师生紧急疏散逃生演练方案.doc

师生紧急疏散逃生演练方案（城南校区）响水县实验初中教育集团二O一二年十一月响水县实验初中教育集团城南校区紧急疏散逃生演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范地震、火灾等灾害的自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生线路，以达到有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、组织机构组 长： 龚艳森副组长： 季冬菊 张文高 孙庭成 王士军 朱建海组 员： 李华、李海滨 陈建兵、冯永君 潘龙功 李玉学 各年级部主任 现场指挥：朱建海三、演练时间2012年11月7日下午3：40（第二节课下）四、演练地点由各教学楼到疏散指定地点五、演练信号警报声 负责人：许立军六、演练指挥总指挥： 张文高 副总指挥：朱建海职责：负责疏散安全管理总调度七、工作小组（一）、监督领导：逸夫楼：张文高励志楼：孙庭成 （二）安全保卫负责人：许开洋成员： 吕家强 吴雨军 (负责大门口戒严) 李庆俊 王洪春(负责中心路西侧朝食堂运动场方向戒严) 孙荪 李述亭(负责少体校小门、商店门前戒严)（三）协助指挥小组各班班主任和上课教师。职责：（1）演习前讲解疏散线路及有关要求；（班主任）（2）带领学生撤退；(上课老师)（3）到达操场后立即清点学生人数，发现缺少人员立即向应急小组总负责汇报并负责组织人员查找（身体有特殊情况学生不参加演练）；(班主任、上课老师) （4）在操场上组织好学生队伍，并进行安全管理。（班主任）（四）应急疏散组：1、具体分工励志楼 总负责人：孙庭成各地段及负责人西侧各层楼梯总监督引导：刘友文一楼楼梯出口处：郑冬前（兼顾一至二楼楼梯及一楼楼道学生） 二楼楼梯平台处：王海东（兼顾二至三楼楼梯及二楼楼道学生） 三楼楼梯平台处：蒋晶宇（兼顾三至四楼楼梯及三楼楼道学生） 四楼楼梯平台处：李爱明（兼顾四至五楼楼梯及四楼楼道学生）五楼楼梯下口处：孙国兵（兼顾五楼楼道学生）东侧各层楼梯总监督引导：贾长征一楼楼梯出口处：张林（兼顾一至二楼楼梯及一楼楼道学生） 二楼楼梯平台处：吴正东（兼顾二至三楼楼梯及二楼楼道学生） 三楼楼梯平台处：刘影（兼顾三至四楼楼梯及三楼楼道学生） 四楼楼梯平台处：周庆伟（兼顾四至五楼楼梯及四楼楼道学生）五楼楼梯下口处：刘学武（兼顾五楼楼道学生）励志楼学生集合区（大门内东西中心路）管理：冯永君逸夫楼 总负责人：张文高西侧各层楼梯总监督引导：张树洲一楼楼梯出口处：杨海泉（兼顾一至二楼楼梯及一楼楼道学生） 二楼楼梯平台处：缪以春（兼顾二至三楼楼梯及二楼楼道学生） 三楼楼梯平台处：李艳娜（兼顾三至四楼楼梯及三楼楼道学生） 四楼楼梯平台处：曹士雄（兼顾四至五楼楼梯及四楼楼道学生）五楼楼梯下口处：赵广荣（兼顾五楼楼道学生）东侧各层楼梯总监督引导：潘龙功一楼楼梯出口处：杨 勇（兼顾一至二楼楼梯及一楼楼道学生） 二楼楼梯平台处：李娟秀（三楼楼梯平台处：马 奔（兼顾三至四楼楼梯及三楼楼道学生） 兼顾二至三楼楼梯及二楼楼道学生） 四楼楼梯平台处：魏加祥（兼顾四至五楼楼梯及四楼楼道学生）五楼楼梯下口处：魏永超（兼顾五楼楼道学生）逸夫楼学生集合区（逸夫楼后篮球场）管理：李玉学2、应急疏散组人员职责：具体负责疏散安全指挥、监控、和疏散引导。引导学生按规定路线撤离，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。各楼层负责人，作为每层楼梯拐角的安全管理员，负责楼层楼道疏散引导管理。3、警戒小组负责人：许开洋职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带4、救护小组负责人：夏玉香职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、报警小组负责人：许业军职责：负责教学楼突发事件报警。6、学生集中及返回兼计时小组总负责人：吉绍新具体分工：周向阳：中心路集中区域划分、励志楼东侧楼梯疏散班级集中地管理及计时丁雷、孙诗兵：励志楼四侧楼梯疏散班级集中地管理及计时高云龙：逸夫楼后篮球场集中区域划分、逸夫楼西侧楼梯疏散班级集中地管理及计时韩锐、周兰兰：逸夫楼东侧楼梯疏散班级集中地管理及计时7、宣传小组负责人：张志海、周兵职责：负责摄影、报道工作八、演练准备阶段1、应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。应急疏散小组人员有第二节课任课的班级由该班级班主任安排一名无第二节课的任课老师带领学生疏散。班主任或任课老师指导学生下楼时一律在班级学生队后。