幼儿园大班安全教案：寒风中的人(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班安全教案：寒风中的人(四篇)目录：幼儿园大班安全教案：寒风中的人一幼儿园大班安全教案：小猫小狗会伤人教案二幼儿园大班安全教案：尖利的东西会伤人教案三幼儿园大班安全教案：旅游路上四- 1 -幼儿园大班安全教案：寒风中的人一【活动目标】1、学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。2、理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。【活动准备】1、幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。2、邀请具有特殊职业的家长来班级做客。3、红花若干，冬日街( 道的视频若干。4、幼儿学习资源6第6-7页。5、教师教学资源：寒风中的人。【活动过程】1、教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜一猜他们是做什么工作的。2、幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。(1)抛出问题：在寒冷的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿姨是怎样工作的?(2)鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，了解他们工作的各方面。如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们每天都干什么?在外面寒风中要待多长时间?(3)引导幼儿交流采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。(4)结合提问和幼儿的记录，教师小结、他们都是在寒风中工作的人，非常辛苦也非常了不起。3、幼儿观看视频，萌发对寒风中工作的人的崇敬之情。(1)观看三段视频(交警在风雪中指挥车辆、环卫工人在凌晨清扫马路、邮递员在风雨中骑着车子送信。)(2)看后请幼儿谈谈自己的想法感受，从而进一步体验在寒风中工作的人的不易和辛苦。(3)可鼓励幼儿进一步采访客人，提出以下问题：风雪刮在你们身上、雨打在脸上有什么感觉?怎么办?小结：他们为了我们大家的安全、为了我们生活的安定、为了让我们环境更美丽，不管多么冷的天气，哪怕是下雨下雪刮风、他们都要出来工作。(5)引导幼儿说说：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、爱护环境、遵守交通规则等。4、启发幼儿将自己在区域中制作的礼物送给寒风中的人，并表达对他们的敬畏之情。5、活动延伸：鼓励幼儿继续观察自己身边的人，如亲戚、邻居等，看看还有哪些也是要在寒风中工作的。3 / 8幼儿园大班安全教案：小猫小狗会伤人教案二活动目标: 1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。 活动准备: 1、录像:一些被小动物伤害的事例 2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片 活动过程: 1 、教师念谜面,幼儿猜谜活动。 组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗?为什么? 2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。 (1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?(3)它们发脾气的样子还可爱吗?(4)它们发脾气时,会伤害人吗? 3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。 4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。 5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢? 让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。4 / 8幼儿园大班安全教案：尖利的东西会伤人教案三活动目标: 1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。 活动过程: 一.教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途 教师:(出示剪刀、筷、笔)今天老师带来了一些危险物品,请小朋友来说说它们的名字和用途? 幼儿A:老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。 幼儿B:老师我想补充一下,我觉得玻璃也危险的,也会弄伤手的。 教师:恩,两位小朋友说的都对,有没有小朋友来告诉赵老师,剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀? 幼儿:剪刀用来剪东西;铅笔用来写字;筷子是用来吃饭的。 教师:回答问题简单明了,表扬承博源。 小结:这些东西在我们生活中是必不可少的,给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。 二 让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时,对人造成的伤害 教师:你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过?为什么会弄伤?怎么处理的? 幼儿A:老师,我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过,当时流血了,是妈妈帮我包扎的。 幼儿B:我被玻璃划伤过,因为杯子碎了。 教师:看来小朋友会因为不小心,曾经被尖利的物品划伤过。当我们遇到这种情况时,千万别慌张,要找家长,让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。 小结:看来,我们生活中的好朋友也有生气的时候,所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用,避免受到伤害。 三 讨论 教师:如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害? (以小组为单位,派代表起来讲一讲) 幼儿A:剪刀的头不能对准自己和别人,剪的时候不要剪到手上,小刀也不能划在手上。 幼儿B:不能把铅笔尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。 幼儿C:筷子也不能碰到别人。 教师:三位代表讲的都正确,我们要付诸行动,保护好自己和其他小朋友。 四 评一评 请幼儿演示如何正确使用,其他幼儿看看他的方法是否正确、安全 (请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法) 此环节顺利通过,三位幼儿演示动作到位。 五 总结 生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品,还有许多东西也是的,如:吸管、小棒、玻璃我们不能将尖利物品随意舞,也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。6 / 8幼儿园大班安全教案：旅游路上四幼儿园大班安全教育活动：旅游路上活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。活动准备：开火车的音乐磁带。活动过程：1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?教师和幼儿观看创设的游戏情境。教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。教师和幼儿在开火车的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，