《第8章 压强》2011-2012学年单元测试卷(文博中学).doc

菁优网 第8章 压强2011-2012学年单元测试卷（文博中学） 第8章 压强2011-2012学年单元测试卷（文博中学）一、填空题（共26分，每空2分）1（6分）一个重20N、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是_N，压强是_Pa2（4分）下述事例是为了增大压强？还是减小压强？请把答案填在横线上插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；拖拉机安装履带；埋电线杆时垫上一块基石；滑冰时穿带有冰刀的鞋；书包带做得比较宽；螺钉下要装垫圈其中属于为了增大压强的是_，为了减小压强的是_3（4分）有的跑车在车尾部安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，气流偏导器上表面的气体流速_下表面的气体流速，从而使气流偏导器的上方气压_下方气压，产生压力差，增大车轮与地面的摩擦力，让车高速行驶时能更好地贴紧地面（选填“大于”、“等于”或“小于”）4（4分）如图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则B点处水产生的压强是_Pa，水对容器底的压力是_N（g取10N/kg）5（4分）（2004济南）在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透时塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线，如图所示他们在做标记时用到了物理学中_的知识请你再列举一个此物理知识在生产或生活中的应用_6（4分）将一边长为10cm，重20N的正方体垂直压在一竖直墙面上，所用的压力为30N，此时墙面受到的压强为_Pa；若将正方体放在水平地面上，要使正方体对地面产生的压强与前一次墙面受到的压强相等，那么需对正方体施加一个大小为_N的竖直向下的压力二、选择题（共30分，每小题3分请将答案填在下表中）7（3分）如图所示，下列各种应用中不是应用大气压强的是（）ABCD8（3分）放在水平桌面上的两容器A和B，它们的重力和容积都相同，里面盛满等量的酒精，如图所示，那么下列说法正确的是（）A酒精对容器A、B底部的压力相等B容器A、B对桌面的压力不相等C酒精对容器A、B底部的压强相等D容器A、B对桌面的压强相等9（3分）用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里，这是因为（）A嘴对吸管中的水具有吸引力B吸气后，吸管内空气压强比大气压强小C嘴吸气，气吸水D吸气后，吸管内空气压强比大气压强大10（3分）用高压锅能较快地煮熟饭菜，最主要原因是（）A高压锅的密闭性能好，减少了热量的损失B高压锅能减小压强，降低沸点C高压锅能增大压强，提高沸点D高压锅材料的导热性能好11（3分）在厨房做饭的过程中，所联想到的物理知识，其中错误的说法是（）A菜刀的刀面很光滑，可以减小切菜时的摩擦力B菜刀的刀刃很锋利，可以增大切菜时的压强C把鸡蛋在碗边磕破是利用了物体间力的作用是相互的知识D抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的道理12（3分）（2010龙岩）某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A往槽内加入少许水银B使玻璃管稍微倾斜一点C把玻璃管往上提一提D把实验移到高山上去做13（3分）当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（）AF1=F2；p1=p2BF1F2；p1p2CF1F2；p1p2DF1=F2；p1p214（3分）一只底面积为S的箱子，放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为P；当放在面积为的水平凳面时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A0.5PBPC2PD4P15（3分）（2003自贡）如图所示是甲、乙两种液体的压强P与深度h的关系图象，由图可知，甲液体的密度甲，与乙液体的密度乙的大小关系是（）A甲乙B甲=乙C甲乙D无法判断16（3分）如图，甲、乙、丙三个相同容器中装有水、水银、硫酸（水硫酸水银）液体对容器底产生的压强p乙p甲p丙，则分析正确的是（）A甲中是水B乙中是水C丙中是水D无法判断三、实验、探究题（共30分，每空2分）17（10分）如图所示的实验现象说明，压力的作用效果与_和_有关将（a） （b）两图相比较和（b） （c）两图比较，可得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）_，（2）_八年级物理中是采用第_种方法给压强下定义的选填（1）（2）18（20分）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况序号液体深度h/mm压 强 