八年级政治下册复习资料人教版.doc

八年级下册政治复习资料 1、我国的国家性质是什么？P4我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、我国现阶段人民的范围：P4在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。3、公民权利和公民基本权利的涵义P5所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由于宪法规定的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利4、人民与公民的区别：P6人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。5、法律保障公民的权利:P6-7我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。6、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于什么？ -人权能够得到总重和保障。P77我国公民享有的基本权利有哪些？见书P98、公民如何正确行使权利？P10-11（1）公民在享受权利的时候要尊重他人的权利。（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）公民要在法律允许的范围内行使权利。（4）公民要以合法方式行使权利。9、我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念、依法履行义务。P1510、我国公民的基本义务有哪些？P16.具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要表现。11、法定义务的含义：是宪法和法律规定公民必须履行的P1412、道德义务的含义：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.P1713、我国公民的基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P1714、如何忠实履行义务？P18-20法律鼓励做的，我们积极去做法律要求做的，我们必须去做法律禁止做的，我们坚决不做15、我国法律和社会主义道德的关系怎样？P19它们之间互相配合、互相促进、互相补充。16首要的人身权利是什么？-生命健康权P2417、公民最基本、最重要的权利是什么?-人身权利，P24公民的人身权利包括人格权和身份权。18、一项重要的人身权利是什么？-人身自由P25。因为人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。19、公民最根本的人身权利是什么？-生命健康权。P26我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。20如何关爱他人的生命与健康？30-31我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。关爱生命，远离暴力。21、什么是人格尊严权？P35是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。22、人格尊严权具体表现在哪些方面？P35人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。23、什么是名誉权？P38所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。24、法律依据：P38我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。25、侵犯名誉权行为表现及后果怎样？P38-39公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。26、什么是肖像权？P41公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。27、法律规定：P41公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。28、什么是姓名权？P43 法律规定：P43最后一段。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。29、法律赋予公民姓名权。侵害公民姓名权的两种具体表现是什么？P44盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。30自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严？P42公民的名誉权、肖像权、姓名权受法律保护。当自己的名誉权、肖像权、姓名权受到不法侵害时，我们要拿起法律武器追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。31、什么是隐私权?是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。P4832、隐私权的具体内容有哪些？P48-50公民享有私人生活安宁权。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。公民享有个人信息保密权。公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜查、传播和利用自己的私人信息。公民享有私人通信秘密权。公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。33.我们应该如何尊重他人隐私？P51-52（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的若干陋习。（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。（3）保护公民的隐私权,是道德的期盼，有助于树立良好的社会道德风尚。34、个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护-责任和信誉P5235、侵犯隐私权的行为表现有哪些？