帮助个别能力弱的幼儿学习画小鸡。四、评价幼儿作品展示幼儿作品引导幼儿欣赏。3 / 8幼儿园小班下学期美术教案详案：泡泡吹画二设计思路：小班幼儿很喜欢吹泡泡，没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡沫，但是这是很脏的一个行为,教师说了很久都没有效果;还有个别小朋友把周日买的吹泡泡玩具带到了幼儿园，她们都很感兴趣，还告诉我他们会追着阳光下的彩色泡泡跑来跑去，兴奋的不得了。于是我就抓住了幼儿喜欢吹泡泡的这个兴趣点，何不开展一节吹泡泡的活动。于是，我设计了这节美术活动泡泡吹画，让幼儿在吹吹、玩玩、画画中体验美术活动的无穷乐趣，以培养幼儿对色彩的感受力。活动目标：1.尝试运用吹泡泡的方法作画，体验不同作画方式的乐趣。2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。活动准备：物质准备：范例;红、黄、绿三种颜料的洗洁精水;吸管;画纸;垫板。知识准备：已经会用吸管吹泡泡。活动过程：一、带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。1.(幼儿围在教师身边)教师：前两天我们在外面玩了吹泡泡的游戏，现在老师来吹泡泡，你们试试看用小手能不能把这美丽的泡泡接住?(教师吹泡泡吸引幼儿注意力，幼儿主动接泡泡。)2.教师:刚才你们接住泡泡了吗?泡泡在哪里呀?(引导幼儿说出泡泡不见了)3.教师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?(幼儿讨论，教师肯定幼儿的讨论结果：画下来、拍照)二、出示泡泡画范例，引起幼儿作画兴趣1.师出示范例和作画材料，和幼儿共同讨论怎样吹出彩色的泡泡画。(引导幼儿说出是用吸管吹出的泡泡画，请幼儿认识作画材料：三种颜色洗洁精水、吸管)2.教师示范作画步骤：拿相应的吸管轻轻的蘸上颜料拿平吸管，轻轻的吹出泡泡，并在画纸上留下彩色的泡泡。(配上短小的儿歌：小吸管，喝口水，蘸一蘸，舔一舔，吹一吹，接一接，彩色的泡泡出现了。)3.请幼儿作画，教师巡回指导。(1)提醒幼儿用不同的颜色吹出彩色的泡泡。(2)帮助幼儿掌握吹泡泡的方法。(3)鼓励幼儿大胆作画，在画纸上吹满泡泡。(4)提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。三、请幼儿欣赏自己的作品，鼓励幼儿发挥想象，说一说吹出的泡泡画像什么？(圆圆的泡泡像气球、像皮球等等)温馨提示：本次活动重难点是将吹出的泡泡轻轻地放在画纸上，并留下彩色泡泡。延伸活动：投放材料于美工区，请幼儿继续创作。5 / 8幼儿园小班下学期美术教案详案：画太阳三画太阳活动背景：冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：“为什么晒太阳就会变得暖和呢?”我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力，也能增加幼儿的生活经验。内容与要求：1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案2、尝试绘画短和直的线条。材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸过程与指导：一、讨论冬天怎么样才能温暖师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊?”“有什么方法可以让我们变得暖和啊?”幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”二、幼儿实践师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么?”教师示范，要求：1、延着黑线剪2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。三、讨论结束教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。6 / 8幼儿园小班下学期美术教案：孵小鸡四活动目标：1、学习正确的撕纸方法。2、通过操作，提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。3、增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。活动准备：1、学具“鸡蛋”人手一份(内画有小鸡基本形状，小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔?2 、背景图一张。3、录音机及有关磁带，母鸡图片1个。活动过程：一、 导入活动1、师：春天来了，花开了，柳树发芽，我们一起在草地上跳个舞吧。2、幼儿跟随音乐春天一起跳舞。二、 引导幼儿学孵小鸡1、 (出示母鸡图片)师：这是谁呀?幼：母鸡妈妈。师：我们一起和母鸡妈妈打个招呼，母鸡妈妈你好!(幼儿跟着打招呼)师：母鸡妈妈丢了东西，我们问问它丢了什么?母：我在草地上生了很多鸡蛋，现在找不着了，你们能帮帮我吗?幼儿帮母鸡妈妈找鸡蛋。师：母鸡妈妈你还有什么要帮忙吗?母：马上就要开家庭演唱会了，我的小鸡还没孵出来呢?你们能帮我孵一下吗?师：我们学一学母鸡妈妈怎样孵鸡蛋。教师示范孵小鸡。2、 提出要求撕的时候要捏住纸沿着小园孔撕，不要撕到小鸡的身上;把“蛋壳”放入箩筐里，不要随地乱丢。3、