计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142926017122958390158242874盐水9015424692（1）本探究活动是通过观察_的变化，知道压强大小的变化（2）在检查器材时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜（如图b），发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是：_（3）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小莉同学却观察到如图（a）所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：_A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（4）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：_（5）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有_和_，要改变的是_（6）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa（g取10N/kg）四、计算题（共14分）19（7分）云南素有“动物王国”之称，我省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色，俗称“白袜子”）属国家重点保护动物动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为O.25m2，深度为1.8cm，并对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2105Pa，请你根据以上数据推算出：（1）野牛对该沙地的压力为多少N？（假设四只脚印面积相等）（2）野牛质量为多少吨？（取g=10N/Kg）20（7分）如图所示，底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，求水对容器底的压力和压强第8章 压强2011-2012学年单元测试卷（文博中学）参考答案与试题解析一、填空题（共26分，每空2分）1（6分）一个重20N、面积为0.5m2的正方体放在水平桌面上，则桌子受到的压力是20N，压强是40Pa考点：压强的大小及其计算382035 专题：计算题分析：因为此正方体静止在水平面上，此时的物体的重力即为压力，再利用压强公式P=即可求出答案解答：解：因为此正方体静止在水平面上，此时的物体的重力即为压力，即桌子受到的压力是20N；已知s=0.5m2，则压强P=40Pa故答案为：20；40点评：此题主要考查压强的计算这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是学生要明确，静止在水平面上的物体的重力即为压力这一知识点，难度不大，适合学生的训练2（4分）下述事例是为了增大压强？还是减小压强？请把答案填在横线上插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；拖拉机安装履带；埋电线杆时垫上一块基石；滑冰时穿带有冰刀的鞋；书包带做得比较宽；螺钉下要装垫圈其中属于为了增大压强的是，为了减小压强的是考点：增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用382035 专题：压强、液体的压强分析：压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；压力一定时，减小受力面积来增大压强（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；压力一定时，增大受力面积来减小压强解答：解：插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；拖拉机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；埋电线杆时垫上一块基石，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；滑冰时穿带有冰刀的鞋，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；书包带做得比较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；螺钉下要装垫圈，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强可见为了增大压强的是，为了减小压强的是故答案为：；点评：本题主要考查的是增大、减小压强的方法及其应用，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验，分析时注意用好控制变量法3（4分）有的跑车在车尾部安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，气流偏导器上表面的气体流速小于下表面的气体流速，从而使气流偏导器的上方气压大于下方气压，产生压力差，增大车轮与地面的摩擦力，让车高速行驶时能更好地贴紧地面（选填“大于”、“等于”或“小于”）考点：流体压强与流速的关系382035 专题：应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系分析：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大解答：解：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能故答案为：小于；大于点评：本题的解题关键是看准偏导器向哪弯曲，找出偏导器上下方的空气流速特点4（4分）如图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则B点处水产生的压强是1000Pa，水对容器底的压力是1500N（g取10N/kg）考点：液体的压强的计算；压力及重力与压力的区别382035 