新课标语文版七年级上册语文单元检测题(1-7单元)(附参考答案)[成套]其它版本.doc

新课标语文版七年级上册单元检测题（附参考答案）第一单元检测时间：90分钟 满分：120分一、积累与运用（18分）1、用正楷书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）语文是我最好的朋友。2、选出下列注音没有错误的一项（ ）（3分）A、乐（yu）以教和 工尺（ch） 嘈（co）杂 瑟（sh）缩B、恍（hung）然大悟 寂寥（lio） 附和（h） 憔悴（cu）C、苦心孤诣（y） 陶冶（y） 伶仃（dng） 虐（n）杀D、趋（q）之如归 冗（rng）长 嫌恶（） 肃（s）杀3、选出下列没有错别字的一项（ ）（3分）A、望洋兴叹 瘦得不甚 乳臭未干 若有所失B、萍水相逢 苦心孤诣 刮目相看 盛气棱人C、乐以教和 恍然大悟 心血来潮 俗不可耐D、怨天由人 趾高气扬 微不足道 言简意赅4、选出下列解释不正确的一项（ ）（3分）A、伶仃：孤独，没有依靠； B、笑柄：可以拿来取笑的资料；C、什物：什么东西都有，说明东西很多； D、虐杀：虐待人而致死。5、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A、风筝的作者鲁迅，原名周树人，小学课文三味书屋也是他写的；B、山中避雨的作者丰子恺，现代著名的画家、美术和音乐教育家；C、马克.吐温是美国杰出的幽默、讽刺作家；D、冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。6、升入初中，你已学习了一个单元的语文，有什么收获，请用几句话写下来。（4分）二、阅读（42分）（一）阅读下面文段，完成文后题目。两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。（1）倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像渔光曲一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢？（2）古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。7、简要概括选文的意思。（3分）8、用简洁的话概括语段中画线句子（1）的意思。（3分）9、画线的句子（2）在文中起什么作用？（3分）10、联系全文，两个女孩的心境变化是由开始的苦闷到最后的 。（3分）（二）阅读下面文段，完成文后题目。(一)轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特意上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。” 我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不大好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只怕是有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。” 听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝对没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交待过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_。11、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）(1)第一次_。(2)第二次_。12、文章第段划线句子表现了李先生的什么心情？（3分）13、文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（3分）14、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（3分）15、把第段划线处应填写的揭示文章中心思想的话写在下面。（4分）（三）阅读下面文段，完成文后题目。我们是一家人我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”字条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，他怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，他认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠自己吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就象一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。我还和姓毛的女孩一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。这样当了半个月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个借宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一楞，仿佛被抛弃了。天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔离、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡着家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食着书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，我身无分文了。我想向那孤女朋友借，但他因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能开口向母亲借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。被母亲拒绝是个周末，早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不觉得大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以做到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别俄坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不禁想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲的身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。