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八年级语文试题 （时间：100分钟总分：100分得分：_ 亲爱的同学，展示你才能的时刻到了，别匆忙、别慌张，请你微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、语言积累与运用（25分） 1、下列加点字读音无误的一项是（2分）（） A锐不可当(dng)赃(zng)物仄(z)歪慰藉（j） B张皇（hung）失措提(t)防阻遏()奔丧（sng） C负隅（y）顽抗寒噤(jn)瓦砾(l)颤(chn)巍巍 D转弯抹（m）角溃(ku)退憎恶（w）震悚(s) 2.选出下列句中没有语病的一项（）（2分） A实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。 B经过大家的努力，使我们完成了这项任务。 C新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 D能否全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 3、下列各句中加点词语的理解，不符合语境的一项是（2分）（） A、蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区（安抚、平定。这里有控制镇压的意思） B、我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思） C、发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状） D、丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（丰收的业绩） 4、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（）（2分） A、小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。 B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 C、（阿长与山海经）记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D、背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 5、下列句中，没有语病的一句是()（2分） A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C、为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。 6、文学常识填空（6分） 、新闻的最基本特征是：_。它通常包括标题、_、 _、背景和结语五部分。 、译书尚未成,惊闻殒星,中国何人领呐喊; 先生已作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 这是为纪念_的离世，斯诺和姚克联名写挽联。就出自他的散文集_，这部散文集名称的意思是：_ 。 7、用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过36个字）。（3分） 世博会正式开园的两天时间，成都活水公园案例以其独具匠心的设计和对可持续发展理念的追求，吸引了众多参观者，两天共接待观众4000人，其公共绿化演绎出的净水效果更是得到了世界各地游客的赞赏。 据现场工作人员介绍，“活水公园”每天游人如织，两天共接待观众4000人，占城市最佳实践区参观人数的80%。此外，还接待了众多重要嘉宾，他们对此都作了高度评价。上海世博会城市最佳实践区部部长孙联生更是评价成都案例是上海世博会城市最佳实践区内亮点中的亮点。 “活水公园”好像一座极具现代田园风格的“街心花园”。池塘里满是芦苇、浮萍、紫萍、睡莲和菱白等植物，还有可吸附有机物的鹅卵石，这些就是污水处理的“功臣”。案例将社区和公共空间的雨（污）水进行有效收集，通过生物自洁功能的发掘，进行水处理和循环利用。人们在惊叹“污水变活水”奇观的同时，也切切实实感受到了成都用生态理念来促进城市可持续发展的努力。 8、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。（6分） （1）写一两句话作为主次此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。 （2分） （2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词，请写出其中最精彩的诗词名句各两个。 a，。（2分） b，。（2分） 二、阅读理解（35分） (一)（7分） 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 9、这段文字的主要内容是什么？（2分） 10、文中“此种情况”具体指什么？（1分） 11、这段文字共三句话。从表达方式看，第句是，第句是；句有什么作用？（4分） 二、阅读阿长与山海经一文选段，按要求完成文后各题(12分) 大概是过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 12、当阿长问山海经时，表现了她对我的关心，而我却认为她并非学者，说了也无益，这种想法表现了我当时什么样的心理？（3分） 答：_ _。 13、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了我当时怎样的心情？(3分) 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 答：_。 