教师节表彰大会上的致辞

教师节表彰大会上的致辞尊敬的老师们： 下午好！ 我这个不叫致辞或者讲话了。因为一直以来，我都不够优秀，所以从来没有在教师节的时候，作为教师代表发过言，今天能在此发言，仅仅是因为职务之便。因此，我今天姑且把自己看作优秀教师代表，在这里把我10年来作为教师的感受跟大家说一说。跟在座很多老师比起来，10年不算什么，感悟可能也不够深，大家姑且听之吧。 我想从“我的老师”说起。 我的小学老师有两个，一个姓陈、一个姓李。陈老师在我5年级时，他就退休了，一直到今年7月我才联系上他。陈老师退休后，李老师才来教我们的，李老师住在我的小学学校不远处，所以只要我回老家，肯定都会去看她。我读的小学是在我们村上，很破旧，黑板会晃来晃去，屋子的墙是下面用石板立着放，上面用石灰和竹条糊成的，窗子也只有几根木条，后来陈老师用竹篾编了席子挂上去，勉强能挡挡风。 陈老师曾经给学校捐了600元钱，30年前还是很多了，用来修操场的挡墙，我们还挖了树栽在操场边，陈老师的儿子也给我们村的小学捐款，听说有一次是60万，修善了教室、围墙和部分公路。 对于李老师，印象最深的是她六年级来接着教我们，上的是语文课，用的是普通话，那个时候，第一次听到普通话上课，就像听到了美妙的音乐，而且我觉得当老师太神气了。我初中的班主任伍老师是一个幽默、严厉的语文老师，高中的兰老师、余老师，大学里的邓老师，都很好。 截止这个暑假，我终于把我所有教过我的班主任，都联系上了！ 联系上他们后，他们都很高兴，特别是陈老师，80多了，刚联系上他就问我：当时班上的同学哪个哪个同学在哪里他还清楚地记得我跟这些人是一个班的。 说我的老师，我是想表达，正因为有这些老师，我才选择这样的工作。正因为看到再次联系上他们后，他们那种高兴的样子，我再次坚定了我当好一名教师的信念。 当了老师后，我决心做一个对这社会至少是“无害”的公民，至少不要被别人指着鼻子骂“你还是老师呢”。所以在生活中还是遵纪守法，特别是遵守社会公德，并能坦然地去做一些力所能及的好事。我不怕别人用更高的道德标准或者所谓“双重标准”来衡量我，因为我是老师，我觉得我应该有稍微高尚一些的道德情操。 当然，要想不被学生家长骂，要被学生记住，那就必须有扎实的学识，所以只要有机会学习，我绝不放过。我始终觉得，学生最记得的还是那个学识最渊博的老师。 我还喜欢一句话，“没有了博爱之心，教育就是冷漠的”，所以能给学生一些关怀就多给一些。刚开始工作时，还资助了一个绿春的学生，后来国家政策就越来越来好了。我的语文课上，有个做法，就是给当天过生日的学生唱生日歌，虽只唱生日歌，没有蛋糕没有礼物，但学生们还是很喜欢。当时有一个来自绿春的学生过生日，全班也给他唱了歌，他在发表感言的时候说，他出生的时候，没有时间、日历，根本不知道具体的月份、日子，只知道大概季节，但他说，愿意把当天作为他的生日。当时，包括我在内，全班都很感动。可惜现在联系不上这个同学，但我经常会想起他，他叫杨国保。 所以，我坚持了10年所有我教的班级学生，都可以通过自己的努力，得到我的小礼物，不管是通过小组来争取也好，还是主动为他们购置图书也好，一次100元左右。能用这样一些钱，换来学生们枯燥的学习生活中一点点温暖，何乐而不为呢？当然，我不会溺爱学生，反而，我是很严厉的一个老师，学生犯了小错误，我肯定会“小题大做”。因为我坚信，只有小题大做，大题来了才有解答的办法。 以上内容概括起来，就是我自己要求自己做一个：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。所有我今天发言的题目就是“践行新时代中国特色社会主义教育思想，做个四有好老师”。 大家不要误解，我今天不是做我的事迹报告会，我仅仅想借此机会分享我真实的感受，因为我没什么事迹可讲，也不像今天受表彰的老师以及在座各位老师一样，这么优秀，你们才是“四有好老师”。 谢谢大家能耐心地把与大家没多大关系我的教育故事听完，今天是教师节，我把昨天晚上我写给我几位老师的几句话念给大家听一下，权作今天的祝福语吧。题目是我是你散落这个世界的一点影子 石板夹成的墙，被我们钻出了洞，偷偷望向屋外的世界透风的窗，你用亲手编的竹席挡住了寒冬漏雨的屋顶下，你戴着斗笠给我们讲唐诗宋词瞪圆的怒目，是满满的爱皱皱的两元纸币，是你本就拮据的日子里，为我送来的温暖20 年后，我学着你站上讲台30 年后，我愿付出更多的爱，为了更多像当年的我那样的学生这一切，都是学着你的模样在我心里，你只教过我这一个学生 我就是你散落在世界某个角落的一点影子 老师们：听说xx凤凰湿地公园来了很多稀奇的水鸟，听说哪个小区长出了直径40多厘米的牛