专题：压强、液体的压强分析：（1）深度是指液体内某点到液面的距离，从图上读出B点的深度是h2，根据液体压强的计算公式p=水gh就可以算出B点的压强；（2）A点的深度是h1，根据液体压强的计算公式p=水gh计算出A点的压强，知道容器的底面积S，再根据p=变形算出A点受到的压力解答：解：（1）B点的深度h2=10cm=0.1m，因此B点处水产生的压强：pB=水gh2=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa；（2）A点的深度h1=30cm=0.3m，因此A点处水产生的压强：pA=水gh1=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3000Pa，p=，水对容器底的压力：F=pS=3000Pa0.5m2=1500N故答案为：1000；1500点评：本题考查了液体压力和压强的计算，对深度的理解是解题的关键5（4分）（2004济南）在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透时塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线，如图所示他们在做标记时用到了物理学中连通器的知识请你再列举一个此物理知识在生产或生活中的应用盖房子时用此物理知识可测地基是否水平考点：连通器原理382035 专题：应用题；答案开放型分析：要解答本题需掌握：底部相连通，上端开口的容器是连通器，当连通器中装的是同种液体，液体不流动时，液面保持相平解答：解：根据连通器的定义可知；装有水的长透时塑料软管就是连通器，当里面的水不流动时，水面总保持相平生活中还应用此知识测量地基是否水平故答案为：连通器，盖房子时用此物理知识可测地基是否水平点评：本题主要考查学生对连通器以及连通器的特点和应用的了解和掌握，是一道基础题6（4分）将一边长为10cm，重20N的正方体垂直压在一竖直墙面上，所用的压力为30N，此时墙面受到的压强为3000Pa；若将正方体放在水平地面上，要使正方体对地面产生的压强与前一次墙面受到的压强相等，那么需对正方体施加一个大小为10N的竖直向下的压力考点：压强的大小及其计算382035 专题：计算题分析：解答此题的关键是明确将正方体垂直压在一竖直墙面上和将正方体放在水平地面上所用压力不同，若将正方体放在水平地面上，该正方体对地面的压力应该为其自身的重力G=F2=20N加上给它施加的压力F3，然后根据压强公式及其变形就可以求出答案解答：解：将一边长为10cm，重20N的正方体垂直压在一竖直墙面上，所用的压力为F1=30N，s=10cm10cm=100cm2=0.01m2，根据压强公式P=3000Pa；若将正方体放在水平地面上，该正方体对地面的压力应该为其自身的重力G=F2=20N加上给它施加的压力F3，要使正方体对地面产生的压强与前一次墙面受到的压强相等，根据压强公式P=，F4=Ps=3000Pa0.01m2=30N，F3=F4F2=30N20N=10N故分别填：3000；10点评：此题主要考查学生对压强大小及其计算的理解和掌握，同时考查了对固体对压力的传递特点的理解和掌握计算时要统一使用国际单位制的单位二、选择题（共30分，每小题3分请将答案填在下表中）7（3分）如图所示，下列各种应用中不是应用大气压强的是（）ABCD考点：大气压强的存在382035 专题：应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系分析：利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少而导致一些现象的发生，故据此分析即可判断；解答：解：A、将塑料吸盘按在玻璃上时，将吸盘内的气体抽出，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，故利用了大气压；B、离心式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强；C、船闸是利用连通器的原理工作的，故该选项符合题意；D、用钢笔吸墨水的原理是：先把皮囊内的空气吸走，在外界大气压的作用下，墨水被压进皮囊里，利用了大气压强；故该选项不符合题意故选C点评：此题重点考查大气压的存在，熟悉大气压在生活生产中的应用8（3分）放在水平桌面上的两容器A和B，它们的重力和容积都相同，里面盛满等量的酒精，如图所示，那么下列说法正确的是（）A酒精对容器A、B底部的压力相等B容器A、B对桌面的压力不相等C酒精对容器A、B底部的压强相等D容器A、B对桌面的压强相等考点：压强大小比较；液体的压强的特点382035 专题：压强、液体的压强分析：由题意可知，甲、乙两容器的质量和体积相等，注满酒精时所装酒精的质量和高度也相同；（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=比较两者对桌面的压强的关系；（2）根据p=gh比较酒精对容器底的压强关系，根据p=比较酒精对容器底部的压力关系解答：解：A、甲、乙两容器注满酒精时酒精的高度相同，根据p=gh可知，水对容器底的压强p甲=p乙；p=，S甲S乙，酒精对容器底部的压力F甲F乙，故A选项不正确B、甲、乙两容器质量相等，所装满酒精的质量相同，容器A、B重力相同，水平面上物体的压力和自身的重力相等，容器A、B对桌面的压力相等，即F甲=F乙，故B选项不正确；C、甲、乙两容器注满酒精时酒精的高度相同，根据p=gh可知，酒精对容器底的压强p甲=p乙，故C选项正确；D、由B选项可知，容器A、B对桌面的压力相等，S甲S乙，p=，容器对桌面的压强p甲p乙，故D选项不正确故选C点评：考查液体压强与固体压强公式的灵活应用，比较液体对容器底部的压力与压强时，先计算压强p=gh，再计算压力F=pS；比较容器对桌面的压力与压强时，先求压力F=G，再求压强p=9（3分）用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里，这是因为（）A嘴对吸管中的水具有吸引力B吸气后，吸管内空气压强比大气压强小C嘴吸气，气吸水D吸气后，吸管内空气压强比大气压强大考点：大气压的综合应用382035 