人长大后都是要独立的，可家和家人却永远是大后方，永远的爱和永远的归宿。(选自中国当代散文精华经典阅读，作者秦文君，有改动。)16、简要概括选文的主要内容。（3分）17、仔细阅读全文，简要回答第段中“母亲没去上班”的原因。（3分）18、选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（3分）19、你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(不得少于30字。如果写得精彩，奖励1分。) （4分） 三、写作（60分）20、请以“_故事”为题写一篇500字左右的记叙文。要求：1、先将题目补充完整，再进行写作。2、要做到中心明确、详略得当，有真情实感。3、书写规范、工整，卷面整洁。第二单元检测时间：90分钟 满分：120分一、积累与运用（23分）1选出加点字注音全对的一项（）（3分）A 祖籍 j 溺死 n 佃户 tin 妯娌 zhuB 炫耀 xun造孽 ni瘦瘪 bi蓦地 m C 豪绅 shn哭泣 q 衙门 y 私塾 s D 迁徙 x 蹒跚 pn浩瀚 hn绚丽 xn2下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）A执著追求风餐露宿开国元勋为富不人B崭露头角消声匿迹节衣宿食支掌门户C风尘扑扑寥寥无几不辍劳作宽厚仁慈D任劳任怨含辛茹苦汗马功劳名正言顺3下面句子中加点的字的解释有误的一项是（ ）（3分）A母亲是个好劳动。（爱好劳动）B周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。（边） C仿佛在憧憬，有仿佛在等候。（向往） D我意识到这是雷雨的预兆。（预先显露出的迹象）4判断下列句子所运用的表达方式不正确的是（）（3分）A 愿母亲在地下安息！（抒情）B 狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（景物描写）C 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）D 解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写）5下列句子标点符号使用不正确的一项是（）（3分）A“不是。”我的老师说。B“你”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”C我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。D苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据都拿到了没有？6 如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地想他（她）道歉呢?得体的一项是（）（3分） A 对不起，就算我错了，好不好? B 对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C 对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。D 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。7请写出两句歌颂“母子之情”或“师生情”的诗句。（2分） （1）_（2）_8 某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是_（3分）二、阅读理解。（47分）（一）阅读下面文段，回答问题。（18分）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！9选文直接照应课文开头的句子是_，照应了开头的哪一句？（2分）10将选文分成三个层次，并归纳层意。（3分）11两个“尽忠”，其目的是什么？（3分）12“创造了”和“创造着”区别何在？（3分）13母亲的平凡和伟大分别表现在哪里？（4分）14在母亲灵前写下誓言，表达了作者怎样的思想感情？（）（多项选择）（3分）A、对母亲深沉的爱B、报答祖国和人民以报答母亲的坚强决心C、一个革命者博大的胸怀D、同国民党集团战斗到底的决心（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）父亲虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出和收工一样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮予上学了?，父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出令样子柬，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲别去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走路20里啊！3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。真赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!15第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?（3分）16文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用？ （3分）17作者多次写到父亲的肖像；“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（3分）18同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？（3分）19请在文中任意找出两个能够表明“我”对父爱的理解或感谢的句子。（3分）（三）阅读下面文段，回答问题。（14分）走是灯笼总也忘不了小时候的那次经历。离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨来。开始还不觉什么 ，等雨大了才知道情况的严重。