14、文段中画线句子所采用的表达方式是：_（1分）；这又使我发生新的敬意了中的这指代的是：_(2分)； 15、文段最后为什么说：这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？（3分） 答：_ _。 （三）美丽如初（16分） 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。人教版八年级上册语文期中考试题（本卷共22小题；满分：150分；考试时间：120分钟）一、知识积累与运用（32分）1选择题（6分）（1）下列加点字，读音相同的一项是（ ）A寒噤 胸襟 B.赃物 表彰 C. 着急 灼见 D. 崛起 倔强（2）下列关联词语使用不当的一句是（ ）A课文芦花荡不但描写了具体感人的故事,而且塑造了栩栩如生的人物形象。B如果人生是一场考试，那么我们都要全力以赴，交一张令自己满意的答卷！C但阿长既然来问，我也才都对她说了。D不论未来的命运如何，我都愿意为它奋斗。（3）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A安溪县荣获“全国百强县”的原因是全县人民共同努力的结果。B一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地坚持体育锻炼。C过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。D泉州农运会必将广泛地推动“亿万农民健身活动”开展。2古诗文默写。（12分）感时花溅泪， 决眦入归鸟。海内存知己， 妇啼一何苦！予独爱莲之 ， 。陋室铭中的“_，_”一句总领全文，点明了全文的主旨。杜甫在望岳一诗中用“_，_ _”来表达了年轻时的远大抱负，请从你平时积累中再写出表达志向抱负的连续两个古诗句：_，_ _3下面是一组交通公益广告语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（4分）A司机一滴酒，亲人两行泪。 B.平安才是离家最近的路。C带着安全意识出门，载着幸福感觉回家。 D.严禁超速，后果自负！选项:（ ）, 理由： 4名著阅读。（10分）水浒传是元末明初作家 写的一部以农民起义为题材的长篇白话小说，塑造了栩栩如生的 位英雄形象，鲜明地表现了 的主题。水浒传刻画了许多武艺高强、除暴安良的人物形象，请选择其中一位英雄并简述他的一个情节。标题：（不少于70字）二、阅读（58分）（一）阅读桃花源记一文选段，完成5-9题。（17分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。5下列句中“之”字的用法不同于其它三项的一项是（ ）（2分）A渔人甚异之 B学而时习之 C莲，花之君子者也 D友人惭，下车引之6解释下列句中加点词的意思。（4分）欲穷其林。（ ） 停数日，辞去（ ）便要还家 （ ） 后遂无问津者 （ ）7用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）（1）问所从来。具答之。（2）此中人语云，不足为外人道也。8用原文语句作答：（4分）（1）陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中与其表达的意思相近的句子是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：9下列表述不当的一项是（ ）（3分）A作者在文中寄托了没有剥削，没有压迫，幸福安康的社会理想。B本文以渔人行踪为线索，勾画了“世外桃源”的美好世界。C“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”写出了桃花林的奇美景色。D村人听渔人“具言所闻”后“皆叹惋”是因为长时间困于洞中，与世隔绝。（二）阅读谢冕的读书人是幸福人，完成9-12题。（14分）我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。所以，我说，读书人是幸福人。9作者所要阐述的主要观点是： （3分）10段分别从哪三个角度进行论述？ (6分)段:段:段: 11下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A、读了本文，我们懂得多读书，特别是多读好书的意义。B、不读书的人“不幸”在于他们只拥有现实世界，少了更为浩瀚更为丰富的精神境界。C、第段列举了古今中外的名家名作，意在告诉我们读书加惠于人们的是知识的增广。D、第段引用笛卡尔和雨果的话，论证了读书使人“向善避恶”的观点。12请写出一句读书名言作为本文的道理论据。(2分) （三）阅读桂花为什么不香一文选段，完成1316题。（13分）桂花为什么不香刘燕敏他是一位总统，住在寺庙的一间小禅堂里。没有重大问题等着决策，没有重要文件需要批阅，没有外国使节催着接待。他每天的工作只剩下两件事，拜佛和念经。一天，寺庙的住持来探望他，他放下手中的经书，指着房前的一棵桂树，说：“师父，庙里的桂花为什么这样香？”住持说：“哪儿的桂花不香呢？”他说：“总统府的桂花就没有香味！”住持有些奇怪，说：“总统府的桂花全是从雪岳山移过去的，怎会没有香味呢？”言毕，唤一童子进来。说：“冬天快来了，送一盆夜来香，伴总统念佛。”住持离去，一年后又来。总统指着小茶桌上的夜来香，说：“这盆夜来香一定是名品吧？”住持不解其意，问：“何以见得？”总统说：“它不仅夜里香，白天也香！”住持说：“这是从房前随便挖来的一棵，它不是名品，是不能再普通的一种。”总统说：“过去我家也有一盆夜来香，可是，白天从没有人闻到过香味。这盆不同。”住持说：“过去一位禅师说过：夜来香其实白天也很香，人们之所以闻不着，是因为白天，心太躁了！现在你能闻到香味，可能是心境不一样了。”