五年级下册语文作文专题讲解想象类全国通用.docx

想象类知识图谱-想象类命题半命题作文材料话题作文第64讲_想象类错题回顾想象类知识精讲一、要点梳理想象是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。（一）想象作文类型1发挥想象，运用童趣，编写童话例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。例如小鼹鼠的皮鞋车一文有以下这样的片段：小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。2用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文这类作文写起来比较困难，因为它需要小有充分的科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目月球上的新居民、火星探险记、太空遨游、奇遇飞碟等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。3结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如二十年后的相会，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。这类作文的要求是：大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象：月球上甲A联赛、20年后的我、2030年的同学聚会、未来的音乐家、克隆爸爸、老师变年轻了、同龄的祖孙俩、梦幻宾馆等等。例文1：20年后的我2021年3月10日，我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。说到我的“快补乐”餐厅，还有许多学问哩！我的餐厅各方面都很讲究，餐厅卖的食物营养价值高，味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质，而我的餐厅里都是无公害食品，人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜，还会让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点机器人服务。这些机器人是我精心制作的，他们形状各异，功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。我的餐厅分三个区，设备非常齐全：少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具；青年区里有许多健身器材；老年区里则有阅览室和棋牌室。噢，忘了告诉你们：“快补乐”餐厅供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待几千人，深受广大顾客的青睐。而且，我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅，我们会热情地接待您，并保证您吃得舒服，玩儿的高兴。以上向大家讲述的几类想象作文，只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文，都应该从现实出发，积攒素材，而对于小学生来讲，就应该认真观察生活，观察身边的人和事，同时经常练笔写一写想象作文，把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来，老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。二、方法点拨（一）写作技巧生活本身就蕴藏着无比丰富的想象源泉。只要我们在写作时放飞联想和想象的双翼，你就会写出奇思妙想的华章。怎样使你的想象丰富呢？1用多点辐射拓展想象的广度即以写作的中心为圆点，向四周辐射，要放开思绪，让思绪的线条纷纷延伸。如写雨中我想起了这个文题时，可想到“第一次淋成落汤鸡的情形”，想到某种感伤，想到雨中的一次抢险，想到抗旱时的一场及时雨，想到雨中电视上某个激动人心的画面2用纵横勾联挖掘想象的深度就是对一个材料、文题、图片或话题进行纵向地畅想，可以上下几千年，纵横几万里地去畅想，可以古今中外，神思飞越地去畅想。只有这样打开思路，才能写出丰富多彩的想象佳作。3想象要新颖神奇想象也需要创新。开始写想象作文，我们往往“抄袭”别人的想象，喜欢“人想亦想”，如一看到星星就会想到是眼睛在眨呀眨，一看到月亮还是写它像弯弯的小船，这样的想象作文既不新颖，更不神奇。如何新颖神奇呢？首先要在丰富的想象内容上精选与众不同的“点”来表现生活的“面”。那些独具匠心的创想，更是想象作文青睐的金点子。如一篇表现母爱的佳作想起娘亲中，有位考生写到“袅袅的炊烟，是娘亲温柔的手，琢磨出的生活醇香”，用“炊烟”的轻柔来想象母爱的温柔，多好！还有篇写太阳的想象作文这样“想”到：“抬头看太阳；它的脸是红彤彤的，太阳看我，我的脸也变成红彤彤的，都是红彤彤的脸，肯定是对双胞胎。”把太阳和我想象成“一对双胞胎”真是神奇！想象是创造之母。没有想象，就没有创造。南朝的刘勰曾这样形象地强调了想象的妙趣和作用：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之音，吐纳珠玉之声；眉睫之间，卷舒风云之色。”作为新世纪的青少年，我们更应关注生活，博览群书，强化科学意识，打造创新思维，放飞想象的翅膀，让奇彩华文跃动在你的笔端。（二）思路引导题目：20年后的或者未来的习作要求：1发挥自己的想象，任选一题写出你心中理想的20年后的或是未来的世界、理想的环境。想象要立足于现实；内容必须将康向上、有意义；描写要具体、有条理。