XX化学教师述职述廉报告.docx

XX化学教师述职述廉报告春华秋实，寒暑易节，又到一年总结时。回顾这一年走过的点点滴滴，如过往烟云，曾经的壮志豪情与抑郁苦楚，曾经的飘逸潇洒与寂寞无奈，曾经的意气风发与失意彷徨，都成了生命中的一段历练，值得我去回味。现将一年以来自己的工作和学习情况从四个方面向大家汇报如下：在这一年中我能加强政治理论学习，认真参加中心组学习、党员组织生活和学校政治学习等，深入学习党的十八届五中全会精神，与党中央保持一致，能通过学习认识和剖析自己，扬长避短，不断进步。此外，我积极参加了中小学校长远程培训、江南大学特级教师后备班培训并顺利结业，还参加了区教育局组织的优质学校建设学习培训等。我利用业余时间研读了致青年教师、不跪着教书、一盏一盏的灯和教育解释学等各类书籍，不断充实自己。在这一年中，我力求以高度负责的态度把每一件事做到最好，为学校的不断进步奉献自己的力量。在课堂上，我能对学生负责，不放弃、不抛弃每一个学生，努力让学生得到最大程度的发展。工作中，我能利用一切时间把学校工作做好，能严格按原则办事，处事待人不论亲疏，唯论成绩。我能勤动脑，讲效率，求速度，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。我能够重视与学校领导班子成员之间的团结协作，当好配角，做到互相尊重，互相配合。工作之余，我能关心教师，团结同事，是大家值得信赖的同事与朋友。我还能以学校大局为重，不计较个人的得失，不利用职务之便为个人谋取私利，廉洁奉公，努力做一个坦荡、平实、廉洁的人。自选择这一职业开始，做一名优秀教师、做一名受学生喜爱的教师是我永恒的追求。我知道只有在业务上不断精进，才能体现出作为一名教师的最大价值。在这一年中，我能进一步精研业务，潜心教学，关注课堂有效教学、关注学生兴趣和思维能力的培养、关注学生差异和主动学习能力的培养，教学成效显著。XX年所教九(6)班中考成绩处于学校领先水平，及格率、优秀率和平均分均超过了市平均。辅导学生周雨在第二十七届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛系列活动初三学生CESL活动中荣获三等奖，唐敏、赵丽获得市一等奖，陆辰获得市二等奖。4月分别面对全区和全市开设公开课第九单元溶液单元复习和第六单元碳和碳的氧化物单元复习，开设区级讲座化学复习课课例评讲和基于欣赏型探究的“学的课堂”研讨。我主持的省规划课题基于教育解释学的初中化学实验有效教学实践研究准备参加中期评估。在分管的学校教学工作上，我以求真务实的态度，大胆工作，不断创新，在工作过程中关注细节，力求精品，让学校教学工作持续发展。本年度根据学校党支部要求并结合学校特点，在全校教职工和各个处室(尤其是教务处)共同努力下，重点落实了以下几项工作：1、协助学校顺利通过了全国文明城市等各类验收工作。理化生实验室、电脑室、劳技教室、音乐室、美术室、书法室等专用教室按要求摆放实验仪器设备和用品，建立电子档案，物品和场馆的使用实现信息化和规范化。2、以“养正学院”为平台，以课堂教学为主阵地，积极组织开展了“学的课堂”课堂研讨和教学展示活动;中小学多学科的衔接活动;青年教师课堂教学展示活动等。通过有针对性的研讨，有效促进学校“学的课堂”的课堂实践研究。XX年多位青年教师在市、区级赛课活动中获一、二等奖。3、加强过程监控，提高教学质量。依托无锡市刘潭实验学校教学质量监控和评估实施意见，积极探索一条监控、评估、管理学校教学质量的有效途径，促进教育教学质量的有效提升。是加强教学常规检查和督促，定期检查教师备课和作业批改情况，期中进行学生和家长测评，发现问题及时反馈。是加强学科组和备课组的建设，强调集体备课和个人的二次备课，进行课堂教学的“生本”研究。是在期中、期末考试后注重各层级质量分析，对各学科以年级分数段的分布图、各班的均分排列图、各班的标准差排列图等客观数据全面衡量教学效果，及时监控和调控教学质量，排查教与学中存在的问题，及时调整策略，确保学校整体教学质量保持稳定。XX年度中考成绩比XX年度有较大突破，