11 中国石拱桥 (2).doc

6 11 中国石拱桥教学目标：1.了解石拱桥、中国石拱桥的特点。2.理解运用词语的准确性。3.学习选择典型事例说明事物特征的写法并掌握打比方、列数字、作比较等说明方法。教学重点：学习选择典型事例说明事物特征的写法教学难点：掌握打比方、列数字、作比较等说明方法教法:引导法学法:感悟法教学准备：教师：PPT课件学生：预习课文课时安排： 两课时第一课时课时目标：1、 识记生字、生词2、 能区分说明文3、理解打比方的说明方法一、导 以中国著名的桥梁图片导入二、学1、作者介绍茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师。2、背景介绍中国石拱桥一文发表在1962年3月4日的人民日报上，后来被选入中学课本，作者作了修改。 赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河上，据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石拱桥的代表。3、文学常识：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的是平实见长，有的以生动活泼见长。4、字词积累：悠 久 yu 洨 河xio 匀 称yn chn和 谐xi 漳 州zhn 郦道元l惟妙惟肖xio记一记古 朴：朴素而有古代的风格推 崇：十分推重。悠 久：年代久远。杰 作：超过一般水平的作品巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比独一无二：没有相同的；没有可以相比的惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。3、 教1、默读课文，根据课文内容补充文章题目：_的中国石拱桥历史悠久 大小不一 形式优美形式多样 分布广泛 结构坚固2、课文1-2自然段写出了石拱桥的什么特点？用了什么说明方法？特点：形式优美、结构坚固说明方法：打比方4、 练1、运用打比方的说明方法写一句话。第二课时 课时目标： 学习常用的说明方法，并理解其作用1、 导 学生复述说明文的基本知识2、 学、教1、文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？举例子 ：赵州桥 卢沟桥赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。赵州桥 、只有一个弓型大拱（最长、无坡）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 28道拱圈拼成大拱（独立承重） 结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）卢沟桥 联拱石桥 十一个拱联成整体，坚固。 桥面用石板铺砌成，平坦。 石栏上雕刻有狮子，美观。3、作者在介绍赵州桥和卢沟桥时，用了哪些说明方法？举例说明。列数字、举例子、引用、分类别、作比较、摹状貌总结：说明方法 举例子 具体可感 列数字 严密精确 作比较 特征突出引资料 加强说服力打比方形象鲜明三、练1、下列句中划线的词