新人教版八年级道德与法治上册第一单元复习试题及答案

第一单元 走进社会生活 【丰富的社会生活】 绚丽多彩 感受 认识 献计献策 国家发展 社会关系 社会化 联系 生活态度 服务 行为习惯 价值观念 人生价值 人际交往 社会实践 规则和习俗【网络生活新空间】 信息传递 时空限制 丰富多彩 新的活力 民主政治 新平台 良莠不齐 学习 个人隐私 媒介素养 信息节食 辨析 道德 法律 建言献策 社会主义核心价值观微专题一 丰富的社会生活【内容提要】针对这一微专题，我们需要重点记住这样几个方面的内容：一是个人与社会之间的关系(常以选择题的形式考查)；二是个人成长与社会的关系(常以选择题的形式考查)；三是养成亲社会行为的原因和做法(常以主观题的形式考查)。【必背梳理】1个人与社会的关系是怎样的？(1)我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2个人成长与社会有什么关系？(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3青少年养成亲社会行为的原因和做法分别是什么？(1)原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(2)做法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【对点训练】1很多年前，人们在某地的一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时，他根本听不懂、也不会说话，像狼一样行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例主要说明( )A人的成长是不断社会化的过程，只有通过社会化才能成长为一名合格的社会成员B狼孩没有接受良好的教育，因此智力水平比较低下C离开社会，个人同样能够生存和发展D狼孩在野外生活很艰难2右面漫画中“雷风侠”的行为启示我们要( ) 遵守社会规则和习俗 热心帮助他人想他人之所想，急他人之所急 与人为善，关心他人亲社会A B C D3从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列属于业缘关系的是( )A小明和大伯在讨论科学实验B小聪的爸爸陪同单位的老李下棋C小梅与妈妈一起看电影D小红的奶奶与邻居张阿姨在聊天微专题二 网络生活新空间【内容提要】针对这一微专题，我们需要重点记住这样几个方面的内容：一是网络的两面性(多以主观题的形式考查)；二是如何合理利用网络(多以主观题的形式考查)；三是面对网络谣言该怎样做(多以主观题的形式考查)。【必背梳理】1如何理解网络的两面性？(1)网络的好处：网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)网络的弊端：网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息，侵犯他人合法权益，造成恶劣影响；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。2青少年如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2)传播网络正能量。要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。3面对网络谣言，作为中学生的你应该怎么办？要树立法律意识和正确的价值观，遵纪守法，遵守社会公德；提高明辨是非的能力，自觉抵制网络谣言；提高对网络的辨别能力，不盲目从众，不听信、不传播网络谣言；坚决抵制不良诱惑，与发布网络谣言的行为作斗争；树立文明上网的意识，对自己的行为负责；增强法律意识和自我保护意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。【对点训练】4互联网( )让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 能够获得我们所需要的一切信息 是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 给人们提供便捷的信息检索渠道A B C D5漫画中的内容要求中学生应该( ) 遵守网络规则，传播正能量 增强自我保护能力，拒绝上网 充分利用网络优势，过健康文明的生活 提高辨别能力和抗诱惑能力A B C D6近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。正在读八年级的13岁男孩小艺在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！在连续上网36小时后，他结束了鲜花般的生命。有人说：“网络美丽但有陷阱。”有人说：“网络美丽但有陷阱。”你认同此观点吗？请简要说明理由。612017临沂江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯( )这是一种亲社会行为 能体会到分享的快乐能更好地体现着人生价值 有利于良好社会风气的形成A BC D解析 A 范正国帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人是一种亲社会行为，在帮助他人的同时也实现了自己的人生价值，可以体会到分享的快乐，有利于形成良好的社会风气。故选A。22017广州“互联网”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。以下行为属于正确使用网络的是( )A大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元B高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报D孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈解析 C 本题考查网络的两面性。以此分析可知，A李某容易使自己的隐私权受到侵害；B高中生张某可能会上当受骗；C王某依法维护了自己的合法权益；D孙某没有明辨是非，排除A、B、D。故选C。32017齐齐哈尔微信交往已成为我们生活的重要内容。