2可以选某一方面来写，比如20年后（未来）的学校、20年后（未来）的家庭、20年后（未来）的中国等。3自己定一个能吸引人的题目，要注意语句通顺、叙述有条理。分析：1确定想象的话题往常我们大多写自己的童年生活、自己的见闻，写一些实实在在事物。大家的童年生活是丰富多彩的，更是充满着幻想的。展开想象的翅膀，可以飞到天南海北，可以穿越时空的隧道，到达20年后，追寻那美妙的境界。2激发想象的热情进入21世纪以来，科技飞速发展，人们的生活、学习和工作都发生了巨大变化。那么，再过20年间会发生怎样的变化呢？请算一下，再过20年，你有多大？想象一下那时的你怎么样？你的同学怎么样？20年后的学校、家长、中国和世界呢？3开动脑筋巧思路（选材）可以写20年后我实现了自己的理想。比如当上了工程师、作家、医生可以写20年后的家乡、学校变化。住房、交通、生活用品、教学楼、教室变化。可以写20年后的人类环境，到那时，人类已经将环境治理得很好，天更蓝，水更清，动物有了自己的家园4词语积累日新月异翻天覆地沧海桑田大吃一惊感慨年轻有为事业有成深思熟虑同窗好友欣慰师生情意信心百倍展望未来心潮澎湃忆往昔而立之年落落大方生态平衡高新技术稳重5想象方法（1）再现可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。（2）移植有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。（3）幻想幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。我们对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。因此，我们的想象可以天马行空，任意驰骋。6想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。另外，今天的孩子接触了太多的漫画、动画片、网络玄幻小说，写想象作文时容易有暴力倾向，这样的文章立意不搞。如写未来的学校就可以这样想象：（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？（3）来来学校运动场是怎样的？（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（5）你对未来学校的教师有哪些要求？（6）未来学校学生怎样学习？（7）未来学校会培养出怎样的学生？【范文】未来的学校2041年，这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是碧桂圆学校的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的碧桂圆学校吧！瞧，“碧桂圆学校”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹做伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。21世纪50年代的“碧桂圆学校”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的！（三）例题讲解例1：运用想象，把下列成语构想成生动的画面，并用文字表达出来。（1）风尘仆仆（2）眉飞色舞（3）灰心丧气_写作指导：写好这类作文，关键有三：第一，对成语的含义、感情色彩要有确切的理解；第二，要展开丰富的想象，由一个成语概念构想出一个具体生动的画面，而这三个画面集中在人的神情态度上，因此，这画面要和具体的人物、场景、情节或细节描写结合起来，从而形象地体现成语表达的意思；第三，这个画面应是一个有意义的情境，要充分体现出作者的创新意识和创新思维。例2：一个孩子趁妈妈不在家，拆散了家里的小闹钟，妈妈见后狠狠地批评了孩子。如果你是妈妈，你将如何处理这件事？请展开想象，具体生动地写出处理这件事的全过程，并给文章定个题目。_写作指导：写好这类想象作文，需要学生推敲、揣摩命题者的意图。命题者要求写作者站在妈妈的角度，处理好孩子拆闹钟这件事。要写出妈妈处理的方法，并且写出处理的全过程。处理的方法有很多种，但总的说来不外乎三种：一是积极支持，二是消极批评，三是由开始的消极批评转变为后来的积极支持。在写妈妈处理的全过程时，情节的展开要合情合理，动笔之前要认真思考，精心构思。为了使文章生动，要注意对妈妈，孩子两个人物，语言，动作，神态，心理的描写。三点剖析考点：想象类作文的审题立意、选材和写作技巧等。重难点：想象类作文的立意，思路开阔，想象合理。易错点：作文立意肤浅、简单，想象不合情理、过于天马行空等。题模精讲题模一 命题半命题作文例1.1、作文题目：以风波为题,为下文续写不少于500字的故事。蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏答案：范文风波蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。他的双手在课桌里玩得很起劲，课桌里还时不时发出“啪啪”地声音。一会儿搞成正方形，一会儿搞成圆形，一会儿搞成梯形，可开心了！可是，很不巧，被班长看见了，班长小声地对他说：“蛋蛋，别再玩了。”但是，蛋蛋嘻皮笑脸地说：“班长，我知道你最乐于助人，那么，你就告诉我该怎样玩积木。”班长一听积木二字，立即就迷上了积木，但他想不出什么好办法，就向后面的同学请教，就这样，一传十，十传百，不一会儿，全班都知道了，个个都头朝上，手撑着头在思考，温柔的陈老师发现了，她并没有大声地批评他们，而是细声细语地问：“同学们，什么事让你们这么烦恼啊？”同学们异口同声地说：“我们都在想怎么告诉蛋蛋玩积木。”说完后，蛋蛋立即站了起来，羞愧地低下了头，陈老师和蔼可亲地说：“蛋蛋，你为什么要上课玩积木呢？”蛋蛋小声地说：“我，对不起，陈老师，我错了，我不该上课玩积木。