P53个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵犯隐私权的行为，要受到法律的追究。36、当隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？P54当隐私权受到侵害时，我们应拿起法律武器，采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止伤害、赔礼道歉；若造成较大的精神痛苦，有权要求精神损害赔偿。37、如何维护我们的隐私权？P55我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。38、防止隐私泄露的最好办法是什么？-加强自我保护。P5539、教育的重要作用和意义：P59对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运。对国家来说，教育能提高整个民族的科学文化素质，能成就我们的未来。40、什么是受教育权？P60所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。41、什么是义务教育？P61所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。42义务教育的三个特征是什么？P61强制性；公益性（免费性）；统一性。43、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时，我们应该怎么办？P63可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 44、我们为什么要珍惜受教育的机会？P64作为中学生，为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 45、如何履行受教育的义务？P64中学生珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务。最主要的有：认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊师敬长，努力完成规定的学习任务的义务。46、公民个人财产包括哪些？P69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。47、什么是财产所有权？P71是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。48、保护合法财产的所有权的方式有那些？P72-73-74法律：宪法；民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要武器；刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。方式：请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。49、当我们的财产所有权、受到侵害时，应该怎么办？P75应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。50、什么是遗产？P76P必须是公民死亡时遗留的公民个人所有的合法的财产。51、法定继承人包括哪些人？P77被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。52、法定继承顺序是怎样的？P77第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。53、继承方式：法定继承和遗嘱继承。P7854遗嘱继承最大的优点是什么？P78在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。55、什么是遗赠？P79法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗产继承，而属于遗赠。56、当遗产（财产继承权）发生争议时，我们应该怎么办？P80一、我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义道德。二、当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。57、什么是智力成果？P81是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。58、智力成果权包括哪些？P82智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。59、当自己的智力成果权受到侵害时，应该怎么办？P84要运用法律来维护自己的合法权益；我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。60、如何保护消费者的权益？P85一、要求执法部门加大打击力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为；二、消费者自身也要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的权益。61、保护消费者权益的意义有哪些？P89有利于促进生产发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。 62、消费者应享有哪些权利？P90-91安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与风俗习惯获得尊重权、监督权等。63、对消费者提出哪些要求？P95、92一、我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，自觉运用法律武器维护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争；二、也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。 64、如何维护消费者权利？P96一、法律：消费者权益保护法。