下列选项中不正确的有( )A轻易泄露个人资料B现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决C不随意答应网友要求D提高自己的安全防范意识解析 A 此题考查的是怎样理性的参与网络生活。A随便泄露自己的个人资料很容易被不法分子利用从而对自己造成损害，这种做法错误。故选A。42017聊城2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响这警示我们( )网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对 维护网络安全，人人有责 要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量 网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己A BC D解析 A 本题考查网络的相关知识。网络是把双刃剑，我们要学会正确使用网络。题肢错误，排除。故选A。52017重庆A阅读下面漫画，用道德知识回答下列问题。请谈谈你对漫画提个醒点个赞的认识。答案 “提个醒”是利用网络传播低俗文化来满足个人的需求；“点个赞”是利用网络传播正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络。“提个醒”反映出对自己、对他人不负责任，没有社会责任感；“点个赞”体现出热心公益，服务社会，勇于承担社会责任；我们要勇于承担社会责任，做一个负责任的公民。教师详解详析【对点训练】1A 解析 本题考查社会化。通过题干中的关键信息“他根本听不懂、也不会说话，像狼一样行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿”说明人的成长是不断社会化的过程，B、C、D与题意无关。故选A。2B 解析 本题考查如何养成亲社会行为，为组合型选择题，可采用排除法。漫画体现关心帮助他人的亲社会行为，与题意无关，排除含的选项，故选B。3B 4.A5C 解析 漫画中的内容要求中学生遵守网络规则，传播正能量，充分利用网络优势，过健康文明的生活，提高辨别能力和抗诱惑能力，表述正确；网络具有两面性，不能拒绝网络，错误。故选C。6我认同。网络具有积极作用：网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络同时也存在着一些弊端：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。网络是把双刃剑，利弊共存，所以“网络美丽但有陷阱的观点是正确的”。第一单元 走进社会生活 练习题一一、单选题1社会由是由无数个人结成的一定社会关系的有机整体（如图所示）。以下能正确反映右图寓意的是每个人都是社会的一员，我们的身份是法律确定的社会是个人的有机组成部分每个人是社会这张“大网”上的一个“结点”人们在社会交往中逐渐形成了各种社会关系A B C D 2“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理A 人的生存和发展离不开社会 B 个人是社会的有机组成部分C 个人的发展受到社会条件的制约 D 社会的存在和发展离不开每个人的努力3肖雪在日记中写道:“走进学校,我们是一名学生,学习知识,学会做人;回到家里,我们是子女,尊重父母,为和谐家庭出力;身处社区,我们是居民,自觉爱护我们的居住环境我们就是变形金刚,在生活中扮演着各种角色,感受着生活的丰富多彩。”肖雪这段话表明A 我们在社会生活中始终具有一种身份 B 处在不同的社会关系中,我们的身份是相同的C 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 D 每个人都是社会的一员4下列说法正确的是（ ）A 宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会B “狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C 我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系D 鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会5我们每个人身上形成的社会关系主要是 血缘关系地缘关系亲缘关系业缘关系A B C D 66在家里，我们是孩子：在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客这句话说明（ ）社会生活绚丽多彩 我们在不同的社会关系中具有不同的身份人的身份是在社会关系中确定的 孩子和学生是我们最主要的角色A B C D 7一个人会有很多不同的身份。我和妈妈在一起时就是子女身份，坐在教室里听课时就是学生身份，在餐馆吃饭时我是顾客身份这些表明A 个人是社会的组成部分 B 个人是社会大家庭中的一员C 每个人都没有固定的身份 D 社会关系不同，身份就不同8国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”我们中学生参与社会生活应该 服务社会、乐于助人 自觉遵守社会规则和习俗两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 关心社会发展，积极投身社会实践A B C D 9对“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”理解错误的是A 养成亲社会行为有利于塑造自我 B 参与社会的过程有利于发展自我C 参与社会的过程也是体验社会生活的过程 D “声声入耳，事事关心”会影响正常学习10王小军把自己的零花钱捐给贫困地区的失学儿童。小军的行为（ ）A 体现了助人为乐的美德，是关心社会的行为B 杯水车薪解决不了根本问题，没有必要这样做C 是一种追求虚荣的表现 D 是未成年人必须履行的法律义务二、非选择题11看下面社会关系网状图。假设中心的人物是你,请思考回答:(1)这些人和你是什么关系?是什么把你和他们联系起来? (2)假如以我们每个人自己为“结点”,为自己和周围人的关系、为周围人彼此之间的关系连线,最后是不是会得到一个辐射面很大、错综复杂的“网”呢? (3)这些“网的结点”会不会将全社会所有的人都包括在内?12阅读下图，回答问题（1）图中的社会关系建立基础有哪些？ （2）结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的社会关系网络图，并简单介绍一下。