路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。脚下的土路变成了泥路 ，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。天变暗了，路上没有行人也许有行人看不见，脸上流着的雨水和 眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子!我又冷又怕。我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。我想停下来。忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临 的就是窟窿我将坠入困苦的深渊!“等是窟窿”这句即时得来的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了惟一的意念。它警示我，无论多么艰难，也不能停下向前的脚步。记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟 ：走是灯笼。是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。20文中说“等雨大了才知道情况的严重”，有哪些严重的情况?请简要作答。（3分）21“我又冷又怕”的时候，有过哪些想法?（3分）22怎样理解“等是窟窿”这句话?（4分）23“走是灯笼”一句采用了怎样的修辞手法?这句话有什么深刻含义?（4分）三、写作（50分）24. 请以“我的_”为题作文。要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要有真实的感情。500字以上。第三单元检测满分：120分 时间：90分钟一、积累与运用(25分)1、下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）A酝酿ning澄清chng湛蓝zhn发髻jB黄晕yn 唱和h 山麓l 卖弄nngG水藻zo 屏风bng 贪婪ln 穹隆qingD贮蓄zh 濡湿r 沏茶qi 顷刻qng2、标出下列词语中的错别字并改正在后面的方格中。（4分）呼朋引伴 花枝召展 束手无措 镶嵌名负其实 抖擞精神 铿锵有力 缭亮3、在下列句子中的横线上填上一个恰当的词语。（4分）风里带来些新翻的泥土的_(A气息 B气味)，混着青草味，还有各种花的香，都在微微_(A润湿 B潮湿)的空气里酝酿。水藻真绿，把终年_(A贮蓄 B贮藏)的绿色全拿出来了。山上的矮松越发的青黑，树尖上_(A顶 B戴)着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天_(A安 B镶)上一道银边。用手拨开濡湿的树枝夜里_(A蕴蓄 B贮藏)着的一股暖气立刻向你袭来。4、文学知识填空。（6分）济南的冬天的作者是_原名_，字舍予，_人，著名作家。树林和草原的作者_是19世纪_国著名作家。_是他的成名作。“吹面不含杨柳风”出自南宋_的_。历来为文人墨客所喜欢的“岁寒三友”是指_、_、_。5、“风、花、雪、月”一直是古代文人吟颂的对象，请你从你的积累中分别举出一例写它们古诗词名句。（4分）6、仿照例句，再续写两个句子。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，_。冬天的雪，_。二、阅读（35分）（一）阅读下面的语段，回答文后题目。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。7、“像牛毛，像花针，像细丝”的比喻分别写出雨丝怎样的特点？表现了作者怎样的感情？（4分）8、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”“静默”二字有怎样的表达作用？（3分）9、第一段中划线句“树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。”中，树叶和小草的色彩同春雨有关，理由是什么？（4分）（二）阅读下面的语段，回答文后题目。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉的想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！10、第二句用了什么修辞手法？它突出了济南冬天怎样的特征？（4分）11、第四句中加点的词“低声的”表现了怎样的一种感情？（3分）12、这段文字写济南的人们是怎样写的？突出了怎样的特点？（4分）（三）阅读冯剑华的雨，完成文后题目。雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春天的雨，是少女，正值（ ）。 她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那样多的事情要做，她是一位多子女的母亲。江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群（ ）的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨，是（ ）的老妇人。她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。13、给在括号内填入一个合适的词语。（3分）A、风华正茂 B、豆蔻年华 C、天真烂漫D、嗷嗷待哺 E、阅尽沧桑 F、人老珠黄14、为什么说夏日的雨是“能干的大嫂，慷慨的母亲”？（用文中的话回答）（3分） 15、作者说“秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。”然而，“她并不落寞”，这是为什么？（3分） 16、冯剑华笔下的“春三月的雨”与朱自清笔下描写的“春雨”从绘形状物两个方面看有什么不同？（4分）三、写作（60分）17、一年四季中你最喜欢哪个季节？请你抓住这一季节景物特点，以走进_为题，写一篇写景抒情的散文。500字左右。第四单元检测时间90分钟 分值120分一、积累与运用（20分）1、选出加点字注音有误的一项（）（2分）A、旌旗（jng)城铺（p） 言讫（q）B、石碣（ji） 瀑布（bo） 恍惚（h）C、模仿（m）脆弱（cu） 抽噎（y）D、沙哑（y）卓越（zhu）信仰（yng）2、选出字形有误的一项（）（2分）A、隐匿谨慎远循神鬼莫测B、瞑目镌刻石碣力倦神疲C、恍惚过瘾沉浸书声琅琅D、嘟囔眯缝碗厨寥寥可数3、选出加点词语解释有误的一项（）（2分）A、笑容可掬（双手捧着）无不骇然（惊惧的样子）B、力倦神疲（累）身材颀长（身体高）C、弃城而走（走开）孔武有力（勇敢）D、悉意经营（尽心尽意） 卓越人物（非常优越，超出一般）4仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。