二、途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。65、公平是在比较中产生的，公平就是得到自己该得的，分担自己该做的。66、人们心目中的公平是怎样的？P101一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。67、公平的重要性有哪些？P101社会公平有利于社会的稳定，有利于社会的发展。公平充分调动每个人的积极性，从而推动社会的持续发展。68、失去公平的严重后果有哪些P102人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。69、公平的重要作用是什么？P102有了公平，社会才为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会持续发展。公平具有相对性。P10370、面对不公平现象我们正确的做法是什么？P104-105我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。71、自觉树立公平合作意识：以公平为基础的合作才是良好的合作，在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。树立公平意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。72、所有善良人的共同心声是什么？-期盼正义、维护正义。P10873、做人的基本要求是什么？-实施正义行为，不做非正义的事。P10874、判断正义与非正义的标准是什么？P109正义的行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为；非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。75、正义的要求：我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。P10976、制度的正义性在于哪儿？P109它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。77、正义的作用有哪些？P110保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。78、正义与公平的关系：在我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福于每一个社会成员。79、怎样自觉维护正义？P112-113就要遵守正义的制度，而自觉遵守社会规则和程序，就是对正义制度的维护。对于不遵守制度规定的非正义行为，我们不应该采取消极的态度，因为消极的态度会产生不良的后果。80、正义感的具体内容有哪些？P114一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。 81如何做一个有正义感的人？P115如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人的身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义的行为，什么是非正义的行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。第一单元综合评价一、单项选择题12003年的中国法治建设一直贯穿着这样一条主线：革除制度性的弊端，关注普通人的权利。国务院颁布了城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法；司法机关推出一批便民利民措施，第十届全国人大二次会议通过的中华人民共和国宪法修正案中，对“公民的基本权利和义务”还新增了 ( ) A国家尊重和保障人权 B公民合法的私有财产不受侵犯 C国家建立健全与全国经济发展水平相适应的社会保障制度 D国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益2中华人民共和国公民指 ( ) A在中国出生的人或在中国国土上生长的人 B除违法犯罪分子以外的中国人 C生活在中国国土上的人 D具有中华人民共和国国籍的人 3就公民对国家的责任而言，我国公民权利的平等性表现在 ( ) A所有公民一律平等地承担宪法规定的各项义务 B所有公民一律平等地享有国家提供的生活条件 C所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利 D执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等 4我国公民行使权利和自由时应遵循的一条总原则是 ( ) A公民在法律面前一律平等 B有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 C公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 D我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛和真实的 5在我国，公民享有权利的同时，必须自觉履行义务，这是由公民权利和义务的决定的 ( ) A真实性 B广泛性 C一致性 D强制性 6下列说法和做法符合法律规定的是 ( ) A由于李某揭发的是当地政府主要领导人的犯罪事实，所以当地人民法院不予受理 B李某发现张某正在盗窃自己的财物，立即纠集人将他打死 C公民只有对国家机关和国家工作人员违法失职行为，才能行使揭发检举权 D司法机关应保护举报人及其亲属的安全 7在我国，公民的自由和权利越有保障，就越能促进我们自觉地履行义务；公民履行义务的自觉性越强，国家、社会更加富强，人民自由和权利就越有保障，这说明我国公民的权利和义务是 ( ) A互相依存，密不可分的 B相辅相成，互相促进的 C彼此结合，完全一样的 D互相分离，毫不相干的二、多项选择题 1公民自觉履行法定义务，就应该做到 ( ) A法律让做的做，不让做的也做 B法律所鼓励的积极去做C法律要求做的必须做 D法律所禁止的坚决不做2在我国公民和人民的区别是 ( )A它们的范畴不同，公民是法律概念，人民是政治概念B它们的范围不同，公民包括的范围比人民小C它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它不仅包括人民也包括敌人D它们的范畴完全相同，都属于法律概念3懂得我国公民权利和义务的关系，有助于增强我们的国家观念和法律意识，下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有 ( )A在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利B公民所尽义务越多，享有的权利就越充分C权利和义务是彼此制约的D没有无权利的义务，也没有无义务的权利4“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是 ( )A社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可B社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力C社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充D建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来5拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 ( )A违背了社会主义道德的要求 B违反了我国法律的有关规定C应承担相应的民事责任 D别人无权干涉三、实话实说1什么是公民?什么是公民权利? 2公民怎样正确行使权利? 3道德义务和法定义务的区别是什么? 4我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范。你能说出基本道德规范的20个字是什么吗? 四、漫画分析题请对下图中“孝子”的言行，谈一下自己的看法。五、读读想想王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在啷队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。 阅读材料后请回答：1王某享受了宪法赋予的哪些权利? 2王某履行了宪法规定的哪些义务? 3公民的权利和义务的关系是怎样的? 4公民该如何履行自己的义务?第二单元综合评价一、单项选择题1中学生小刘有写日记的习惯，同学小王偷看了小刘的日记，并将日记的内容在班内传播。小王的行为侵犯了小刘的 ( )A必然权 D隐私权 C著作权 n通信秘密2我国公民最基本的权利是 ( )A选举权和被选举权 B人身自由权利C合法财产权利 D劳动休息权利3依照法律的程序，可以检查你的通信的有 ( )你的监护人及老师 人民法院 公安机关 检察机关A B C D4某校一高中学生假日外出，遭到歹徒持刀抢劫。在搏斗中，他夺过歹徒的刀并将歹徒砍伤，从而制止了歹徒的不法侵害行为，该学生的行为 ( )A应负刑事责任 B是违法犯罪行为C属于正当防卫 D不受法律保护52004年以来，国内煤矿事故频发，其中辽宁阜新孙家湾等三起矿难就有528名矿工遇难。在矿难中，矿工的受到侵犯 ( )A生命健康权B隐私权 C名誉权 D姓名权6公民享有其他一切权利的先决条件是 ( )A选举权和被选举权 B受教育权C人身自由权 D劳动权7公民依法享有社会声誉的权利，指的是 ( )A名誉权 B姓名权 C荣誉权 D肖像权二、多项选择题1偷看他人信件，又把信中内容加以传播、添油加醋，给他人的人格尊严造成了损害，属于侵犯了 ( )A公民的通信自由和通信秘密 B公民的名誉权C公民的隐私权 D公民的荣誉权2公民的生命健康权受到非法侵害时，受害入有权依法做出的行为包括 ( )A对正在实施侵害的人自卫、制止B要求侵害人赔偿医疗费C受害人直接向人民法院提起诉讼D受害人可以委托监护人等向法院提起诉讼3下列行为，属于侵犯公民肖像权的做法是 ( )A宁某的一张名星照，被照相馆为了招徕顾客，放在门外的橱窗里，宁某得知后没表态B小歌星杨某的艺术照片，被某胶印厂印在广告上宣传，小歌星坚决反对并制止C公安机关为追捕刑事在逃犯，将逃犯的照片用电视公告D某报记者，去一高中学校采访，将学生学习、锻炼、业余生活的照片登在了报刊上，进行宣传4在网络调整发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的 ( )A通信自由和通信秘密 B姓名权 C名誉权 D隐私权5下列行为中，属于第一违法行为的有 ( )A父母偷看子女的日记B公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查C老师长期扣留学生信件D小丽在公众场合恶意诋毁小静三、实话实说1什么是人身自由权?其重要性是什么?2我国的很多部法律法规都对公民的生命健康权加以保护，请写出几部来。3侵犯公民名誉的行为有什么危害? 4什么是姓名权? 5每个人总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于个人隐私，请你写出一些具体内容来。 四、漫画分析题 运用所学的知识对下图中两种人的行为予以评价。并提出应对办法。五、各抒己见一天，李老师将何伟叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“何伟，告诉老师，刘娜是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信，何伟十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信?”牵老师回答：“我还不是为你好!现在学习这么紧张，你可不能分心呀!”(1)李老师为什么要拆何伟的信?(2)对李老师的做法加以评价。(3)请思考并给故事加一个结局。 第三单元综合评价一、单项选择题1刘先生及妻子、女儿在车祸中丧生，在世的亲人有刘先生的养父母、同胞兄弟、叔叔和姑姑。按照法定继承，可作为刘先生第一顺序继承人的是 ( )A他的养父母 B他的同胞兄弟C他的叔叔 D他的姑姑2印度洋沿岸国家遭受海啸灾难后，某校师生积极向海啸灾难国捐款。