132018年1月22日，“相约老字号，寻梦新时代”2018年“中华老字号进校园”启动仪式暨寒假时间项目展示在伤害星光摄影城举行。据悉，首批老字号12项寒假活动覆盖衣、食、用、文化四大领域，其中包括朵云轩“非遗”木版水印勾描、雕版、刷印公益体验，星光城摄影技能培训和摄影大赛，伤害工匠引导学生参观英雄金笔尖制造工艺，亲手装配一支钢笔。此外，恒源祥、光明乳业、吴良材眼镜等耳熟能详的老字号也为青少年学生准备了丰富的寒假活动大礼包，吸引学生参与其中。（1）中华老字号进校园寒假实践活动对中学生有何意义？（2）感受社会生活，你会有哪些行动？参考答案1-10CACDB DDBDA11（1）祖孙关系、父子关系、母子关系、师生关系、同学关系等。多种多样的社会关系。（2）是的。社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”上的一个结点,人与人的关系就是每一条“线”。（3）会。每个人都是社会的成员,社会就是由我们这样的许多个体所组成的整体。我们每个人的存在与社会息息相关,不可分割。12（1）血缘关系、地缘关系、业缘关系（2）结合自己的实际绘制即可13（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长，智力的发展、能力的提高、我们的社会生活空间不断延展，在中华老字号进校园寒假实践活动中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之骄傲，或为之分忧。第一单元 走进社会生活 练习题二1.2 在社会中成长 练习题一、单选题12017年9月7日，由河南省驻马店共青团市委主办的服务第二十界中国农产品加工业投资贸易洽谈会志愿者培训会在市职业技术学院举行。志愿者认真学习文明言语、仪容仪表知识，为此次会议提供了优质服务。中学生积极参加青年志愿者服务活动（ ）A 只是个别现象 B 是不珍惜青春的表现C 会得到丰厚的金钱回报 D 做到了珍惜青春、奉献青春，实现了人生价值2养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )A 小雨利用节假日去养老院做义工B 李洋在公交车上给老奶奶让座C 当同学们知道小梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃为她捐款D 小颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞3“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是( )A 要参加社会实践，热心为公众服务 B 要关心社会发展，关注国家大事C 事必躬亲，大小事都要亲力亲为 D 要养成亲社会行为4漫画老少同心中老人和儿童的善举表明只有捐款才能体现爱心他们帮助别人,体现亲社会行为他们想他人所想,急他人所急他们奉献社会,实现人生价值A B C D 52017年12月，汕头市“双喜临门”，先是获得全国文明城市提名资格，紧接着是广东省域副中心城市荣耀加冕，这标志着汕头发展跃上了新平台。作为汕头的青少年，我们应当( )努力提升自身素质 增强责任心，提高履行责任的能力 文明有礼，展现汕头的良好形象 关心家乡发展，奉献力量A B C D 6亲社会行为包含了谦让、分享、合作、助人等。那么，下列与亲社会行为相悖的是( )A 九寨沟地震发生时，当地村民参与救援B 初中生李琳参加“庆国庆东海岸万人徒步”活动C 吴佳和同学合作获得机器人“WER工程创新赛”的冠军D 八年级学生郑彬经常熬夜给自己的微信公众号发送推文7社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只 有在社会中成长，逐渐社会化才能成为真正意义上的人 真正成长和发展起来真正实现由“生物的我”向“社会的 我”的转变 失去与他人的交往机会A B C D 8莒县电视台的生活频道，经常播放发生在百姓身边的民生故事，反映百姓心声，宣传党和国家政策、法规。深受群众的喜爱。这启示我们青少年学生要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践关注社会是亲社会 行为的唯一方式关注社会能让我们赚大钱主动关心社会，有利于实现自己的 人生价值A B C D 92017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。广大中学生和全国人民一道，都非常关注这件大事。这主要表明（ ）A 我们的社会生活是绚丽多彩的 B 个人是社会的有机组成部分C 人们对社会生活的感受是一成不变的 D 我们应积极融入社会，关心社会发展10“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了任性”“没有责任感”“做事不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法就要树立强烈的责任意识 彰显个性，不理会他人的看法事不关己，高高挂起 关注社会，服务社会A B C D 二、非选择题11根据图片，回答问题（1）同一个人，为什么身份不同？（2）你现在的身份有哪些？你能说出这些身份属于哪种社会关系吗？12观察图片，回答问题。图片一图片二（1）结合本节课所学的知识，谈谈上述图片都属于哪种社会行为。（2）请你谈谈我们应该如何养成这种行为。132018年1月6日,2017年度黑龙江省“最美中学生”“最美中职生”寻访活动结果正式揭晓,伊春市学生曹令、姜煦辉荣获“最美中学生”称号,齐冰雪荣获“最美中职生”称号。此次黑龙江省“最美中学生”“最美中职生”寻访活动,主要寻访一批在热爱祖国、勤奋学习、科技创新、技术技能、志愿服务、热心助人、见义勇为、诚信友善、孝老爱亲、自强自立等某方面表现突出的、自觉树立和践行社会主义核心价值观的“最美中学生”和“最美中职生”。(1)材料中“热爱祖国、志愿服务、热心助人、诚信友善”等行为属于什么行为?(2)中学生为什么要培养这种行为? 参考答案1-10DDBAD DCDDB11（1）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2）如：在家里，我是父母的儿子，属于血缘关系。在学校，我是老师的学生，是同学的同学，属于业缘关系。12（1）亲社会行为。（2）我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。