幼儿园小班体育游戏教案：快快逃出污染区(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班体育游戏教案：快快逃出污染区(四篇)目录：幼儿园小班体育游戏教案：快快逃出污染区一幼儿园小班体育游戏教案：拉着动物去散步二幼儿园小班体育游戏教案：揪尾巴三幼儿园小班体育游戏教案：搬运火箭车四- 1 -幼儿园小班体育游戏教案：快快逃出污染区一【活动目标】1、萌发爱护水资源的情感。2、知道水被污染了，生物就不能生存。3、练习钻过70厘米高的障碍物。【活动重点】萌发爱护水资源的情感。【活动难点】能正确协调地钻。【活动准备】经验准备：掌握初浅的环保知识。物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的23倍)、小盆4只、录音机、磁带。【活动过程】一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。二、基本部分1、学习新动作幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;2、游戏“快快逃出污染区”讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。三、结束部分1、师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2、幼儿自由讨论。3、教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”4、放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。延伸活动：1、提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。2、带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?3 / 9幼儿园小班体育游戏教案：拉着动物去散步二【活动目标】1.学习拉着动物向前走和倒退走。2.体验参与体育活动的快乐。【活动准备】人手一条小毯子，一个小动物。【活动过程】一、准备活动活动身体，做动物模仿操。二、基本部分1.出示动物，相互打招呼。师：“今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好!”(互相打招呼)2.第一次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子向前走)(1)师：“小动物们看到幼儿园里这么漂亮，你能带他们去散散步吗?”(2)师：“你们准备怎么带娃去散步呢?”(3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着，有的背着，有的搀着)(4)师：“你们的办法都不错，许老师还有一个比较有趣的方法，拉着动物去散步。”(5)教师出示小毯子，边示范，边讲解。“我们将小动物放在小毯子上，两只手拉着小毯子一角，就带动物去散步了。记住，拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”3.幼儿玩游戏。4.简单总结师：“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?5.第二次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)师：“这次，为了防止动物朋友摔下来，我们眼睛看着他们，就这样，倒着走，走的时候也要注意后面有没有人，小心撞到别人身上。”6.幼儿第二次玩游戏。三、结束部分：放松游戏：摇娃娃1.师：“天快黑了，动物们要休息了。两个小朋友一组，把两个娃娃放在一条毯子上，另外一条做小毯子，盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲3.师：“轻轻地，我们送动物宝宝回家了。”5 / 9幼儿园小班体育游戏教案：揪尾巴三【活动目标】1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。【活动准备】自制长尾巴。【活动过程】1.开始部分(1)请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。(2)模仿小动物走路，来起到活动身体的效果。2.基本部分。教师和幼儿共同游戏游戏开始，教师说“捉尾巴的人来啦”!小动物四散跑开，教师想办法把小动物的尾巴揪下来，小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法保护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿暂时退出游戏。没被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。讨论：怎样做才不会被别人揪下尾巴。幼儿游戏：幼儿两人一组互相捉尾巴，胜利者套一根牛皮筋。(做两遍)男女小朋友互相揪尾巴，胜利者套一根牛皮筋。3.结束部分(1)数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。(2)告诉孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验成功的喜悦。(3)老师会把小朋友找到的保护尾巴的好办法告诉小动物，他们一定会很高兴的。6 / 9幼儿园小班体育游戏教案：搬运火箭车四【活动目标】1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。【活动准备】滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。【活动过程】一、会转的轮子(教师手持滑板，吸引幼儿注意，激发游戏兴趣。)师：老师这里有一辆滑板车，你们看看，它下面有什么?师：你们去“停车场”找一辆滑板车，看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。师：因为有四个轮子轱辘咕噜转，所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试，看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)二、我的火箭车1、试车教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。师：老师的滑板车能前后开，你们的可以吗?师：老师的滑板车能坐上去开，你们的可以吗?师：老师的滑板车能转弯开，你们的可以吗?师：好，你们开车的本领真棒!现在请把车开回到“停车场”，注意安全。2、火箭装车师：请“小司机”下车，在起点线上站成一排。车子检查完了，我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求，幼儿站在旁边观看。)师：现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置，身体趴在滑板车上，两只手臂往前伸，两手碰在一起，两条腿往后伸直翘起来，不落地。师：现在你们就是火箭，快快装上车吧。师：我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。3、搬运火箭车师：合格的火箭车要运到发射基地咯!(1)教师示范用布条牵引着火箭车从起点线到“1号基地”(终点线)(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。师：这几个做火箭车的小朋友真棒，你们和我们一起去搬运其他火箭吧。(教师发给他们布条，引导他们去找别的火箭车，要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)师：运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”，还要做一下拉的动作，检查一下绳子紧不紧。(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。师：这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路)，路上还有维修站(用于调整身体姿势)、加油站(用于加速运行)、山洞(用于控制身体和方向)。在运的时候要看清两旁，不要碰到别人的车。师：现在请你们两个人互相交换，再搬运一批“火箭”到基地，千万注意安全。4、发射火箭师：火箭车都运到基地了，马上要发射咯!(