（3分）我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想像。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。仿写：5假如你们学校组织游行，请你写一则关于以伊拉克战争为话题，以和平为主题的标语、你该如何写？（2分）6读下面文字，然后做题。（2分）金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“_。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。张敏的言外之意是：_ （1分）金娜该怎样说才得体：_ （1分）7写出下面故事涉及的人物的名字。（4分）（1）水浒传的十七回“花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺”中“花和尚”是_；“青面兽”指_。（2）三国演义中桃园豪杰三结义，“三结义”是_、_、_三人结拜兄弟。8下图是“非典”期间田岗先生创作的一则主题为SOS的公益广告。请仔细观察这则广告，用简洁的文字对其构图设计及创意加以说明。（3分）二、阅读理解（50分）（一）（14分）程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀！ 京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，而是心理有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。 他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”9.从描写方法看，第二自然段运用了 描写，第三自然段运用了 描写。（2分）10.“她严厉地咳嗽了一声”她的目的何在？从哪里看出来？（4分）11.“可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。”加线的词在句子中有何作用？（2分）12.“她只好说了声”中的“只好”一词能不能去掉？为什么？照应了上文哪个句子？（4分）13.李京京为什么那么渴望朗读课文？用文中的话回答。（2分）（二）（16分） 上得海滩，腿一软，便跌坐在沙滩。就那样傻楞楞地看着大海，脑子像被水洗刷得一干二净。游伴也陆续在周围坐下，有一刻，没人说话，没人走动。所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。惟有船工偶尔埋怨几句：“要你们不要慌的大家都挤到一边，这浪一大，船不就失去了平衡”见没人搭理，他也就收起话来，走开去拾掇他的小艇。简单一句话：游艇在东郊椰林外的海上翻了。幸亏附近有一艘巡逻艇，幸亏得，就这么多，再多一字，我也不想说了。不想说，什么也不想说，心头只觉得空，空得胀，胀处苦。回海口的途中，众人皆无精打采地漠视着窗外。平和，宁静，静得凝重，凝重得叫人喘不过气来。老佟在擦他的近视眼镜，忽然蹦出一句笑话：“海龙王怕我们七个无赖去夺他的宝座，所以不敢打收条。”小李嘴一咧，但没笑出来。空气于是越发沉闷。司机觉得不对味，忍不住插了一句：“大家伙没伤着一根毫毛，应该高兴才是。”“是啊。”老赵点头，看样子是要附和两句，接下来光见他嘴皮翕动，始终没听出声。回到琼苑宾馆，各自回房间休息，然后是东光请客，为众人压惊。然后又是各自回房间，打电话的打电话，看电视的看电视，看书的看书。枯坐无聊，我到众人房间走了一道。且把众人此时此刻的浮想，摘录于此，备忘。张久生：“回来的路上，看到有人打着阳伞钓鱼，心头受到莫大的震动。老卞，上次你不是说铁老板在城里有个鱼塘吗？以后节假日，咱也带老婆孩子玩玩去。”李彦：“回去一定练游泳，以后说不定什么时候还会用上。哎，你还记得咱班上那个王健康吗？他游得可棒了。当年我们老批判人家，就因为他出身小业主，他现在在上海”管光荣：“公司的事，我打算让咱老弟接手，自己腾出时间到国外跑跑；世上多少好地方，都没去过。嗨，挣那么多钱干嘛？够花就行啦。”赵长华：“你呀，老卞，不抽烟，不喝酒，不跳舞，不嫖，不赌，你来这世上干什么？万一今天咳，我真替你感到冤。”程欣：“老兄，你将来缺钱用，找我好了。我肯定会发大财，老子大难不死，必有后福！以后豁出去干，不信不成功！”老佟一个人在床上玩扑克牌算命。“怎么着？”他头也不抬地问，“找几人玩几把？别那么沉重”这扑克真能算命？望着他一本正经的认真劲，我忽然又想起海上那一刻：“天哪，那一刻，对于我，对于我们这个七人小团体，也许还包括读者你，真是长于百年！”14.给下列加点字注音。（2分） 拾掇（ ） 翕动（ ）15.你觉得海难发生的原因可能是什么？文中有没有交代？（4分） 16.“我们这个七人小团体”在死里逃生之后，众人都有些什么变化？（3分）17.“所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达作用？（4分） 18.文章最后，“我”想到的一句话，有什么深刻含义？（3分）（三）（20分）当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。声若巨雷，势如奔马。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张，名飞，字翼德。世居涿郡，颇有庄田。卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹，故此相问。”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能，故长叹耳。”飞曰：“吾颇有资财，当召募乡勇，与公同举大事，如何？”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。正饮间，见一大汉推着一辆车子，到店门首歇着了，入店坐下便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军！”玄德看其人：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。19.本文段选自四大名著中的 。文段有小说中三个著名人物：刘备、张飞和。（2分）20.文段中写到“玄德，回视其人，身长八尺”如果用今天的国际单位“米”表示，张飞的身高约 。（2分）A、1.74米B、1.84米C、1.94米D、2米以上21.