13(1)亲社会行为。(2)中学生正处在走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。第一单元走进社会生活 测试题 一、单项选择题(每小题3分，共45分)12018年1月，北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展、体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生()A学到课本上学不到的知识 B体会错综复杂的社会关系C感受社会生活绚丽多彩 D感受到身为中国人的自豪22018年1月，期末考试一结束，杭州某中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期4天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参加社会实践活动()学生会与越来越多的人打交道使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的认识越来越深刻有利于引领学生探索新的知识领域A B C D3马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A每个人都是社会的一员B个人是社会的有机组成部分C每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D个人可以脱离社会而生存和发展4人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶的关系属于()A血缘关系 B地缘关系 C业缘关系 D法律关系5下列不属于亲社会行为的是()A近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注B哥哥积极参加无偿献血活动C老师们认真学习“两会”精神D大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样6为了培养亲社会行为，我们应该()主动了解社会关注社会发展变化积极投身社会实践看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A B C D7互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。下列对互联网的认识正确的有()互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往我们现在的主要任务是学习，上网影响学习，长大后才能上网互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩以一颗平常心对待互联网、合理使用网络，不能视之为“洪水猛兽”A BC D8下面漫画告诉我们()A在网络上发表言论要负法律责任B网络是传播谣言的罪魁祸首，弊大于利C公民要自觉遵守网络规则D我国法律禁止公民在网络上发表言论9下列做法中体现了上网要遵守法律这一规则的有()不恶意制造、传播流言不侮辱他人人格不利用网络进行诈骗活动不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施A BC D10“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友戏称“00后”为“iPad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说()沉迷网络是应该抵制的不良诱惑沉迷网络会影响学习、工作和生活网络对未成年人来说弊大于利“宅”在家里不利于身心健康成长A B C D11在网络高速发展的今天，少数人为实现个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。对此认识正确的有()在开放的网络世界里，存在侵犯个人隐私的行为这是日常生活的常见现象，不必理会警示人们要提高媒介素养正确使用网络应遵守道德和法律A B C D12随着科学技术的不断发展，越来越多的人成为网民，网络问政也悄然兴起。对下面漫画网络问政的理解正确的是()A网络让我们日常生活中的信息传递和交流更方便迅捷B网络促进民主政治的进步，拓宽了民主渠道，保障了公民的参与权、监督权等C网络交往具有虚拟性，会疏离现实的人际关系D网络让我们的文化生活更加便利13小杰虽然懂得在网络交往时要遵守道德，但他不知道具体如何去做。他应该()与网友交流，要真诚友好，不欺骗他人在网络聊天室等公共场所要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人对网上求助者要出于爱心，尽力相助维护网络安全，不破坏网络秩序A B C D14有些网络谣言极具蛊惑性和危害性，已经成为社会的一大公害，严重侵犯公民权益，危害国家安全和社会稳定。为抵制网络谣言，作为网民应该()不造谣、不传谣、不信谣上传可以提高点击率和浏览量的信息通过立法加强对网络从业人员的法制教育文明上网，不盲从、不跟风A B C D15互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明()A网络暗藏风险，应敬而远之B网络利弊共存，是一把双刃剑C网络环境的优化只能依靠科技创新D网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免二、非选择题(共55分)16(9分)来自扬州大学生物科技学院的10名男生利用周末背着麻袋收废品资助藏族学童，他们被网友亲切地称为“麻袋哥”。“我们不需要掌声，只希望有更多的人在课余时间加入到公益的队伍中来。”“麻袋哥”们的奉献与爱心感动着我们每一个人。“麻袋哥”们的行为对你有什么启示？17(18分)材料一“狼孩”是指从小被狼攫取并由狼抚育的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多个。“狼孩”和其他被野兽抚育的幼童统称为“野孩”。材料二1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活。一年后当他重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。(1)两则材料告诉我们每个人的生存和发展，都离不开_，我们每个人的成长过程，就是不断_的过程。