专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：人把塑料吸管中的气体吸走后，管内气压减小，大气压不变，大气压压着水进入嘴里解答：解：人用力吸塑料管，塑料管内的压强小于管外大气压，所以瓶中的水在大气压的作用下被吸到嘴里故选B点评：此题考查了大气压的应用，学生在生活中要注意培养运用所学科学知识，分析问题、解决实际问题的能力10（3分）用高压锅能较快地煮熟饭菜，最主要原因是（）A高压锅的密闭性能好，减少了热量的损失B高压锅能减小压强，降低沸点C高压锅能增大压强，提高沸点D高压锅材料的导热性能好考点：沸点及沸点与气压的关系382035 专题：应用题分析：液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低解答：解：高压锅的密封性强，使用时增大气压，提高水的沸点，食物在高温下，短时间内容易熟故选C点评：掌握液体沸点跟气压的关系，以及在生活中的应用11（3分）在厨房做饭的过程中，所联想到的物理知识，其中错误的说法是（）A菜刀的刀面很光滑，可以减小切菜时的摩擦力B菜刀的刀刃很锋利，可以增大切菜时的压强C把鸡蛋在碗边磕破是利用了物体间力的作用是相互的知识D抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的道理考点：流体压强与流速的关系382035 专题：应用题分析：（1）影响摩擦的因素是压力和接触面的粗糙程度；（2）当压力一定时，减小受力面积，可以增大压强；增大受力面积，可以减小压强刀的刃要磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强；（3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（4）需要掌握流体压强与流速之间的关系，知道流体的流速越快，压强越小解答：解：A、菜刀的刀面很光滑，在压力不变的情况下，减小了基础面的粗糙程度，可以减小切菜时的摩擦力，说法正确，不符合题意；B、当压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，菜刀的刀刃很锋利，减小了受力面积，可以增大切菜时的压强；说法正确，不符合题意；C、把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，说法正确，不符合题意；D、抽油烟机在工作时，由于扇叶转动使扇叶处空气流速增大，压强减小，所以油烟在周围大气压的作用下被压入油烟机所以D说法错误，但符合题意故选D点评：本题涉及问题多、综合性强，但问题简单，要求灵活运用所学知识解释实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目12（3分）（2010龙岩）某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A往槽内加入少许水银B使玻璃管稍微倾斜一点C把玻璃管往上提一提D把实验移到高山上去做考点：大气压强的测量方法382035 分析：托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高解答：解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小故选D点评：托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=水银gh13（3分）当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（）AF1=F2；p1=p2BF1F2；p1p2CF1F2；p1p2DF1=F2；p1p2考点：压强的大小及其计算；压强大小比较382035 专题：推理法分析：在地面上，人对地面的压力等于自身重，但行走时是一只脚着地，而立正站立时是两只脚着地，地面的受力面积不同，根据压强公式比较对地面的压强大小关系解答：解：人行走或站立对地面的压力相同，F1=F2=G，人行走时，是一只脚着地，立正站立时是两只脚着地，人行走时地面的受力面积小于立正站立时的受力面积，即：S1S2，p=，人行走时对地面的压强大于立正站立时对地面的压强，即：p1p2故选D点评：本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，知道人行走时一只脚着地、立正站立时两只脚着地是本题的关键14（3分）一只底面积为S的箱子，放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为P；当放在面积为的水平凳面时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A0.5PBPC2PD4P考点：压强的大小及其计算382035 专题：计算题分析：（1）箱子在水平桌面上时，对桌面的压力F=G不变，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，受力面积为s；（2）当将该箱子放在面积为的水平凳面时，受力面积为，再根据压强公式求解判断解答：解：箱子在水平桌面上，对桌面压力：F=G，当放在面积为2S的水平桌面上时，受力面积S1=S，箱子对桌面的压强P=当放在面积为的水平凳面时，受力面积S2=，箱子对凳面的压强P=2=2P故选C点评：固体压强计算注意：一是在水平面上时F=G，二是分析清楚受力面积是指两物体的接触面积15（3分）（2003自贡）如图所示是甲、乙两种液体的压强P与深度h的关系图象，由图可知，甲液体的密度甲，与乙液体的密度乙的大小关系是（）A甲乙B甲=乙C甲乙D无法判断考点：密度公式的应用382035 专题：密度及其应用分析：图象呈现的是液体压强与深度的关系，要判断两种液体密度的大小关系，需要用公式P=gh的公式变形比较解答：解：由图线知，在深度相同时，甲液体产生的压强小于乙液体P=gh，由=知，h相同，P甲P乙甲乙故选C点评：此题是液体压强问题的基础题目，只要读懂图象信息，掌握液体压强的决定因素就能解决16（3分）如图，甲、乙、丙三个相同容器中装有水、水银、硫酸（水硫酸水银）液体对容器底产生的压强p乙p甲p丙，则分析正确的是（）A甲中是水B乙中是水C丙中是水D无法判断考点：液体的压强的特点382035 