上津镇中心小学2016年秋教师业务论坛实施方案.doc

上津镇中心小学2016年秋教师业务论坛实施方案为确保新课程改革、自主教育更进一步推进，切实提高校本教研的实效性，促进教师专业化成长，全面提升教师素质，充分发挥骨干教师在课改中的引领作用，使“教师业务论坛”活动真正成为教师交流经验、学习研讨、反思提高的常态活动，拟定本方案。一、指导思想坚持以党的十八大精神为指针，以培养合格人才为主旨，全面树立“教学是学校第一要务”、“教研是学校第一生产力”、“教师是学校第一资源”的教育理念。以“搭建平台、同伴互助、专业引领、自主发展”为抓手，创新教师专业发展机制、内容、手段和方法，全面提升教师的综合素质，为新课程实施提供实践指导，为推进县域自主教育改革，进一步提高教育教学质量提供强有力的保障。 二、组织领导 组 长：祝河森（全面负责） 副组长：祝东升（具体负责）组 员：柯 勇 章柏春 姚 玲 周家文 杜 超三、活动目标 1、转变观念。树立终身学习观念，引导、激励、帮助教师可持续发展，并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生观、评价观。 2、更新知识。促进教师主动学习，相互学习，搜集并筛选信息，挖掘并运用各种资源，丰富内涵。 3、增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，形成“在研究中教学，在教学中研究”的意识。 4、改进教学，提高教学质量。促进教师改进教学方式，改变教学策略与方法，提高课堂教学有效性。 5、弘扬学校班主任工作中的典型事迹，加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，探索班主任工作的新思路、新做法，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。四、活动原则 1、全员性。开展教师业务论坛活动，是校本教研形式之一，是提高教师综合素质的有效途径，要求所有教师都应主动参与，积极投入。 2、自主性。学校开展教师业务论坛活动，主体是教师。依靠本校教师，解决本校教育教学中存在的实际问题。 3、合作性。开展教师业务论坛活动，提倡同伴互助，在合作中探究，在合作中彰显个性。 4、实效性。教师业务论坛活动，针对不同教师学习的需求，采取灵活多样的形式，有的放矢地开展论坛，提高实效性。 5、发展性。学校开展教师业务论坛活动，做到与时俱进，坚持可持续发展，始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。五、活动时间：每周一例会六、活动内容 1、开展新理念、新知识论坛，更新教师知识结构。通过多种形式和内容，对广大教师进行实施素质教育思想观念的研讨，帮助广大教师更新教育理念，提高实施素质教育的能力和水平。 2、开展新课程论坛，提高教师实施新课程能力水平。紧密围绕基础教育课程改革实施的不同阶段，确定论坛目标和论坛内容，采取多种途径和手段有针对性地进行新课程论坛。注重紧密结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，以教学反思为突破口，贴近教学实际，组织开展新课程论坛，提高教师实施新课程能力和水平。3、开展新技能论坛，提高教师教育教学能力水平。紧紧围绕实施素质教育、基础教育新课程和中小学教师专业发展的需要，有针对性地加强教师专业新技能研讨。重点加强对教师进行课堂教学有效性，新教材的使用与处理，课程开发与课程实施能力，参与式教学技能，教学科研技能，教学评价技能等新的教育教学基本技能研讨，促进小学教师专业化发展。 4、开展新技术论坛，提高教师教育技术应用能力水平。配合“农村中小学班班通工程”和新课改，组织活动，促使教师全员参与，使大部分教师能熟练掌握常用的现代教育技术设备的基本操作，能收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。5、开展班级自主管理论坛。围绕主要议题，深入探讨师生成长共同体共同体建设、班级建设的基本策略，总结工作经验。学校以论坛为契机，推介优秀班主任在班级管理、班级建设中的典型经验，学校要形成班主任论坛的专题总结，逐步形成校本化的班级建设特色，在校内表彰论坛活动中的积极分子。七、论坛活动安排时间主题形式主持人参会者2016年9月行为习惯养成教育专题会议祝东升全体教师2016年9月小学数学课堂合作学习的低效成因分析及对策主题论坛章柏春数学组2016年9月如何加强班级精细化管理-小组合作学习评价主题论坛祝东升班主任2016年10月社会主义核心价值观、传统文化教育专题会议祝河森全体教师2016年10月低年级学生课堂常规培养及策略主题论坛刘丽低段教师2016年10月班级自主管理策略主题论坛贾开明全体班主任2016年10月小学语文诗词教学策略主题论坛刘国燕低段语文组2016年11月小学低年段语文阅读教学的有效策略主题论坛刘明珠低段语文组2016年11月小学分数应用题教学的研究主题论坛 姚玲高段数学组2016年11月小学低年段识字教学教学的有效策略主题论坛吴永霞低段语文组2016年11月落实师生成长共同体建设，促进师生和谐发展主题论坛杜超全体教师2016年11月中年级作文教学方法略谈主题论坛张顺兰语文组2016年12月共同体组内兵帮兵策略主题论坛范令兵数学组2017年1月小学数学知识脱节的原因分析及对策分析主题论坛王银娟数学组2017年1月经典诵读小策略主题论坛陈茜全体教师2017年1月活动总结专题会议祝河森全体教师六、活动要求1、全体教师参与，遵守纪律，纳入教学常规及考勤考核。2、参与的教师要围绕主要议题内容组织发言材料，要求中心突出，主题鲜明，思路清晰，事例鲜活，经验典型。论坛的内容应突出教育教学、班级管理工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用多媒体进行演示；字数一般不超过2000字。讲演完毕后将发言稿（电子稿）交教务处。3、请各位主讲老师提前一周做好准备，周五前把电子稿上传教务处。稿件格式如下：题目：黑体三号居中，下面一行作者姓名。征文：小四号宋体，固定行间距24。页面设置：A4,上下边距2.5厘米；左右边距3厘米。4、各位教师要认真做好记录，填写在教师专业发展报告册上。七、评分标准：评分内容评分标准分数主题内容主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。 2分有真情实感，富有感召力和说服力，是体现作者思想的原创作品，事例真实，不得抄袭。 2分观点明确，逻辑性强 1分立意新颖，文字优美 1分语言表达表述清楚，