(6分)(2)怎样养成亲社会行为？它的意义是什么？(8分)(3)请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。(4分)18(16分)2017年4月27日，“振兴东北智慧互联”2017互联网中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政界人士“风暴”了一次“互联网产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场，长春市政府也表示，在“互联网民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络弊端。(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？(8分)(2)网络服务民生需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年应如何安全、健康地使用网络？(8分)19(12分)社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与，在参与社会实践的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动，请你积极参与，并完成下列任务。(1)社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景，请你列举这些场景。(6分)(2)班会上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个小网，正是由于这样一个个小网在无限地延伸，才组成了社会这张无边无际的大网。”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。(6分)答案1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.A8C9.D10.C11.C12B13B14.A15.B16积极参与社会公益活动。关心社会发展，关注国家大事。服务社会，奉献社会。17(1)社会社会化(2)养成亲社会行为需要做到：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)收听新闻、听老师介绍等。18(1)网络丰富日常生活。a网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。b网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。c网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。a网络为经济发展注入新的活力。b网络促进民主政治的进步。c网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)理性参与网络生活。a我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。b我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。c我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。d恪守道德、遵守法律。传播网络正能量。a我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。b我们要在网络上传播正能量。19(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。(2)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。网络改变世界一、单选题1“如果你爱他,就请他上网；如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是A 网络可学习,可交往,有益无害 B 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊C 网络有欺诈,有伤害,有害无益 D 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊22017年9月19日，中央网信办、工信部、公安部等部门启动国家网络安全宣传活动，针对金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业的网络安全问题加大了宣传。开展网络安全宣传活动A 可以杜绝网络违法犯罪，减少消费者的财产损失B 可以彻底净化网络环境，保障未成年人的健康成长C 有利于提高网络安全防护技能，消除网络安全漏洞D 有助于公众了解网络安全风险，增强网络安全意识32017年3月3日，全国政协十二届五次会议开幕，今年两会“部长通道”呈现出新气象，工作人员在“部长通道”旁设置了专门用来收集问题的二维码，直接扫码就可以向部长们提问题。这表明 网络促进民主政治的进步互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用A B C D 4下列不属于我们对网络“一网情深”“无网不胜”原因的是A 网络给人们提供的信息量非常大 B 网络给人们传递的信息快捷C 网络给人们提供了便捷的信息检索渠道 D 网络可以替代人类，有极大的诱惑力5下列属于网络推动社会进步的是网络为经济发展注入新的活力互联网促进了人际交往网络促进民主政治的进步 借助互联网我们可以购买物品、寻医问药A B C D 62017年3月，公安部开展了打击整治黑客攻击破坏网络和侵犯公民个人信息犯罪专项行动，仅4个月时间就侦破相关案件1 800余起，查获各类被非法倒卖的公民个人信息500余亿条。材料表明A 在网络上，只有他人的人格尊严容易被侵犯B 在网络上，公民的个人隐私容易被侵犯C 网络一定会危害社会稳定 D 侵犯隐私的行为会给人带来恐慌72017年12月3日至5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。来自120多个国家和地区的政府代表、互联网企业领军人物、专家学者等众多嘉宾参加了大会。