幼儿中班科学欣赏教案：勇敢的企鹅(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿中班科学欣赏教案：勇敢的企鹅(四篇)目录：幼儿中班科学欣赏教案：勇敢的企鹅一幼儿园中班上册科学活动教案：神奇的磁铁二幼儿园中班体育教案：勇敢的兔子三幼儿园中班体育教案：勇敢的小鹿四- 1 -幼儿中班科学欣赏教案：勇敢的企鹅一活动名称：科学勇敢的企鹅活动目标：1、通过观察，了解企鹅的主要特征和生活习性。2、初步了解企鹅不怕冷的原因，激发幼儿热爱、保护它的情感。活动准备：1、企鹅图片，企鹅造型的毛绒玩具2、关于企鹅的VCD活动过程：一、教师用企鹅玩具进行情境表演，激发幼儿的活动兴趣。1、教师：今天我们班上来了一位客人，你们看看它是谁?(教师出示企鹅玩具)2、可是小企鹅刚刚告诉我它来这里有些不习惯，你们知道为什么吗?3、引导幼儿说出企鹅的生活习惯。教师：小企鹅生活在哪里?你怎么知道的?让幼儿根据自己的生活和以前的常识试着说说企鹅的习性。二、引导幼儿观察企鹅的外形特征。1、出示图片，引导幼儿有序地观察、鼓励幼儿大胆表述出来。(1)小企鹅长得怎么样?(2)它们身上的羽毛有什么不一样的地方?(3)它们身上的羽毛哪里是白色的、哪里是黑色的?(4)它的羽毛有什么作用?(5)企鹅有翅膀，但是它会飞吗?为什么?2、教师总结：企鹅是一种不会飞的鸟，羽毛很漂亮、很密集，除了肚皮是白色的，其它都是黑色的。教师还没有总结的时候尽量让幼儿先自己去说出，因为这样的话就可以让幼儿自己先进行探索和了解。三、幼儿观看有关企鹅的VCD，了解企鹅为什么不怕寒冷的原因。1、教师：你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看VCD。2、鼓励幼儿观看VCD后大胆发言。3、教师总结：企鹅身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而密，这样可以帮助它调节身体的温度，抵挡寒风。企鹅常常是一群群的生活在一起，如果冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖，然后再交换。4、激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。教师：企鹅可爱吗?为什么?如果它的生活环境变了，企鹅会怎么样?我们应该怎么样保护它呢?四、请幼儿模仿小企鹅的动作，结束活动。3 / 9幼儿园中班上册科学活动教案：神奇的磁铁二活动目标：1、通过实验，了解磁铁的特性。2、能大胆交流，了解磁铁在生活中的运用。活动准备：1、磁铁。2、回形针、硬币、树叶、钥匙、花布、瓶盖、积木等。3、记录表活动过程：一、魔术表演，鼓励幼儿大胆猜想。初步感受磁铁的奥秘。1、教师在一张塑料板下面放一个大磁铁，上面放一个铁质动物，来回移动。教师：咦，纸上的动物怎么了啊?教师：在移动吗?教师：猜猜我是用什么方法让小动物移动的?2、鼓励幼儿大胆猜想。3、教师展示磁铁.教师：哦，原来塑料板的下面有个东西，你们知道是什么吗?4、幼儿讨论。教师：你们知道磁铁还能吸什么吗?二、幼儿通过实验认识磁铁，进一步感受、了解磁铁的特性。1、教师介绍桌上的材料，提出试验要求。教师：请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，(展示ppt,引导幼儿初步猜想，并判断)，然后再用磁铁一个个的实验。2、幼儿用磁铁进行试验，一人试验，一人记录，教师观察并给予帮助。3、鼓励幼儿大胆表述自己的想法。4、展示幼儿的记录表，发现不同，老师再次试验。三、引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。引导幼儿总结磁铁的特性。教师：看看你们所实验和所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢?总结：磁铁有吸磁的特性。四、迁移幼儿生活经验，说说磁铁在生活中的运用。教师：你们发现我们周围哪里有磁铁的东西?教师：引导幼儿观看Ppt课件，进一步了解磁铁!五、结束环节教师：今天我们发现了磁铁这么多的秘密，知道了磁铁有这么多的作用，让我们去把这些告诉我们班上其他的小朋友吧!5 / 9幼儿园中班体育教案：勇敢的兔子三运动：勇敢的兔子目的：1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。2.积极参与运动，体验运动的快乐。准备：1.兔妈妈、狐狸头饰2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.场地4.纸团若干过程：1.调动身心师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。2.体验动作(1)集体活动老师介绍运动方法：“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”，往返数次，直至“种完”。老师示范活动线路和动作。(2)自由活动幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。(3)集体活动：游戏勇敢的兔子老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。3.放松身体师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。 幼儿盥洗并自由饮水。7 / 9幼儿园中班体育教案：勇敢的小鹿四活动目标：1、掌握“跨垫子”、“疯狂的小鹿”、“小鹿勇闯鳄鱼岛”三个助跑跨跳的游戏玩法。2、幼儿能逐步掌握助跑跨跳动作，发展跨跳动作和协调性。3、能努力挑战自我并积极开动脑筋思考方法。活动准备：1、物质准备：20*20厘米的软垫子50张。2、经验准备：拼垫子和垫子上游戏，掌握原地跨跳动作。活动过程：一、热身准备：跨跑障碍物，老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。热身游戏：“看谁反应快”二、游戏“跨垫子”1、将三张垫子拼成直线形状，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展示，引出本节课学习内容。3、再次按老师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成“田”字形，练习跨跳。4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。5、再次用老师告知的动作练习。三、游戏“疯狂的小鹿”游戏玩法：老师设计两排、三排垫子，幼儿必须在用正确方法跳过前一种障碍物成功之后才可以进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最后鹿王展示最高难度。游戏要求：遵守游戏规则，自觉排队，挑战成功才能升级，失败则降级。四、游戏“小鹿勇闯鳄鱼岛”游戏玩