这是师生们依法对自己的财产行使 ( )A占有权 B使用权 C收益权 D处分权3下列行为属于侵犯初二学生小峰受教育权的有 ( )A期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的方法B父亲要求小峰每天上午在家帮干农活，下午去上学C学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼D某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金4受教育者最主要和最基本的义务是 ( )A完成规定的学习任务 B积极参加社会实践C遵守学生行为规范 D遵守校纪校规5打击各种侵犯财产行为的最严厉最有效的途径是 ( )A刑事法律手段 B民事法律手段C暴力手段 D经济手段6在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”(实际上价格已调高)、“免费美容” (实际上是高价销售化妆品)等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的 ( )A人身财产的安全权 B知悉权C自主选择权 D依法求偿权7我国实施的贫困失学儿童重返校园的“希望工程”、“春蕾计划”，已经使200万失学儿童重返校园，这表明 ( )A国家在法律上确保其受教育权的实现B社会各界履行实施义务教育的职责C父母必须保证适龄子女按时入学接受义务教育D适龄儿童有接受九年义务教育的义务8我国教育的基本法是 ( )A中华人民共和国教育法B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国高等教育法D中华人民共和国宪法9作为不安全食品的受害者，应采取的正确做法是 ( )A宽宏大量，得饶人处且饶人 B通过合法有效途径维护自身权益C自认倒霉、接受教训 D冲砸生产厂家，不让他们再害人10智力成果是指依靠人类 所创造的劳动成果 ( )A智力 B体力劳动 C脑力劳动 D精神生活二、多项选择题1亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解( )A教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力量B教育是国家发展的先决条件C受教育权是公民的基本权利D受教育是公民的基本义务2余先生从小跟随爷爷奶奶生活。成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，说法正确的是 ( )A应该由叔叔继承，因为叔叔是第一顺序继承人B应该由余先生继承，因为余先生是第一顺序继承人C应该由余先生继承，因为有遗嘱的应该按遗嘱继承D该房产由余先生继承符合我国法律的有关规定3安徽阜阳某副食品商店所售奶粉导致许多婴儿严重营养不良，这些家长要求该店承担责任。因为消费者享有 ( )A安全权 B知情权 C自主选择权 D依法求偿权42001年4月1 El起我国开始实行银行储蓄实名制。对此人们认识不一，请将下列推断中合理的选出 ( )A不利于公民合法财产所有权的保护B有利于追究来源不明的财产，有利于反腐败C可以使公民的合法财产得到更好的保护D可以使公民得到更多的利息5下列观点正确的有 ( )A给予创新成果以智力成果权保护。是对创新精神的最有效的鼓励B未成年人不享有智力成果权 C著作权、专利权等都属于智力成果权D保护智力成果权有赖于公众的维权意识三、明辨是非小明是某中学八年级学生，在他的成长记录袋里，记录着以下几件事情，他想听听你的意见(指出小明的想法和做法是对的还是错的)和理由。事 情观点和理由(1) 我的好友小强，今年15岁，被张三鞋厂招去打工。我认为厂家的做法不对。(2)考试成绩不够理想，遭到父母的责骂和毒打，并打算下学期不让我去上学丁。(2) 做错了作业，老师罚我重做10遍，否则不准回家。四、漫画评析题1阅读漫画，回答问题。(1)14岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律?(两部即可)请就其中一部法律说出你的理由。 (2)对漫画中招工者的言行加以简要评析。 (3)漫画中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。 2阅读漫画回答：作为消费者，图中农民的哪些权利受到了侵害?他应该如何维护自己的合法权利?五、案例分析题马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后找出版社要样书。 出版杜的编辑说，我们出版社出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。 (1)这位编辑的做法是否正确?为什么? (2)出版社侵犯了马某女儿的什么权利? (3)出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的稿酬?不给怎么办? 第四单元综合评价一、单项选择题1公平体现着 ( )A我们社会生活追求的一个重要主题B人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D人们对自由的追求、对义务的尊重，对自身力量的否定2人们心目中的公平 ( )意味着处理事情要合情合理不偏袒某一方，某一个人参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任参与社会合作的每一个人得到他应得的利益A B C D3下列说法正确的是 ( )A不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的C社会的稳定发展需要公平D有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障4以下反映出公平观念的观点有 ( )讲究效率，追求公平 人生而平等 均贫富，等富贵 不患寡而患不均A B C D5在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该 ( )A增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题 B忍气吞声、听之任之C采取报复手段D加强法制建设6公平与否的判断，受到、的制约A人生观 世界观 B科学观 发展观C客观环境 D价值观念 思维方式7以 为基础的合作才是良好的合作A利益 B沟通 C前途 D公平8做人的基本要求是 ( )A踏踏实实 B任劳任怨C认真负责 D实施正义行为，不做非正义的事9正义的行为是 ( )促进人类社会进步与发展 