义务教育均衡发展自查报告.docVIP

义务教育均衡发展自查报告根据中心学校的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展合格县的创建工作之中。依据中华人民共和国义务教育法和陕西省人民政府办公厅关于义务教育均衡发展督导评估的意见（陕政办200711号），经过全校师生齐心协力、艰苦努力，已基本达到陕西省义务教育均衡发展合格县评估验收项目及指标要求规定的标准。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、基本情况户县康王村学校辖4个行政村；总人口6248人，其中农业人口6237人。现有教师11人，其中女4人；现有在校学生202人，有成人文化技术学校1所。 二、自查情况为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据全县相关的会议及文件精神，制定了康王小学义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。三、义务教育均衡发展工作达标情况（一）教育管理我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。（二）教育经费上级财政部门对我乡的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。（三）布局调整 学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。彻底清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。（四）办学条件我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是2006年“两基”迎国检以来，我校更是加大了投入力度，修建厕所、操场等，同时按照规定标准逐步配备了图书资料，实验仪器、体音美器材。 1、教学设施：校舍建筑面积共计17680平方米，彻底消除土木结构校舍，无D级危房。2、图书仪器设备：设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。3、体、音、美、卫及电教设备：校体、音、美、卫及电教器材配备达到二类标准， （五）教师队伍全校现有专任教师11人，其中女4人，共有学生202人。1、专任教师合格率：全校11名教师中，专科以上学历9人，中师学历2人，岗位合格率为100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。（六）普及程度1、入学率：入学率100%。、辍学率：近三年来，没有辍学学生，辍学率为0。2、完成率：初等义务教育完成率为100%。 （七）素质教育近几年来，我乡坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我乡的教育质量不断地提高。（八）义务教育延伸我乡学校相对分散，硬件设施相对薄弱，经济基础差，家长意识不高等给我乡的学前教育带来