你能原谅我吗？”陈老师说；“能，当然能，知错能改是个好孩子，你就是一个好孩子，让我们把掌声送给他。”随后，就响起一阵热烈的掌声。蛋蛋激动地说：“陈老师，谢谢你。”陈老师说：“不用客气。同学们，以后上课都不要开小差了，要专心致志地听老师讲课，好吗？”大家响亮地说：“好。”这场积木风波虽然过去了，但它却深深地印在同学们的脑海中，时时提醒自己不要犯相同的错误。解析：本题属于材料作文，是续写作文。续写的要求为续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一，人物的统一，线索的统一，语言风格的统一。在续写时要紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。本题的人物是蛋蛋（性格调皮），线索是蛋蛋课堂上玩积木这件事，可以照此续写事情的经过和结果。注意结尾部分应点题，通过这件事让大家收获了什么道理。题模二 材料话题作文例2.1、作文题目：再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人，在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。答案：范文我未来的工作这天，我正在熟睡中耳边忽然传来了“嗖嗖”的冷风，当我醒来时已经来到一个神奇的国度。就在我想这是哪儿时，一个年轻人拍了一下我的肩膀，吓了我一跳。“你是谁？”我奇怪地问。“我就是你，你就是我！”年轻人笑着回答。“我”又说：“我已经是这里出名的作家了，已经出了73篇著名的著作了。”说完“我”便走了。“我”刚走了一会儿，又来了一个人，他说：“我也是你，我现在是一名歌星。”忽然一个人不知他从哪儿昌了出来说：“我是你，现在是一名记者。”我想怪不得神出鬼没的。这时，一辆法拉利开了过来，上边下来一个人，穿着华丽，这人走过来说：“我是你，现在拥有几千万家产，是个很富有的人。”这时忽然又昌出一个“大花脸”，身上到处是油漆，他说：“我也是你，是一名建筑工人。”我忽然醒来，原来是梦中梦啊！从梦中梦我学到了，自己的未来不可预知，但现在的我可以自己把握。解析：这是一篇想象作文。可以思考未来的你是什么身份，你在哪，你在做什么，你的一天怎么度过的，你的理想是否实现了等等，围绕此写一件具体的事情，结尾可以表达感想，比如你最想跟未来的自己说的话，或者，从现在开始，你要怎样实现你的梦想。随堂练习随练1.1、作文题目：以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事。答案：范文孙悟空后传如今这世道就是那么怪，唐僧师徒四人取经回来后，都搞起了个体经营。唐僧办了几寺庙，招收和尚开堂讲课，猪八戒开起了饭馆，沙和尚回到流沙河搞起了沙石厂，就剩下个孙悟空，样样都不成，和师傅办寺庙，他没那耐心蹲那敲木鱼，开饭馆呢，他毛手毛脚，店里的锅碗瓢盆还不够他摔的，搞沙石厂，那他还不搞个泥沙满天飞才怪。那应该做什么呢？这不，齐天大圣美猴王孙悟空正在水帘洞冥思苦想呢。俗话说的好：“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”孙悟空就把花果山的各大猴长老都请来一起商量，大家你一言，我一语的议论纷纷，最后大家觉得从事旅游业还不错，有三个原因：1、花果山风景好，肯定能吸引大量的游客前来。2、孙悟空的猴子猴孙多，正好可以充分利用资源，发动大家一起劳动。3、花果山盛产的水果多，可以用这些新鲜的水果来款待游客，还能挣不少的钱呢。孙悟空听后连连点头，说干就干，只见孙悟空披风一挥，迫不及待地说：“叫猴儿们到操场集合，俺老孙要亲自讲话。”说完，跟斗一翻，转眼功夫就坐到远处的石凳上了。不一会儿，猴群都到齐了，孙悟空开始讲话：“孩儿们，你们都给我们听好了，花果山即将开发旅游业。”“好！好！”众猴猴群们接到命令后都忙开了，有的发传单，有的拍广告，有的忙着开旅行社，有的忙着装饰花果山孙悟空这一炮可真打响了，许多人慕名前来花果山旅游，他们凭借花果山的美景，猴群的热情，优惠的价格吸引着更多的游客，孙悟空整天乐滋滋的在水帘洞点着钞票。正是孙悟空事业如日中升之时，却招人妒忌，唐僧的寺苗没人拜了，猪八戒的餐馆没人去了，沙和尚的泥沙销售量也急剧下降，连观音大师的紫云洞也没人去了，还有如来佛祖的佛教大会也只有几个人参加了，因为大家都去花果山享乐去了。于是他们就联名把孙悟空告上了天庭，说孙悟空强行拉走他们的客人，于是玉帝开出了一张罚单叫天兵送去。附和到，操场上一片欢呼。“别闹了，别闹了，下面我们听我给大家分配任务。”收到罚单的孙悟空气极了，冲上天庭去找玉帝理论，经过调查，玉帝发现孙悟空并没有非法经营，而是遭人诬告，相反，孙悟空先进的管理理念值得大家学习，狠很的罚了诬告孙悟空的众人。孙悟空回来后信心倍增，决心要把自己的旅游业发展的更好。现在他的旅游公司越开越多了，成为了有名的旅游大亨。解析：本题属于想象作文中的拓展文章类作文这类习作大多要求我们在读懂文章的基础上，展开合理想象，对文章的内容进行加工和改造。本题要求写熟悉的卡通人物，写作时需注意按照原有著作的人物性格和事件进行延伸，中心要积极向上，有意义。自我总结课后作业作业1、阅读下面的文字，根据要求作文。一个星期有七天，其中星期六和星期天是双休日。但是许多人的双休日却不能休息，大人们有的要加班，有的要应酬，有的要做家务，有的要照顾孩子或老人，有的忙着学习充电而学生们更忙，什么预习复习练习补习，什么语文数学英语科学，还有什么钢琴书法绘画篮球忙得没有时间去做自己想做的事情，比如登登山，看看云，上上网，发发呆假如，上帝突发同情心，一个星期多给你一天，于是，你有了星期八请以“假如我有星期八”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选。（2）字数不少于500字的，若写成诗歌，不少于24行。（3）文中不得出现真