人教版数学五年级下册第四单元《分数化成小数》ppt课件_第1页
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人教版数学五年级下册第四单元 临川三小邓满玉 分数化成小数 羚羊和驼鸟赛跑 羚羊每分钟跑0 9千米 驼鸟每分钟跑千米 谁跑得快些 0 9 答 羚羊跑得快些 把0 7 910 0 25 这6个数按从小到大的顺序排列起来 2 有分数 有小数怎比较大小呢 把所有的分数化成小数来比较方便一些 可以把所有的小数化成分数 通分后再进行比较 910 43100 0 9 0 43 分母是10 100 1000 的分数可以直接写成小数 分母是10 100 1000 的分数化成小数 可以直接去除分母 看分母1后面有几个0 就在分子中从最后一位起向左数出几位点上小数点 725 该怎样化成小数呢 分母不是10 100 1000 的分数怎么化成小数 像 725 7 425 4 28100 0 28 根据分数的基本性质 把分母不是10 100 1000 的分数 化成分母是10 100 1000 的分数 根据分数与除法的关系 分数的分子相当于除法中的被除数 分数的分母相当于除法中的除数 725 7 25 0 28 当分子除以分母除不尽时 要根据需要按 四舍五入 法保留几位小数 1145 11 45 保留两位小数 0 24 把一下列分数化成小数 不能化成有限小数的保留两位小数 你知道吗 我知道一个最简分数 如果分母中除了2和5以外 不含有其他的质因数 这个分数就能化成有限小数 如果分母中含有2和5以外的质因数 这个分数就不能化成有限小数 把一下列分数化成小数 不能化成有限小数的保留两位小数 0 37 0 775 0 73 0 45 0 23 0 22 一般方法 用分子 分母 除不尽时按要求保留几位小数 特殊方法 分母是10 100 1000 直接写成小数 分母是10 100 1000 的因数时 可化成分母是10 100 1000 的分数 再写成小数 在方框里填上小数或分数 0 1 0 25 0 3 0 8 0 125 0 5 0 625 0 75 4 5 李阿姨和王叔叔谁打字快些 1 统一化成分数比较 2 统一化成小数比较 他们两人行走的速度相同 谁家离学校远些 1 统一成以小时为单位的数 再比较
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