2、各班主任在演练前布置学生带白色方毛巾一块，并教会其使用，加强对学生的心理辅导，不惊慌、不推搡，服从指挥。3、各班主任明确疏散路线：（1）学生成三路纵队分别从前后门出教室，前4排学生从前门出，后4排学生从后门出。（2）各楼层道的疏散线路：下楼时要听从楼层负责人号令（楼层负责人右臂竖直右手掌心向前为停止等待信号，右臂或左臂平行伸直为前进及方向信号）。逸夫楼师生疏散路线1、一楼六个班学生听到紧急疏散信号后，初一(1-2)班由教一(1)班门前路口，初一(3-4)班由一（3）班门前路口,初一(5-6)班由教学楼东南路口快速到中心路集合点集合。2、二至五楼六个班级分两部分，学生听到紧急疏散信号后，任课老师指导学生有序从前后门到门前走道集中。西三个班从西侧楼梯，东三个班从东楼梯快步下楼后按一楼班级学生行走路线到中心路集合点集合（下楼后可跑步）。逸夫楼师生疏散路线图集合区一（1） 一（2）一（3）（西楼梯）一(7)(8)(9)/一(13)(14)(15)/一(19)(20)二(1)/二(5)(6)(7) 一（6） 一（5）一（4）（东楼梯）一(12)(11)(10)/一(18)(17)(16)/二(4)(3)(2)/二(10)(9)(8) 注意:从东楼梯疏散的学生往中心路有东、中两个入口，负责东楼梯疏散的负责人要根据集合场地情况灵活调度学生行走路线。 励志楼师生疏散路线1、一楼六个班学生听到紧急疏散信号后，初二(11-12)班由教学楼西侧南北路，初二（13-14）班由教学楼中间通道，初二（15-16）班由教学楼东侧快速到篮球场集合。2、二至五楼六个班级分两部分，学生听到紧急疏散信号后，任课老师指导学生有序从前后门到门前走道集中。西三个班从西侧楼梯，东三个班从东楼梯快步下楼。下楼后西侧三个班一律从西侧南北路跑往集合点，东侧三个班一律由教学楼中间通道跑往集合点。注意：因逸夫楼有三个通道可前往集合点，总监督引导应根据学生通行情况灵活调度。逸夫楼师生疏散路线图集合区(西)二（11）(12)（西楼梯）二17)18)19)/三(3)4)5)/三(9)(10)二(11)/三(15)16)17)(中)二 (13)(14) （东楼梯）三(2)1)二(20)/三(8)7)6)/三(14)(13)(12)/三(20)19)18) 一 (东) 二(15)(16) 九、正式演练阶段（1）11月7日（星期三）下午3：40，应急疏散组成员布点到位，各班学生全部在教室待命，到教室以外地方上的课一律停止，楼层负责人检查各点人员到位情况并向总指挥报告。2、总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。广播内容：“请注意，下面进行紧急疏散演练。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任或上课老师带领就近撤离，按规定线路疏散。”（2）发布疏散信号：警报。（3）紧急疏散：学生在各教学楼负责人的指挥下，全体学生由班主任或上课老师带领，按预定线路有序疏散，撤离到指定区域。应急疏散小组维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。各楼梯口的管理人员立即守住楼梯，禁止人员逆向上楼，禁止不按顺序下楼，禁止不听指挥随意更改路线。要阻止学生跑、窜、推、撞、挤、压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生，如有大面积拥挤现象应立即会同周边管理人员采取果断措施并立即向总指挥报告。各班主任或带班老师在本楼层学生疏散完毕后立即赶赴疏散地点，带队老师清点疏散人数，发现缺人，迅速与教学楼负责人联系，并安排人员查找。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散小组分部负责人向演练总指挥汇报疏散情况。计时小组负责人向总指挥汇报演练时间。A、应急疏散小组总负责向总指挥报告：X号楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。用时XX，全体人员疏散完毕。（4）总指挥宣布紧急疏散演练圆满结束并做总结讲话。十、注意事项：1、提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保安全撤出。2、所有工作人员有确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定的职责。3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真对待现场出现的每一个突发情况。4、发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。5、非带班教职工要遵循就近