14.1.4整式的乘法（第1、2课时）——刘潇.doc_第1页
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日期： 星期： 班级： 姓名： 人教版八年级数学上册教学案14.1.4 整式的乘法（第1课时）第3页一、学习目标：1探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行计算；2会进行整式的混合运算。二、重点难点：1重点：单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则及其应用；2难点：灵活地进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算。三、新知探究： 1自学指导根据学习目标，自学教材第98至第100页，并尝试解决下列问题。问题1： 光的速度约为3105 km/s，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102 s，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？问题2：为了扩大绿地的面积，要把街心花园的一块长p米，宽b米的长方形绿地，向两边分别加宽a米和c米，你能用几种方法表示扩大后的绿地的面积？问题3：一个长方体的底面积是4xy，高是3x，那么这个长方体的体积是多少？若底面积不变高变为（3x+2y）时，它的体积又是多少？2新知要点 单项式乘以单项式：单项式与单项式相乘，把它们的 、 分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则 。 单项式乘以多项式：单项式与多项式相乘，就是用 去乘多项式的 ，再把所得的积 。 解： 原式= = 四、例题解析：知识点1：单项式乘以单项式例1计算（1） （2） 解： （3）解：【对应练习】 1. 计算：（1）; （2） ; （3） ; （4） .知识点2：单项式乘以多项式例2计算：（1） （2） 【对应练习】1. 化简：，其中。5、 达标检测：1. 计算的结果是（ ）A. B. C. D. 2. 计算的结果是（ ）A. B.C. D.3. 正确结论是（ ）A. B. C. D.4. 计算的结果是（ ）A. B.C. D.5. 下面的计算对不对？若不对，应怎样改正？（1）; （2） ;（3
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