五年级科学上册课堂笔记(新).doc

五年级科学上册课堂笔记 每人必须背过1.通过钻探，可以探索到地球内部有什么？答：煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、 无机盐等。2.地震波能够向四面八方传播。有的可 以一直传到地心，地震波在传播过程中，碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来，进行分析研究，就可以推知地下物质特状态，和分布情况了。3.科学家是利用（地震波）、（磁力）、钻探等提供 的信息对地球内部进行探索的。4.地球内部可划分为三层，地球最外面一 层是地壳，由坚硬的岩石组成；在它的下面是地幔，主要有（硅）（铁）（镁）等成分组成，它的核心部分叫地核，主要有（铁）和（镍）组成。5.写出你研究火山的实验报告。实验目的：模拟火山喷发。实验材料：三角架、铁盒子、土豆 泥，番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程：1.在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2.往洞里倒一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3.把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。实验现象：番茄酱受热后溢出来了。实验结论：岩石受热形成岩浆，在薄弱的地方喷出形成火山。6.火山是怎样形成的？ 答：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过 岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。7.说出火山的利弊。 答：火山喷发在成空气污染，人员伤亡，财产损失。但火山喷发过后,形成肥沃的土壤，能成为著名的风景区。8.说出我国两次大地震的时间、地点。答：1976年7月28日342分河北省唐山市，。2008年5月12日，四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。9.地震是怎样形成的? 答：地下的岩层在压力的作用下会 发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生断裂，产生的地震波传到地表就会引起地表震动，这就是地震。10. 地震发生前有什么异常现象？ 答：地下水位突然改变，动物惊恐不安等。10. 地震发生时应该怎样办？ 答：地震发生时，应该立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，用坐垫等较软物品保护好部。10. 火山、地震区别和联系是什么？ 答：火山是（岩浆）喷出地面形成的，地震是由于（岩层） 断裂产生的。但都是地球内部运动的外在表现。10. 请你写出制作卵石的过程。 答：用锤子把砖敲成碎砖块，放入成有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧，用力摇晃。过一段时间后，碎砖块没了棱角，变成了圆形的。14.自然界的卵石怎样形成的？ 答：高山上的岩石经过风化，滚落到上游河道中，在水流的搬运 的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。15. 温度会对岩石造成破坏吗？设计实验证明。 实验材料：酒精灯，页岩，燃烧钳。 实验过程： 1.用燃烧钳夹紧岩石，在酒精灯外焰上加热；2.加热岩石后马上放入水中，反复几次实验现象：岩石表面出现裂缝，往下掉碎屑。 实验结果：岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。16.什么叫风化？ 位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生 破碎或成分变化，逐渐崩解，分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。17. 什么叫矿产？ 答：岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。17. 常见的矿物油那些？ 答：常见的有（硫磺）（石墨）（石英）（滑石）（黄铁矿）斜长石（方解 石）（金刚石）等。19.请你举出三种能源矿产。 答：能源矿产有（煤）（石油） （天然气），金属矿产有（金）（银）（铜）（铁）（铝），非金属矿产有（石英）（石膏）（滑石）20. 煤是怎样形成的？ 答：很早很早以前，地球上的植物被埋入地下，由于巨大压力和适宜温度 的作用，逐渐变为煤。20. 煤有哪些用途？ 答：作燃料，制燃料，制药，制杀虫剂，制消毒剂。20. 我们可以开发哪些新能源？ 答：太阳能。风能。潮汐能，水能。地热能20. 什么叫化石？ 答：保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）叫化石20. 说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。 答：中国古代开凿的京杭大运河南起（浙江杭 州）北至（北京通州区北关）全长（1794）千米，流经（钱塘江）（长江）（淮河）（黄河）海河）五大水系。20. 人类活动对地表的改变有哪些影响？ 答：有力的方面：植树种草，兴修水利，整平土地。不 利方面：乱开荒山，过度放牧，毁林开荒。20. 提出保护地表的合理化建议。 答：1.停止毁林开荒。2.恢复天然草场。3.不能过量抽取地下 水。4.严格执行矿产资源法，合理开采资源。20. 声音是怎样产生的？请你从固体，液体，气体三个方面各举一个实例。 答1.敲击音叉听到嗡 嗡声，固体振动发声。2.