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我的记错本 案例展示好记性不如烂笔头，注重查缺查漏，整理记载是个好习惯，也是一种好的学习方法。让学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，使学生做到有错必改，以后不再犯类似的错误。1、准备个记错本纠错很关键 2、省理科状元龚晓曦三年积累十四个记错本 3、2014年岳阳县一中学生方承启参加高考：语文120分、数学137分、英语146分、文综245分，文化总分648分，居岳阳市文科总分第一名。2014年7月1日接受长江信息报记者采访时，就坦承高考取得好成绩，得益于“跟着老师，重视记错本”。 但是对于记错本，也有人存在许多困惑，无所适从，不知如何解决？探讨交流1、 我知道记错本这个方法真的很不错!可以让你记住很多题型,特别是易混的题型也可以得到很好的区别。在抄写错题时不能为了抄而抄，要用心分析、总结，要在错题下面写出错误的症结所在及纠错方法。2、 在我们的学习过程中，我认为记错本的使用方法是： 和和说：经常阅读，之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，努力克服，避免重犯。 美美说：相互交流，同学间交换“记错本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。岳岳说：建议在“记错本”标出错误原因，如“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题错误”等；使“错”变得非常明晰，这样才可循因纠错。并要标出答题的方法和技巧等。 阳阳说：“记错本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。我 说：使用记错本还要做到 刚刚步入初中的学习和生活，你会发现与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽。学好各科知识，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。而记错本能帮助同学们取得最高效的复习效果，三年积累下来，必定收获良多。 思考：及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？ 相关链接 洪烨、杨淳、 熊崎松同学的数学记错本 方仪同学的语文记错本 冯小雪同学的历史记错本 建议大家都能准备记错本 思考： 我的记错本有哪些内容值得记呢？ 和和说：易错类型分析及应对策略，其中包括易错原因、应对技巧、典型例题（易错分析和答案）、举一反三等。 美美说：易错试题专题突破，其中包括易错盘点、易错典例（错解、错因分析、正解）。岳岳说：易错试题集训（可插活页）。 阳阳说：参考答案及解题提示等。我 说：我的记错本的内容还有 小博士告诉你 使用记错本的注意事项第一，“记错本”要经常性的翻看。不能把错题抄下来、集中在本子上就万事大吉了，家长可以督促、提醒。每次抄写时先翻看前面的抄写内容，看看是否错在同一个知识点上，如果是，就必须请教老师或同学，把问题彻底搞清楚及时卸掉包袱。第二，“记错本”是复习检测的重点资料。复习时一定要复习与错题相关的内容和章节，通过复习“记错本”的错题，弥补自己在学习上的薄弱环节，夯实自己的基础。如果是单元测验，只复习相关章节就可以了，这样既节省了时间，又达到了复习的目的。第三，“记错本”也可实行“销项”管理，把确认为已经掌握的错题进行“销项”（用笔涂上不同的颜色），一个学年、一个阶段下来，你的“记错本”也会因为你知识的积累而变得越来越薄。平时的所有错误最好都是自己的弱项，才能知道自己的不足，鞭策自己更加努力；考试中的错题不再出错，学习中的难题不再是壁垒，所有的考试都是一次习题而已。 第四，记错本一定要分门别类，不同的学科分别整理记录，把经常出现的相同、相似错误作出相同的标记，以便日后重点复习。 拓展训练1、编订“好题本”。在“记错本”使用过程中，不仅仅整理自己做错的习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题