广告设计考试复习题重点.doc

广告设计考试复习题1. 何为广告的视觉要素？答：一、文字，视觉设计的主要构成要素，记录语言，表达思想的符号二、形象，能够吸引消费者注意力，激发起兴趣三、色彩，色彩给人的印象非常强烈，醒目，设计者可以通过色彩传达自己设计理念四、空间，给人以一种想象的余地，激发兴趣2.广告的功能是什么？答：信息，传播信息，表达设计者的理念，观点经济，商品传播，促进竞争，价格社会，为社会，公众社团、用户服务；传递社会生活信息心理功能，引起消费者的购买欲望，促使消费行为的发生，克服广告抵触心理3.广告视觉传播中的5i要素是什么？答：概念，idea；立即印象，immedia impact；兴趣，interest；信息，information；推动力，impulsion；4广告作品与艺术作品有哪些联系和区别？答：联系：艺术是广告设计的土壤和灵感源泉，广告设计一定程度上可以忖脱出艺术区别：功能上，广告设计主要用来传递市场信息，获得经济社会双效益；而艺术则注重于传达思想情感，反映社会生活。 目标上，广告设计有明确的市场目标，注重实效性；而艺术并无明显的目标性 内容要求上，广告设计有名取得内容要求，由广告的目的、功能决定；艺术在内容上并无明确的规定，表现空间更广阔 依赖性，广告设计不能独立存在，受到诸多限制；艺术则独立存在，自由创作 评价上，广告设计评价标准复杂化； 艺术则思想性与艺术性高度统一5.设计思维规律是什么？答：在人类各种思维中，对于解决问题最具有主动性的思维方式就是创造性思维。用创造性方法解决问题的思维方式对设计的结果有极大影响，反映在不同的设计思想和设计过程中。创造性思维也是有规律可循的。包括：模仿型，设计从模仿自然开始（对形态、功能、材质等的模仿），例如仿生设计。继承型，模仿加改良反判型，反传统视觉模仿型的思维规律6.广告创意的特点是什么？答：表现方式新颖独特，突出设计个性主题设计明确集中，突出主要内容形象创造，生动贴切，便于吸引别人注意，便于理解7.创造性思维有哪些表现形式？答：抽象逻辑思维，形象思维（意向运动）；发散思维；逆向思维；直观思维；联想思维；幻想思维；灵感思维8.增强消费者记忆的传播策略有哪些？1. 注意广告的编排顺序：两段容易记忆，重点设置重要记忆；利用消费者兴趣的策略2. 减少记忆材料的数量3. 利用直观、形象刺激物4. 增加刺激维度5. 利用理解增加记忆6. 利用重复和变换增强记忆7. 利用韵律化、形象化材料来增强记忆：例如诗歌散文数字的记忆难度越来越大。8. 选择适当呈现方式9. 注意利用消费者的不同兴趣10. 注意照顾消费者得记忆特点：小孩： 夸张、色彩艳丽 ；男人： 刚劲硬朗，富有力量；女人： 柔和浪漫，色彩温馨 ；老人 简单易理解，多重复 9.符号的类型包括哪些内容？答：符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。在这些现象中某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。图标型：用相近的图形来表示，最接近于表达事物，最容易解读索引型：与所代表的事物或观念之间有着逻辑型或常识性的联系象征型：最抽象的一种，与他们表示事物无明显的逻辑性和代表性关象征性符号需要一个学习过程受社会因素和文化因素的影响最大10.注意的形式有哪些？答：无意注意：无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，就是我们经常说的不经意。有意注意：有意注意也称随意注意，是有机体在一定条件下，对客观事物的需求，是有预定的目的、需要作一定努力的注意。这种注意不仅指向个人乐意要做的事情，而且指向他应当要做的事。11.引起消费者对广告注意的方法有哪些？答：针对无意注意的广告对策：扩大刺激量，增加刺激物的强度，利用刺激物动静变化，利用刺激的新异性，增大刺激元素的对比，合理安排位置针对有意注意：增加广告感染力；利用悬念引发有意注意；利用视觉冲击力强的广告媒体可视性好的，更容易吸引注意力12.传统文化与标致性设计。答：传统文化是一个民族各种思想文化、观念形态的总体表征。它包含了民族心理素质、风俗习惯乃至人们的思维、行为、生活方式等等，是各种思想文化相互渗透、激荡、吸收、融合，共同的熔铸。标志设计是一项视觉范畴的艺术活动，同其他事物一样，它也有着自身独立的特征和原则。将传统文化应用到标志设计中，是设计出具有主张性、民族性、时代性和国际性的现代标志的关键。传统文化是我们的宝贵财富，也是我们取之不尽的源泉。将传统图形与标志设计相结合时，应该避免拿