两年后，总统离开寺庙前往首都服刑。这位总统的名字叫全斗焕，1980年至1988年任韩国总统。现在他住在陕川老家，过着平民的日子。后来，一位记者去采访他。谈起百潭寺的经历和如今的生活，他坦诚自然。记者回去后，写了一篇题为宁静安详，始知花香的文章，最后有这么一段感慨：假如你现在感觉到吃什么都不香了；看再美的景致都不激动了；住再大的房子，坐再好的车，都没有幸福感了。一定是你变了，变得离真实的生活愈来愈远了。 （原文有改动）13阅读全文后，从文章中找出恰当的句子回答怎样才能闻到花香。（3分）14根据前后文内容，说说总统住在寺庙在拜佛念经的原因。（3分）15认真阅读文末加曲线的句子，简要谈谈你的理解。（3分）16文章虽然仅仅写了一个小故事，但却揭示了一个大道理。简要写出你阅读全文后受到的启示。提示：我们应该以一种怎样心态对待生活？（4分） （四）阅读下文，完成1721题。（14分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过轨道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车子上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。17请结合语境，仔细斟酌父亲告别时说的两句话，并将序号写来。（2分）处（ ） 处（ ）A再见了，好好保重! B我走了，到那边来信!C进去吧，里边没人。 D小心自己，注意安全。18写出能表明上文所写事情内容的小标题： （2分）19.文中的父亲是个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）父亲是个 的人简要分析： 20“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”一句中的“找不着”换成“看不见”，好不好，为什么？品味选文简洁质朴的语言特点。（3分）21下面对文章的感悟，不符合文意的一项是（） （3分）A天下没有不散的宴席。 B谁言寸草心，报得三春晖。C子不养而亲不待。 D爱是理解的别名。三、作文（60分）22一张老照片,一次全家出游，,茶余饭后的谈心,同甘共苦的劳动无不牵动我们的心,让我们倍感家的温馨,情的真切。请根据上面这段话，或叙述经历，或抒发感情，或倾诉感受，写一篇文章。要求：题目自拟文体规范不少于600字不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、知识积累与运用（32分）1选择题（6分）（1） D（2）C （3）B2古诗文默写。（12分。每空1分, 错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止） 恨别鸟惊心 荡胸生曾云 天涯若比邻 吏呼一何怒！出淤泥而不染，濯清涟而不妖斯是陋室，惟吾德馨会当凌绝顶，一览众山小。示例：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3分。选项: D,理由：示例：语气生硬，不够温馨。4名著阅读。（10分。填空每空1分，标题2分，情节5分）（1）施耐庵 108 官逼民反（或除暴安良）情节示例一：景阳冈武松打虎:武松醉卧景阳冈，突遇一只大老虎。武松躲闪过老虎的一扑、一掀、一剪后，拿起哨棒便打，却打在树枝上，哨棒断了。武松于是左手紧揪虎头，脚踢拳打，直到老虎断气。情节示例二：鲁提辖拳打镇关西:鲁提辖在酒楼了解金氏父女的冤情后，资助护送他们安全逃离虎口。而后直奔到郑屠肉铺前，三激镇关西，仅用三拳就砸歪、击裂、打中镇关西的鼻子、眼棱和太阳穴，当场打死郑屠后机智脱身。二、阅读（58分）（一）阅读桃花源记一文选段，完成5-9题。（17分）5（2分）C6（4分。每空1分）穷：尽，走完 去：离开 要：同“邀”，邀请 津 ：渡口7（4分）（1）村人问他从哪里来，渔人都具体回答了他们。 （其中“所”、“具”各占0.5分，句意1分）（2）这里面的人告诉他说：“不值得对外面的人说。”（其中“语”、“足”各占0.5分，句意1分）8用原句作答：（4分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，（不复出焉，遂与外人间隔。）（2）黄发垂髫，并怡然自乐。9（3分）D（二）阅读谢冕的读书人是幸福人，完成9-12题。（14分）9（3分）主要观点是：读书人是幸福人。10 (6分.每点2分)段: 读书可以扩大见闻，增广知识。段: 读书可以感化精神与陶冶情操。段: 读书可以使人向善、避恶。11（3分）C12（2分）名言示例：书籍是人类进步的阶梯。智慧没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。（三）阅读桂花为什么不香一文选段，完成1316题。（13分）13（3分）宁静安详，始知花香。或“现在你能闻到香味，可能是心境不一样了。”14（3分）因为有刑事在身，在寺庙中服刑。15（3分）如果有人在幸福的环境中感受不到生活的幸福，就表明他的心境发生了改变，变得和普通人有了距离，有了隔膜，成了生活在虚妄和烦躁之中的不切实际之人。16（4分）示例：我们应该抱着一颗宁静、美好的心态真实地感受生活，享受生活，感恩生活，脚踏实地地生活，不能让忙碌的工作、杂务等繁琐的事情影响了自己生活的质量，影响了自己美好的心情。这样，才能坦诚自然地面对生活中的一切，“闻”到生活的“花香”。（四）阅读下文，完成1721题。（14分）17（2分）处（ B ） 处（ C ）18（2分）标题示例：买橘送别19. （4分。评价1分，分析3分）示例：慈祥体贴，父亲亲自安顿好儿子上车后，还不顾自己年老体迈，艰难买回橘子，嘱咐儿子来信报平安等等举动都表现了父亲对儿子无微不至的关怀与照顾。20（3分）示例：“找不着”更好，“看不见”只是表明父亲背影在“我”视野中消失，显得平淡，而“找不着”更有表现力，写出“我”努力在人群中寻找父亲的背影，更能表达“我”对父亲的理解、感激和依恋之情。