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文档简介

:_20192020xx初一班主任工作计划_年_月_日_部 门一、开学初全面了解学生。1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。使离校较远的同学能住校（或校附近）。带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。措施：写信并附上作息时间表、学习目标安排表、家教常用方法等。了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人？b、我们要靠什么活着？c、我们能独自生活吗？d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）。按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：“我们”能否承担责任？如果早恋，会影响到什么？如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样？二、日常工作1、对班级进行日常管理民主选举班干部班长（唐 虎）：负责考勤记录，上下课唤呤。学生委员（黄啟美）：收发作业本，记录缺交作业者。体育委员：体育课整队集合。生活委员：记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。劳动委员（张文虎）：检查每天值日情况，大扫除情况。文娱委员：课间起头唱歌，记录不认真唱歌，课前不作预备者。小组长（4位）：1组：王琼；2组：陈萍；3组：王丛娟；4组：曾茂小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。实行打分制考勤10分：迟到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一次扣1分。病假一节扣0.5分；旷课一节扣3分（课间操，集合等各算一节）。作业10分：缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣0.5分；抄袭作业一次扣1分。生活10分：上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分；好人好事一次加13分，坏人坏事一次减13分。（请示老师）劳动10分：值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。文体10分：体育课不认真，课间操不认真，眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。奖惩：每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励，批评与惩罚。目的：及时反馈，避免拖沓造成的负面影响。要求：防范于未然，即现即处理。“惩罚”敲警钟；表扬树榜样。对象：奖励高分者3-5人。惩罚低分者2-4人。措施：物质奖励与精神奖励相结合。三、活动1、每周举行一次有意义的活动，如演讲比赛、书法比赛，歌唱比赛等。评选出优异者1-2名，进行奖励。2、鼓舞动员学生积极参加集体活动，为班集体增光。四、把握好各门功课的相互促进的特点，使学生树立起学习各门功课的信心，引导其找到方法，培养起兴趣。五、卫生1、大扫除：每周一、四，按小组轮流进行。2、值日：每日一
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