七色花教案.doc

七色花教案设计教学目标1、通过虚拟的情境，让学生进入童话所描写的意境，感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩，培养乐意关心帮助有困难的人的思想感情。2、本课写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事。3、有感情的朗读课文。4、启发学生发挥想象力。教学过程：一、激情导入。1、课件播放七色光歌曲。孩子们，童话王国里的童话故事是那么奇妙，那么令人神往。这节课纪老师带着大家在美妙的音乐声中，插上想象的翅膀，一起飞向丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽神奇的七色花。想去吗？（想）2、请看，这朵花开到黑板上啦，这节课我们继续学习七色花，师生齐读课题。二、复习旧知，了解内容。通过上节课的学习，大家想想课文围绕七色花讲了一件什么事？（指名回答）（课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩维佳的事。）三、合作品析：1、认识七色花：（1）轻轻打开课本默读1-5自然段。想想她得到了一朵怎样的七色花？用横线把句子画下来。（课件出示：这是一朵_的七色花。）（2）美丽的七色花，指名读文。生：从课文中描写七种颜色可以看出来。这朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。（3）神奇的七色花。生：“只要撕下一片花瓣，把它扔出去。唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。”我觉得很神奇。师：说明七色花神通广大，就像神仙、孙悟空一样，不需要什么努力和条件，就能随便实现愿望。多神奇呀！你能读出它的神奇吗？大家一起读读这朵神奇的七色花。2、八人合作，学习事情经过。师过渡：神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。她得到了这个法宝，用每种颜色来做了什么呢？课件：温馨提示：八个同学围成一小组合作学习，一号同学担任组长，具体分工，让其余2-7号同学各代表一种颜色向组长汇报，组长整理其它同学的汇报，再全班交流。3、同学们纷纷行动，组合小组一起交流。4、组长汇报，全班交流，师相机板书。黄色花瓣带面包圈回家红色花瓣让花瓶完整蓝色花瓣带她去北极绿色花瓣回到院子里橙色花瓣玩具都归我紫色花瓣让玩具回商店青色花瓣让维佳健康5、其他小组同学和这组答案相同吗？对照板书一起来说说珍妮用七色花都做了哪些事？（生对照板书齐声回答）6、同桌合作，讨论交流：（1）珍妮用七色花做了七件事，我想勤于动脑、善于思考的你一定有很多想法，你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？赶快向你的同桌交流。（2）集中汇报，鼓励学生们发表自己的观点。预设：生A：她最有意义的是最后一朵，为小弟弟治好了脚，帮助别人。生B：我觉得珍妮用七色花来合拢了打碎的花瓶这样做不好，因为这是欺骗妈妈，不诚实。我认为她最后用七色花来救助小弟弟才做得对，这样让小弟弟也能快乐地生活学习。生C：老师，我也认为她最后一朵用得对，这样既帮助了小弟弟，也让自己做了一件有意义的事，使自己得到快乐，这正是助人为快乐之本，如果我能有一朵就好了。（3）师总结：小珍妮能在别人需要的时候给别人帮助，做了最有意义的事情，可真了不起呀！这真是帮助别人，快乐自己。四、引导探究：师引导：只剩下最后一片花瓣时，小珍妮又是怎样帮助维佳的呢？请看大屏幕课件出示：只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了，珍妮来到大街上，仔细想还要点什么。忽然，她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。“小朋友，你叫什么名字？”珍妮问。“维佳。”“啊，维佳，我们来玩捉迷藏吧！”“不行，我的腿有毛病，不能跑着玩。”“你一定能跑！”珍妮说着，撕下最后一片青花瓣，唱到：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈转回来，让维佳健康起来吧！”小男孩的腿马上好了，他从板凳上跳下来，同珍妮玩起了捉迷藏。（1）自己试着读一读，想想我们应该怎样读出珍妮前后的心情变化？怎样读维佳的话？生：在朗读时，先要读出小珍妮心情沉重，认真思考的语气。最后要读出小珍妮帮助了别人后那种愉快的心情。读出维佳的伤心和难过。（2）来，你就是小珍妮，你就是小维佳，你来读旁白，注意人物的不同语气分角色朗读，读完后你体会到什么？（珍妮用最后一片最珍贵的花瓣为小男孩做了一件好事的时候，她的心里是多么快乐啊！）孩子们，带着这种体会，女孩子一起来读珍妮的话，男孩子读维佳的话，老师读旁白。再次分角色读这段话感受珍妮的快乐心情。五、复述课文，想象延伸。1、神奇的童话故事告诉我们帮助别人，快乐自己，孩子们想把这个故事复述下来吗？（想）对照老师黑板上的板书，和同桌合作简要复述课文。2、指名让学生试着复述课文。3、过渡：多么神奇的七色花呀，你们想要吗？（想）听，七色花和着音乐轻盈地飞来了。师唱：老婆婆，老婆婆，给我们带来七色花呀，她让我们想做什么就能做什么，插上翅膀，展开想象，想想我们应该做些什么，啦啦啦，啦啦啦，七色花，七色花神奇的七色花，七色花七色花做有意义的事。现在，这朵神奇的七色花就属于你了，你想用七色花实现什么愿望？联系生活实际想一想写在文中的空白处。4、指名汇报：预设：让白血病人恢复健康；让无家可归的人有房可住；让世界上远离战争，只有和平；让奶奶的白内障的眼睛明亮起来；让操劳的妈妈做事快上一倍，能有点时间唱歌、跳舞、看电视；让我们的老师具有银铃般的嗓音；让所有的小树一夜之间都长成大树；5、师总结：说得真棒，你们用七色花帮助人们，就像珍妮最后用七色花帮助了小弟弟那样。帮助别人，快乐自己，你们和珍妮一样有一颗善良的金子般的心，老师喜欢你们，敬佩你们。6、送格言与同学共勉：带着沉甸甸的