解释下列词语（2分）a:长叹：b:威风凛凛： 22.翻译（3分）卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。译：23.从上文段中的语言、外貌描写中可以看出张飞是一个怎样的人？（3分）24.许多著名的人的出身是很普通、极平凡的人。正如小说中的张飞当初是一“卖酒屠猪的”。最后成为五虎大将之一。明朝开国皇帝朱元璋亦曾经做过和尚。正所谓“英雄莫问出处”。谈谈你对这件事的理解？（4分）25.你对文段中所叙述的人物和事情，有何疑问，试提出23个问题来。（4分）三、作文（50分）26. 阅读下面材料，按要求作文。春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风飘摆，歌颂春天的到来”于是它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢，我若向下生长，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎”于是它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院东啄西啄，这颗种子就进到鸡肚子里去了。发挥你的想像，自拟题目，写一篇500字左右的文章。第五单元检测时间：90分钟 满分：120分一、积累与运用（ 18分）1、选出下列加点字注音全对的一项。（3分） （ ）A犟（jing） 荒漠（m） 沉淀（din）B恐吓（h） 阻碍（i） 眺（tio）望C横亘（gn） 虔（jin）诚 余悸（j）D水磨（m） 勃（p）勃生机 偌（ru）大2、常用成语填空。 （3分）五（ ）六色 狼吞虎（ ） 善（ ）人意 无精打（ ） 司空见（ ） 心有余（ ） 3、根据课文内容，选择恰当的词语填入括号内。 （4分） 无边无际 无穷无尽 无休无止 无尽无止 它早已不耐烦海洋这（ ）的晃动了。 他的（ ）的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。 小溪流的歌就这样（ ），他的歌是永远唱不完的。 于是，（ ）的蓝色海洋在欢乐地动荡着。4、发挥你的想像，自由地写几句内容相关联的话，要求正确地运用下列词语的任意三个。（4分）词语：愉快 痛苦 骄傲 动摇 寒冷_5、某校举行了一场关于现代科技给人类带来了什么的辩论会，请你代表反方发言。 （4分） 正方：现代科技给人类带来了便利、快捷，带来了文明和进步。 反方：二、阅读（42 分）（一）阅读下面文段，完成文后题目。 小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但小乌龟想，只要一步一步坚持走，就一定会到的。小乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”“很遗憾，我的决定是不可改变的。”小乌龟说完继续向前爬去。当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了小乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。小乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下来哀悼狮王。谁知小乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。”就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！”6、选文中陆续出场了一些小动物劝阻小乌龟，具体有哪些小动物？作者这样安排情节有什么意图？（4分）7、 “它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。”你怎么理解乌龟的这种“幸福”呢？（3分）8、读完这篇文章后，你受到什么启示？请简要谈谈。（4分）9、你知道哪些和战胜各种艰难险阻，认准目标坚持到底有关的名言警句，请写在下面横线上。（4分）_（二）阅读下面文段，完成文后题目。 于是，由小溪流长成的一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。 有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一段。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问： “喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？” 小河回答： “到前面去呀。”乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。” 小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑： “为什么？才不听你地咧！就不能停留！” 乌鸦生了气，一下说不出话来，就只叫： “呀！呀！呀！” 小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。 小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。 于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流。 那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：“前面，前面！哪有那么多的前面!已经走得差不多了，还是歇口气吧！大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。 大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。10、小河，大江的歌声各有什么特点？（3分）11、 画线句运用了什么修辞方法？有什么作用? （4分）12、 “他奔流着，奔流着，永远向着前方”在文中反复出现，有什么作用？（3分）13、 涓涓细流汇成了滔滔大江，读了这样的故事，你受到什么启发？（4分）（三）阅读下面文段，完成文后题目。小鸟的诉说 “我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天地自由地飞翔。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。 忽然，我的眼睛为之一亮：多么耀眼的一片绿色呀！我快活极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，我喜