专题：压强、液体的压强分析：要解决此题，需要掌握液体压强的特点，掌握液体压强的计算公式：p=gh利用公式进行分析解答：解：由图可以看出甲乙两容器中液体的深度相同，根据公式p=gh可知，深度相同时，密度大的压强大，p乙p甲，所以甲的密度大于乙的密度丙与甲相比，丙的高度小，但丙的压强大于甲的压强，所以丙的密度大于甲的密度所以丙的密度最大，为水银；乙的密度最小，为水；则甲为硫酸故选B点评：此题主要考查了压强相等时比较液体密度的大小，关键是弄清楚液体深度大小，再根据公式判断判断出各液体密度大小三、实验、探究题（共30分，每空2分）17（10分）如图所示的实验现象说明，压力的作用效果与压力和受力面积有关将（a） （b）两图相比较和（b） （c）两图比较，可得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）控制受力面积相同，比较压力的作用效果与压力大小的关系，（2）控制压力相同，比较压力的作用效果与受力面积的关系八年级物理中是采用第（1）种方法给压强下定义的选填（1）（2）考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验382035 专题：探究型实验综合题分析：压力作用效果与压力和受力面积有关；根据控制变量法分析图示情景，然后答题解答：解：如图所示的实验现象说明，压力的作用效果与压力和受力面积有关将（a）（b）两图相比较，比较压力作用效果的方法是：（1）控制受力面积相同，比较压力的作用效果与压力大小的关系；将（b） （c）两图比较，比较压力的作用效果的方法是：（2）控制压力相同，比较压力的作用效果与受力面积的关系；八年级物理中压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强，是采用第（1）种方法给压强下定义的故答案为：压力；受力面积；控制受力面积相同，比较压力的作用效果与压力大小的关系；控制压力相同，比较压力的作用效果与受力面积的关系；（1）点评：应用控制变量法，分析清楚图示情景是正确解题的关键18（20分）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况序号液体深度h/mm压 强 计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142926017122958390158242874盐水9015424692（1）本探究活动是通过观察U形管左右两管内液面高度差的变化，知道压强大小的变化（2）在检查器材时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜（如图b），发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好（3）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小莉同学却观察到如图（a）所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：BA将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（4）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体，深度越深，压强越大，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：同一深度，液体的密度越大，压强越大（5）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有同种液体和同种深度，要改变的是金属盒探头在液体中的不同方向（6）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是300Pa（g取10N/kg）考点：探究液体压强的特点实验382035 专题：探究型实验综合题分析：（1）采用转换法，通过U形管左右两管内液面高度差来反映压强大小；（2）液体内部存在压强，液体压强的大小用压强计测量在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气（3）首先观察现象，再思考造成这种现象的原因，根据管中液面的高度关系比较出管中液面上方气压的关系（4）比较1、2、3三组实验数据，说明同种液体，深度越深，压强越大；分析表中序号为3、4两组数据，液体不同，压强不同，由此可得出结论（5）要控制液体密度和深度相同，改变金属盒探头在液体中的不同方向（6）利用液体压强计算公式p=gh计算处30mm深处水的压强是即可解答：解：（1）本实验是通过观察U形管中液面的高度差的变化而知道压强大小变化的；（2）液体的压强变化不能直接观察，压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大（3）使用压强计之前，用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液柱高度几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压；因此，要取下软管重新安装，橡皮膜内外压强一样（4）比较1、2、3三组实验数据，说明同种液体，深度越深，压强越大；比较表中序号为3、4两组数据我们还能看出，同一深度，液体的密度越大，压强越大（5）研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制凡是影响液体压强的其他因素：保证同种液体、同一深度，改变的是要研究的因素：压气计在液体中的不同方