气球放气发出噗噗声，气流振动发声。3.用杯子向水槽中倒水，听到水声，液体振动发声。得出的结论是：声音是由（物体）振动产生的。20. 你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？ 实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。 实验过程：1.把闹钟放到空气中。2.把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。3.把闹钟用塑料袋扎好， 放到水槽里 实验现象：都能听到声音。实验结论：（气体）（固体）（液体）都能传播声音。29声音是怎样传播的？ 答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并 逐渐消失。30.声音能在真空中传播吗？设计实验探究。 答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用 抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。31. 写出你制作简易电话的步骤。 答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。32.人耳的三部分各有哪些器官？ 答：外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听 小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。33. 人是怎样听到声音的？ 答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听 小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。34怎样保护我们的听力？ 答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到 巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。38. 声音的大小.音调的高低分别是由什么决定的?？答：1声音的大小是由声波的（振幅）决定的。（振幅）越大，声音越强。 （振幅）越小，声音越弱。2音调的高低主要是由声波的（频率）决定的。（频率）越快，音调 越高，（频率）越慢，音调越高。39人耳能听到的声波频率是多少赫兹？ 答：人耳能听到的声波频率在2020000赫兹之间。40.振动频率在20000赫兹以上的的声波叫（超声波）。医院用超 声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。振动频率在20赫兹以下的的声波叫（次声波）。用于军事领域，定向导航 等41.污染环境的四大公还是什么？ 答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。42. 噪声有哪些危害？ 答：1.噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引 发心情烦躁。43) 噪音的来源有哪些？ 答：交通噪声，生产噪声，生活噪声44) 如何消除噪音污染？ 答：1消除噪声源2隔开噪声源3降低噪音4植树造林45. 怎样从我做起降低噪声？写一份倡议书。 答：噪声对人的危害非常大。我们在学校 里必须做到：1.轻声关门；2.在阅览室里不大声喧哗；3.楼道里放轻脚步；4.校园里少放高音喇叭。46.声音有哪几种？答：声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。47.什么叫星座？人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称为星座。 全天共分为88个星座。48.写出秋季在北天星空的六个星座。答：大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，织女，英仙座。49.大熊座是怎样的一个星座？答：大熊座是北天中最醒目最重要的星座，大熊座中的七颗亮 星组成一个勺子的形状,俗称勺子星。50、观察南天时，我们的左边是(东)，右边是(西)。观察北天时，我们的左边是(西)，右边是(东)51（南天）最引人注目的星座是（猎户座）52. 北极星和勺子星分别属于什么星座？答：北极星属于（小熊座）；勺子星属于（大熊座）53. 为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座？答：不同时刻看到不同星座是地球（自 转）引起的。不同季节看到不同星座是地球的（公转）形成的。54. 木材都有哪些特点？ 答：1有花纹。2.易燃烧。3有软有硬。4有沉有浮。5.有吸水性。6.湿导电，干不导电。55.什么是天然材料？答：非人工合成的材料，叫天然材料。如棉花，木材、竹子煤石油。56.什么是人造材料？答：人工合成的材料叫人造材料。如塑料，人造革，人造纤维。57.在纸发明以前人们把字写在哪里？答：把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。58.什么叫蔡侯纸？答：东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料， 造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。59.汉代造纸的工艺流程是怎样的？答：碎料洗料煮料捣浆筛捞摊平晾晒。60.我国古代的四大发明是什么？ 答：是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。