阻碍人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 损害他人正当权益和公共利益的行为A B C D10下列说法正确的是 ( )A公正的对待，必须有正义的制度来保证B制度是以隐秘的程序和规则组成的系统C制度和规则只存在于社会生活的某一方面D制度的正义性在于它的程序与规则是为少数人制定的11有了正义和正义制度就能够 ( )使社会最底层的人得到基本的生存保障使社会最不利地位的群体，得到社会的关爱保障人民生命和财产安全保障人民得以生存和发展，推动社会进步A B C D12我们遵守社会规则和程序就是 ( )A维护人人平等 B维护正义C为了促进合作 D为了公平竞争13下列说法正确的是 ( )A有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德B有正义感的人会对正义行为产生不安、愤怒C有正义感的人面对非正义行为，会采取消极的态度D有正义感的人是特权公民14有正义感的人，应该做到 ( )如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义能及时对受害者给予声援和救助身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义A B C D二、简答题有正义感的人，应该做到什么?三、探究天地1当你在排队买东西时，轮到你了，售货员却先给后面的一个熟人把东西秤走了，你怎么办?2期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，谈谈你对正义的理解。 四、展示自己1请从正反两面列举正义行为与非正义行为的事例(至少两方面)。 2请列举做人应该有哪些优良品德。五、材料分析1材料一 2003年8月，辽宁省高院二审改判沈阳涉黑案件首犯刘涌死缓，引起了舆论界一片大哗，一时之间刘涌该不该死成了公众利用新闻媒体展开激烈争论的话题，人们对辽宁省高院的改判提出了广泛的质疑。不久，最高人民法院行使审判监督权，提审了此案，高涌最终被判死刑。材料二 1995年发生在山西省临汾地区被委托人家属伙同他人殴打残害代理律师的案件。犯罪人在光天化日之下，公然在律师事务所行凶，殴打残害临汾市律师事务所主任马海旺律师。案发一个月后，凶手依然逍遥法外，此案经中央和地方各级新闻媒体连续报道后，在全国激起强烈的反响，最终惊动中央高层领导多次批示，才将犯罪人起诉审判。请谈谈你对材料一、材料二中这种现象的出现的看法，最终的判决说明了什么?2在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死亡。 医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂，这种药造价昂贵，药剂师还以10倍于成本的价格出售。药剂师花200美元买镭，而一小剂药却索价2000美元，病人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹集到大约1000美元，只是药价的一半。海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许他以后再付钱，或是，这位药剂师却说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。”海因茨绝望了，想闯入那人的药店为他的妻子偷药。结合材料谈谈对公平正义的理解。 期中学习评价(90分钟 100分)一、单项选择题(每小题5分，共30分)1在我国，公民意识的集中体现是 ( )A依法行使权利，自觉履行义务 B自觉遵守法律C自觉同违法犯罪行为作斗争 D自觉学习法律2我国宪法把 列为各项基本义务之首 ( )A受教育的义务 B爱护公共财物的义务C依法纳税的义务 D维护国家统一和各民族团结的义务3我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这段话表明 ( )A公民享有权利和自由的真实性 B公民权利和义务的一致性C公民享有权利和自由的平等性 D公民享有权利和自由的广泛性4在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不能有超宪法和法律的特权。这说明我国公民的权利具有 ( )A真实性 B平等性 C广泛性 D一致性5公民最基本的权利、公民享有其他一切权利的先决条件是 ( )A受教育权、休息权 B劳动权、选举权被选举权C人身权、名誉权 D人身自由权利6某洗衣机厂的洗衣机因质量问题致使一名妇女在使用时触电死亡。因此以下说法正确的是 ( )A该厂侵犯了公民的生命健康权B这位妇女的死亡和洗衣机厂无关C该厂的行为只是质量问题，不属于违法行为D经法律部门鉴定是因产品质量不好造成死亡，但工厂不应赔偿二、多项选择题(每小题4分，共20分)7我国法律和社会主义道德的关系是 ( )A我国法律与社会主义道德密不可分B我国法律体现并维护社会主义道德C社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施D提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法8以下几位同学的做法中，正确的是 ( )A有人欲绑架甲，甲拾起砖头猛击那人头部B有人偷乙家中的财物，乙向公安局报告C有人勒索丙，丙将那人表妹的人钱拿走D有人将假货卖给丁，丁把那人商店的玻璃窗砸碎9下列属于侵犯公民隐私权的有 ( )A在公共场所给人起绰号 B偷看同学日记C未经同意，拆看他人信件 D在公开场合宣扬他人隐疾10上海浦东新区4名邮递员图省时省力，居然将自己分管投递的邮件私自拆开、隐匿和毁弃。这种行为侵犯了公民的 ( )A人格尊严 D人身权利C隐私权 D通信自由和通信秘密11某同学杨某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言。杨某侵犯了其同学的 ( )A肖像权 B隐私权 C生命健康权 D名誉权三、实话实说(每小题5分，共20分) 12在我国现阶段，一切权力属于人民，人民的范围有哪些?13言论自由要受到法律的哪两方面的限制? 14为什么说轻生等行为与社会道义相悖、与法不合? 15当你的隐私权受到侵害时，应该怎么办?四、漫画分析题(15分)16针对上图，请你各抒己见。 (1)请你列出另外两种不同的观点。