幼儿园中班体育游戏教案：小青蛙抓害虫行进跳(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育游戏教案：小青蛙抓害虫行进跳(四篇)目录：幼儿园中班体育游戏教案：小青蛙抓害虫行进跳一幼儿园中班体育游戏教案：有趣的塑料袋二幼儿园中班体育游戏教案：毛毛虫运货三幼儿园中班体育游戏教案：水果运输员四- 1 -幼儿园中班体育游戏教案：小青蛙抓害虫行进跳一活动目标：1、学习在间隔3040厘米的圆中双脚连续跳，提高双脚连续跳的能力。2、通过教师的示范和讲解，学习双脚并拢轻轻向前跳的技能。3、遵守游戏中排队和从椅子背后绕回来的规则。活动准备：椅子4把;荷叶若干分散在活动中间，两片荷叶间的距离是3040厘米;干毛巾若干;音乐。活动过程：一、开始部分热身部分。1、队列练习：听口令踏步进入活动场地，一路纵队变换成4路纵队，从4路纵队变换成2路纵队，最后变换成4路纵队。2、听节奏明快地音乐跟老师做青蛙模仿操，活动身体的各个环节。(教师自编动作)师：今天老师来扮演青蛙妈妈，你们来扮演小青蛙，跟妈妈一起抓害虫好吗?那我们先要把本领学好，一起来锻炼锻炼吧!二、基本部分。1、练习原地跳。幼儿站立成2路纵队，教师在中间(或两头)师：小青蛙你们会跳吗?你们跳跳看?(幼儿在原地随意跳)师：你们怎么跳着去抓害虫，害虫早跑了?为什么?幼：我们是呱呱呱的叫着;跳的时候声音很重。)师：那我们怎样可以抓住害虫?幼：不能发出声音，轻轻地跳。师：你们说的很对，妈妈教你们怎么跳。教师边念自编儿歌小青蛙示范原地跳。附：小青蛙，真能干，双脚并拢轻轻跳，双手摆一摆，双脚蹲一蹲，身体向前倾，脚掌落地轻轻跳。幼儿跟着老师边念儿歌边练习原地跳数遍，在此基础上练习向前跳几步，为下面的连续跳打下基础。2、学习在间隔3040厘米的圆中双脚连续跳。教师带领幼儿来到荷花池，由于荷叶比较少，不利于全班孩子同时跳荷叶的练习，因此分组进行在荷叶上练习跳。教师示范并讲解动作要领：两脚并拢，在荷叶上向前跳，跳的时候脚掌要轻轻落地。3、练习双脚并拢在荷叶间行进跳。师：现在你们自己试试看，从荷叶上跳来跳去，不要掉到池塘里，也不要与其他小青蛙碰头，找空一点的荷叶上练习跳。(也可以分组跳)4、教师分别请两个幼儿进行示范。5、游戏：小青蛙抓害虫(1)教师讲解抓害虫的行进路线：第一只小青蛙先开始从荷叶上跳过去，跳完荷叶跑过去，再从椅子背后跑回来，拍一下下一只青蛙的手，最后站在队伍的最后。(2)教师请一个幼儿示范。(3)全体“小青蛙”依次接力抓害虫，游戏进行2-3次。三、结束部分。师：小青蛙真能干，抓了许多害虫，除了许多汗，先用干毛巾相互擦擦背上的汗，听着音乐到池塘里洗个澡吧!(放松运动)3 / 8幼儿园中班体育游戏教案：有趣的塑料袋二【活动目标】1.在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。2.体验运动带来的乐趣。【活动准备】1.幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干，(与幼儿人数相等)。2.用旧挂历、报纸卷成纸棍，夹子若干，小鼓一面。【活动指导】1.幼儿往塑料袋中充气，系紧袋口，然后选择自己喜欢的方式往空中抛。2.幼儿探索各种玩的方法。师：小朋友，除了把塑料袋往空中抛以外，还可以怎么玩呢?要与别的小朋友玩的不一样哦!捉尾巴：教师把充气塑料袋用夹子夹在幼儿背后，幼儿手持纸棍，听鼓声节奏幼儿慢跑或快跑，鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的塑料袋，以击中他人者为胜。追踩：幼儿把塑料袋系在脚上，听鼓声节奏单脚或双脚跳，鼓声停，幼儿迅速互相追逐，踩他人脚上系着的塑料袋，以不被他人踩中者为胜。快乐追：幼儿自由追跑教师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。规则：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追逐。4 / 8幼儿园中班体育游戏教案：毛毛虫运货三【活动目标】1.练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。2.能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。3.感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。【活动准备】红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子。【活动过程】一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。3.提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运?4.毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。三、制定游戏规则，进行比赛1.运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。2.讨论：为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?3.一起练习最有效、最科学的方法。4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。四、小结，为下次游戏做铺垫1.讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物，货物该放在哪儿?2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。活动延伸：1.尝试一次运送多件货物。2.毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。6 / 8幼儿园中班体育游戏教案：水果运输员四【活动目标】1.学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。(平衡木长20厘米，宽20厘米)。2.乐意自主探索多种运送水果的方法，勇于尝试和创新。3.进一步感受秋天丰收的快乐，初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。【活动重难点】学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。【活动准备】1.“水果”(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水果箱(小储物箱)、果树(悬挂水果)、篮子、筐子等。2.磁带、录音机，场地布置。【活动过程】一、参观果园。1.导语：小朋友，今天老师带你们到果园去参观，你们准备好了吗?2.边走边听音乐做准备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。二、竞赛游戏“摘运秋天的水果”。(一)捡苹果1.师：果园里许多水果都落到地上，多可惜啊!怎么办呢?(幼儿回答)好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。2.幼儿捡水果，老师提醒幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要小心，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。(二)运水果1.幼儿探索用自身物品装运水果的方法。启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。2.摘运秋天的水果。师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试?重点练习：摘果子(练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地)。介绍游戏玩法：每组幼儿按顺序每人摘一个水果，通过小桥(平衡木)，钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍第二位幼儿的手，第二位幼儿继续进行，可玩两三次。(三)检查箱子里的水果。每对派出两名幼儿检查幼儿送水果情况。其他幼儿原地休息放松一下。(四)合作游戏“水果运输员”。师：这么多新鲜的水果，我们应该将它们怎么办呢?(送到水果店去卖)1.红队与绿队比赛：排头两个小朋友抬起水果箱，走过弯弯曲曲的小桥(三个平衡木)，到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个