61我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的？ 答：公元三世纪传到朝鲜。十二世纪传到欧洲。62. 请你写一份倡导节约纸张的倡议书 答：造纸需要使用大量的木材和柴草， 消耗大量的电能，还要排出大量的污水。节约纸张，就是节约能源，就是节约资源就是保护环境。请同学们节约每一张纸吧！62. 怎样节约用纸？ 答，1充分利用草稿纸，2尽量不用一次性纸杯3废纸要回收再利用62. 究陶瓷有（易碎）（耐高温）（坚硬）（绝缘）（耐腐蚀）的特点。63. 陶瓷都有哪些用途？答，建筑，化工，电力，机械，及日常装饰等。66金属具有（有光泽）（延展性）（能传热）（能导电）的特点。67金属从哪里来？答：一是开采金属矿，冶炼提取而来。二是回收废金属，冶炼加工而来。68，金属都有哪些用途？ 答，工农业生产，国防，航天，航海，医疗，科研，及日常生活用品都有用到。69. 材料的使用对我们的生活有哪些影响？ 答：材料的使用有利有弊，例如，煤、石油的燃烧 给我们带来能量，却污染了空气。塑料的使用方便了生活却污染了环境。69. 玻璃和塑料的优缺点。 70. 答：1玻璃的优点：透明度高，耐腐蚀，不导电：缺点：易破碎。2塑料的优点，易塑造成形，强度度高，重量轻，导电导热性差，耐腐蚀，缺点：污染环境.71. 限塑令的内容是什么？ 答：一、禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。二、实行塑料购 物袋有偿使用制度。三、加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。四、提高废塑料袋的回收利用水平。72.为什么说秸秆餐具绿色环保的餐具？答：因为这种餐具入土即肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁几天后化为乌有。73怎样给物体分类？ 答：（1）天然材料（2）人造材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破坏环境材料（6）来之不易的材料74生态环境材料有哪些？ 答：（1）环境相容材料。如：纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材、环境降解材料。（2）环境工程材料。如：环境修复材料、环境净化材料、环境替代材料。75) 材料的使用对我们的生活有哪些影响？ 答：（1）有利方面：带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。76.水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做（蒸发）。77.水蒸气是一种（没有颜色、没有气味、没有味道、透明的）气体。77.水蒸发得快慢与什么因素有关？ 答：温度高低、表面积大小、通风条件。78.用棉纱将温度计的液泡包住，沾上水。温度计有什么变化？说明什么？答：观察到温度计的 温度在逐渐降低。说明水在蒸发时吸热。79.怎样加快蒸发？答：1.加热。2.增大蒸发面积。3.加快空气流动。80.水的蒸发与我们生活的关系。 答：有利方面：晾衣服，晒粮食，海水晒盐。不利方 面：造成干旱。81. 刚刚从游泳池里出来时为什么身上会感到冷？ 答：因为水蒸发时吸热，带走了身上的热量。81. 什么是沸腾？ 答：在一定的外界条件下，液体被加热到一定的温度时，内部出现大量的气泡 迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸汽，整个液体迅速汽化。这种现象叫做沸腾。81. 什么叫沸点？ 答：液体沸腾后如果继续加热，温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。 沿海地区沸点是100。84.沸腾时的温度一样吗？为什么？ 答：不一样。高山地区海拔 高，空气稀薄，大气压力小，沸点低于100就沸腾。沿海城市，海拔低，空气稠密，大气压力大，沸点等于10085蒸发和沸腾有什么区别？ 答：液体蒸发在任何温度下都能发生，液体沸腾必须达到沸点才能 发生。86. 对着镜子哈气，有什么现象？这是为什么？ 答：镜子表面会模糊不清。原因是水蒸气遇冷变 成了小水珠。87、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风。88、说说生活中的凝结现象。 答：盐粒、烟粒、露水、霜、窗花等。89) 阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？ 答：因为下雪时放热，化雪时要吸热。90. 什么是凝结？ 水蒸气遇冷可以变为液态的水，这种现象叫做凝结。90. 说出生活中的凝结现象？ 1.初冬早晨门窗玻璃上的水珠。2.浴室顶上的水珠。3秋天草上的水珠。90. 写出你制造雨的过程。 答：把装有水的烧杯放在三角架的石棉网上。用酒精灯加热至沸腾。 把碟子放在烧杯口上。碟子下面滴下的水滴就是雨。90. 请你写出制造露的过程。 答：用干毛巾将较大的不锈钢杯外表面擦干净，然后碎冰块倒入杯 内再掺入适量的冷水。静置一段时间，杯壁外挂满了小水珠，这就是露。94写出你制造霜的过程： 实验材料：冰、水、食盐、深色搪瓷杯。 实验步骤1.擦净杯外壁上 的水。先倒半杯冷水，再加适量的冰块2.在冰水中加入适量的食盐。静置一段时间。 实验现象：杯的外壁上出现一层白色粉末。实验结论：水蒸气温度降到0摄氏度以下就形成霜。95) 怎样制造雾（写出实验过程）。 答：用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，这时从烧瓶中的玻璃管口冒出“白气”，这白气就是制造的雾。96.水在自然界有哪三种不同的形态？答：水在自然界有冰、水、水蒸气三种不同的形态。水的三态变化主要取决于温度的变化。97冬天，结了冰的湿衣服也会慢慢