21（3分）A三、作文（60分）新课标人教版八年级语文上册期中考试题 一、选择题（8分）1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）A绥靖jng 穿梭su 仄歪zh B惊骇hi 歼灭qin 箱箧qiC杀戮l 震悚sng 飒飒s D瓦砾l 瞥见pi 噩耗2对下列加点的词语运用不恰当的一项是( )A少一点急功近利，多一点高屋建瓴，是科学发展观和正确的政绩观题中应有之义。B老百姓的一些所谓鸡零狗碎之琐事，拢总起来就是关乎国计民生的大事，并最终关联着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益，无论如何小觑不得。C黑中俏夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹杆子，杆端缚了个小小捞鱼网兜，站在树下去搜寻。D山茶花，又名耐冬,它富丽堂皇，是我国著名的花卉。3、文学常识搭配有误的一项：（ ）A石壕吏杜甫“诗圣”B“苔痕上阶绿，草色入帘青”陋室铭刘禹锡C台阶李森祥小说D蜡烛西蒙诺夫南斯拉夫作家4、文言文加粗字注音和解释完全正确的一项：（ ）A男有分，女有归（fn） 同予者何人（我）B可爱者甚蕃（fn） 盖大苏泛赤壁云（说）C货恶其弃于地也，不必藏于已（） 盗窃乱贼而不作（强盗）D决眦入归鸟（z） 盖简桃核修狭者为之（做）二、积累运用（16分）5阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱 , , .长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。6、填空。（6分）（1）树树皆秋色， 。（王绩野望）（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ，并怡然自乐（陶渊明桃花源记）（3）陋室铭中点明主旨的句子是： 。（4）望岳中透露诗人早年远大抱负的诗句： 。（5）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染， ”来赞美莲花，表达自己 的生活态度。（6） ，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇），推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）背影 西游记 朝花夕拾 骆驼祥子钢铁是怎样炼成的 篇目： 推荐理由： 。8、阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。（不超过15字）。（4分）本报讯 5月23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支特美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、西游记和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同雷锋车组的倡议，选孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物。”答： 三、现代文阅读（33分）（一）（20分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望看他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人”，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是 （1分）10、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影，“我的泪很快地流下来了”，这里流泪是因为 。第二次是等父亲的背影混入来来往往的人里，再找不着时，“我的眼泪又来了”，这是因为 。（4分）11、选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是： （ ）（3分） A因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。 D黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，这样写的主要原因，理解最确切的一项是： （ ）（3分）A因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。C因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。13、下面两个句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（4分）“我赶紧拭干了泪”： 答：_“到这边时，我赶紧去搀他”： 答：_14、请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2分）答：_15、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？答：_（二）（13分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。_16、当阿长问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？（2分）_17、第段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果？（2分）_18、第段中用的表达方式是_，它表明了作者_ 的