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文档简介
这里有5瓶钙片 其中有一瓶少了3片 你能用什么办法把它找出来吗 导入新课 打开瓶子数一数 用手掂一掂 比较轻的就是少的那一瓶 用秤称 在天平的两边各放2瓶钙片 天平不平衡 次品就在翘起来的那边 再把翘起来的那边的2个分一个到天平的另一边 翘起来的那边就是次品 5 7 这就是我们要学的数学广角中的方法 让我们一起用数学广角来解决一些问题 教学目标 1 通过观察 猜测 操作等活动 找出最简单的事物的排列数和组合数 2 培养学生有序地全面地思考问题的意识 3 感受数学与生活的紧密联系 培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识 用2 5两个数字能组成几个两位数 试试看 2 5 5 2 两个 内容解析 1 用1 2 5三个数字能组成几个三位数 再试试看 1 2 5 2 1 5 5 2 1 5 2 2 5 1 1 2 5 六个 如果每两个人握一次手 三个人握几次手 3次 把4枝铅笔放进3个文具盒中 我把情况记录下来 0 0 我把情况记录下来 0 我把情况记录下来 如果每个文具盒只放1枝铅笔 最多放3枝 剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒 所以至少有2枝铅笔放进同一个文具盒 把5本书放进2个抽屉中 0 如果把7本书放进2个抽屉里呢 9本书放进2个抽屉呢 5 2 2 1 7 2 3 1 9 2 4 1 9本书放进2个抽屉 有一个抽屉至少放5本书 如果每个抽屉放3本书 2个抽屉放6本 剩下的1本放进其中的一个抽屉 所以至少有4本书放进同一个抽屉 工厂生产了9个羽毛球 其中一个比较重 这样的球会影响运动员的正常发挥 请你在5分钟内和你的同桌合作 把这个次品的羽毛球找出来 并用刚才这种方法把实验过程记录在表格里 买一个5角拼音本 可以怎样付钱 付法一 付法二 付法三 付法四 课堂小结 经历探索简单事物排列与组合规律的过程 通过观察 猜测 操作等活动 找出最简单的事物的排列数和组合数 有几种穿法 巩固练习 在下列正方形的下面有红 黄 粉三种花 猜猜它们分别是什么颜色的花 我不是红花 我是粉花 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个 要想摸出的球一定有2个同色的 至少要摸出几个球 5 习题答案 1 1 3次 2
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