工作方法资料集锦.ppt

2020 2 14 工作方法資料集錦 2020 2 14 腦力激盪法由善於啟發思維的人主持會議 召集受過價值工程訓練 熟悉產品結構 性能 工藝的人員 以會議形式創造方案 會議原則 1 鼓勵自由思考 大膽提出自己的構思 2 會議中提出的方案 一律不作當場評價 3 記錄所有的方案 4 提倡在結合他人意見的基礎上提出方案 2020 2 14 歌頓法1 由善於啟發思路的人主持會議 而最初只有主持人掌握會議需要解決的真正問題 與會者不知道 2 主持者在會議開始後 不是引導大家討論研究對象 只是提出要實現的某種抽象功能定義 鼓勵大家設想實現該功能的方法 3 會議中記錄提出的方案 4 主持者根據與會者提出的設想 因勢利導 抓住符合要求的有價值設想 逐步深入完善方案 例 主持人要設計一個切草機 其向與會者提出用甚麼方法可以將物體斷開 提出的方法有 切 剪 衝 扯 折 蹦 熔 砍等 2020 2 14 輸入輸出法此方法的原理是 輸入一個信息後 其所導致的效應 產生結果輸出 然后結合和評價 找出方案 此方法適用於從用戶的需求出發 尋找可以實現同種功能的新方法 打破傳統產品的束縛 例 路燈的自動控制裝置 功能定義 天黑後自動打開 天亮後自動關閉 輸入信息1 天黑 輸出 降溫 無光線 植物無光合作用 看見月亮 星星等 輸入信息2 天亮 輸出 有太陽 升溫 光線 植物光合作用等 輸入信息3 開關輸出 磁力閥 壓力閥 零件導通 電控 光控 阻控 聲控 熱控等 液體導通 電弧導通等 找出方案 用光線控制零件的導通與否 而產生路燈開關的作用 2020 2 14 類比法此方法的原理是 通過各種事物所具的特殊功能和構造 或其所特有對外界的信號反應 生理過程等 構思技術設計 創造出相應的裝置和技術方案 此方法是從哲學的角度出發的 所謂 天下萬物源出一體 普遍性喻於特殊性當中 利用特殊性相互演繹的方法是可行有效的 使用類比法創造方案的例子 用於高空和海底物體探測器功能定義 探測周圍事物的大小 位置 移動速度擁有此功能的事物 眼睛 蝙蝠 紅外線探測器等 2020 2 14 演繹事物的特殊性 眼睛 光線射到事物身上再反射到眼睛 蝙蝠 發出的聲音碰到事物身上 反射回來 紅外線探測器 發出的紅外線在事物上反射回來 方案1 利用光線反射探測事物 方案2 利用聲音反射探測事物 方案評價 方案1 近距離的事物 方法可行 距離越遠 需要的光線越強烈 1 加強的普通光線毀壞性強 要求的發射器功率難實現 不能繞行物體 2 加強的紅外線無毀壞性 但仍不能繞行物體 且有效距離近 3 加強的X射線能穿透物體 但毀壞性強 要求功率難實現 方案2 聲音能夠繞行物體 經高倍頻以後 可以遠距離傳送 對物體的破壞性不大 需求的發射功率容易實現 2020 2 14 我們可以看到F0的成本C0是最低的 而現實中 F F0只有F 與C 相適宜 才能使企業和用戶獲得最大的利益 成本C和功能F的關系 C1 制造成本 C2 使用成本 C 壽命周期成本 F0 成本最低的功能 F 用戶需求的功能 2020 2 14 價值工程的基本原理 2020 2 14 產品中一般有20 左右的零件 其成本要占總成本的80 取該20 作為對象 ABC分析法 2020 2 14 IE七大手法 抽查法 雙手法 人機法 流程法 五五法 防呆法 動改法 2020 2 14 動作改進法 應用動作經濟原則 評估並改善制程中所發生的所有動作 以達到減化 省力 省時 舒適 有效的境界 動改法 動作經濟原則可歸納為三大類 人體之利用 工作位置之安排 工治夾具及設備之設計 2020 2 14 動作經濟原則 1 兩手同時開始及完成動作 2 除休息時間外 兩手不應同時空開 3 兩臂之動作應反向同時對稱 4 盡可能以最低級動作工作 5 盡量利用動量以協助操作人員 如動量需肌肉制止時 6 順暢連續曲線動作比方向突變直線運作為佳 7 彈道式即自由擺動式比固定或 受控的 動作較快較准 8 工作安排盡量使之有流暢及自然的韻律 節奏 9 能夠用身體其他部分完成的工作 則不應使用雙手做 10 盡量減少眼睛凝視 及縮窄目視範圍 2020 2 14 11 工具物料應置於固定處所 12 工具物料應裝置應依工作順序排列並置於近處 13 利用重力喂料 愈近愈佳 盡量利用 墜送 法 14 工作台椅高度適當舒適 並有適的照明設備 15 盡量以足踏 夾具替代手的工作 16 盡可能將二種工具合並 17 操作員所坐椅子之式樣及高度應使人員能保持良好姿勢 18 依手指負荷能力分配工作 19 手柄接觸面盡盡可能加大 20 操作員應盡可能少變更姿勢 動作經濟原則 2020 2 14 流程法 也叫程序分析法 利用流程圖 以特定的符號分析整個工作程序中每一操作部分和各操作部分的關係 做有系統的觀察 記錄 分析和評價 以尋求改善 2020 2 14 常用工程符號 2020 2 14 反復多次從各個角度探討問題質疑的技巧 以協助發掘問題的真正根源 5W1H WHAT 甚麼事WHERE 在哪里HOW 如何做WHY WHY WHY WHY WHY 五個為甚麼WHO 誰來做WHEN 何時完成 五五法 2020 2 14 人機法 利用人機配合圖來研究操作人員及工作機器間的時間配合運用 改善機器與人員的等待時間 提高組合的工作效率 發掘空間與等待時間 使工作平衡 減少周程時間 獲得最大的機器利用率 合適的指派人員與機器 1 1人操作1部或多部機器 2 數人操作1部或多部機器 3 數人操作一共同工作 2020 2 14 利用雙手操作分析圖 研究雙手在操作時閑置的狀況 並尋求改善的方法 以充分發揮雙手的能力 高度重復性 且以人為主的工作 研究對象為人體的雙手 雙手法 研究雙手的動作 以求其互相平衡 顯現出伸手找尋 以及笨拙而無效的動作 發現工具 物料 設備等不合適的位置 改善工作布置 協助操作技術的訓練 2020 2 14 QC七大手法簡介 A 特性要因圖 尋找因果關係 魚骨追原因 B 查檢表 調查記錄數據用以分析 查檢集數據 C 柏拉圖 找出 重要的少數 柏拉抓重點 D 直方圖 了解數據分布與制程能力 直方顯分佈 E 散布圖 找出