社会各界广泛关注互联网大会的原因是A 网络能改变世界和推动社会进步 B 网络提高了每个人的工作效率C 在网络上，我们认识的都是真正的朋友 D 互联网一定能促进民主政治的进步8“互联网旅游”为旅游业发展注入了新动力，2017年安徽省前三个季度旅游业总收入同比增长218%。“互联网旅游”为旅游业发展注入了新动力说明A 网络促进人才流动 B 网络一定能促进经济发展C 网络是社会生产最好的工具 D 网络为经济发展注入新的活力9漫画网络诈骗告诉我们要提高警惕，防止被骗要远离网络生活网络上有虚假信息 网络影响人际关系A B C D 10比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为|网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016年中国网络零售交易额达5.16万亿元，在网上购物的互联网用户比例超45%。这说明（ ）A 网络生活比现实生活好得多 B 网购已经取代了传统的实体店购物方式C 网络极大地方便了人们的生活 D 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度二、非选择题11有关统计资料表明：我国互联网发展迅猛，网民数量已跃居世界第一；截至2008年年底，我国网民总数已接近3亿，中学生上网成为一种极为普遍的现象。初中学生小文上网成瘾，有时甚至逃课上网玩游戏。请你告诉小文沉迷于网络有哪些危害。12拥抱科技，走进互联网材料一：第四届“世界互联网大会乌镇峰会”由中国国家互联网信息办公室和浙江省人民政府联合主办，于2017年12月3日至5日在浙江省乌镇举行。本届大会以“发展数字经济 促进开放共享携手共建网络空间命运共同体”为主题，在全球范围内邀请来自政府、国际组织、企业、技术社群和民间团体的互联网领军人物，围绕数字经济、前沿技术、互联网与社会、网络空间治理和交流合作等五个方面进行探讨交流。（1）根据所学知识，从网络的优势，谈谈为什么要共建网络空间命运共同体。材料二：观察漫画网。（2）漫画网，反映了什么问题？（3）请你伸出援助之手，帮助漫画中的同学解脱出来。132017年12月3日至5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。乌镇闪耀的“智慧之光”，再次照亮未来。（1）微观察面对全球38.9亿网民、普及率51.7%的纷繁复杂现状，你认为网络生活的基本准则是什么？（2）微探究习近平主席在致大会贺信中指出，“当前以信息技术为代表的新一轮科技和产业革命正在萌发”你知道网络如何推动社会进步？（3）微建议当今时代，互联网无时不在、无处不在。我们青少年应怎样合理利用网络？参考答案1-10DDDDA BADCC11沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。12（1）拓宽知识面，更好地开展探究学习和合作学习；增进友谊，扩大交际面；放松心情，缓解学习压力，课余生活丰富多彩；方便我们的生活；网络改变生活方式，促进社会发展。（2）一部分青少年沉迷络网络，形成网瘾。（3）增强个人信念，培养自律意识；树立责任意识，明辨是非，理性选择；增强自我保护意识和能力；自觉抵制不良诱惑，谨防上瘾；认真接受家长、老师和其他长辈的指导；学会“信息节食”，不沉迷于网络；把注意力转到学习上，积极参加班集体活动；请他人监督。13（1）恪守道德、遵守法律。（2）网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（3）理性参与网络生活。传播网络正能量。合理利用网络一、单选题1小婷是一名八年级学生，她的父亲说她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机，最喜欢的是看直播和玩游戏。最近，女儿一直喊脖子痛，头晕，于是父亲带她去医院检查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，出现了严重的脊椎变形。你给小婷的建议有( )提高媒介素养，利用互联网完善自我 学会“信息节食”，不可沉迷于网络让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 合理利用网络，享受健康的网络生活A B C D 2在网络生活中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指不上网或少上网 要浏览、寻找与学习和工作有关的信息不要在无聊信息上浪费精力上网要有明确的目的,且不把时间浪费在对自己无益的事情上A B C D 3做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是A 坚持理性发言， 不信谣，不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B 坚持言论自由，不需要监管网络发言C 对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D 公民应该依法行使自己权利，不得损害社会的公共利益4“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了A 网络是个非常自由的环境B 网络信息良莠不齐C 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息5网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中，应做到A 传播各种信息，做“传声简” B 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C 对人坦诚，毫无保留 D 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非6在网络世界，只要具备上网条件就可以进人“聊天室”。政府官员与平民百没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说网络交往，为我们提供了平等交往的平台 网络交往，可以突破现实交往中的角色限制 我们在网上，可以找到志趣相投的朋友 网络交往中，我们可以为所欲为、不受任何限制A B C D 7中国网民已达7.31亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可以了解政府的施政纲要，利民措施。如今