大学生人格与塑造..doc

大学生人格与塑造人格能影响人的一生，想赢想成功就从塑造健康健全的人格开始。 人格是人的性格，气质，能力等特征的总和，代表了一个人的一贯行为倾向和生活态度，是一个人惯常的行为模式。当一个人的行为习惯以某种心理特征固定下来，人格就定了。所以人格影响着一个人对环境的适应和具体事物的反应，决定一个人特有的行为和思维方式。在大学阶段对于我们的人格塑造非常的重要，正所谓“人心不同，各如其面”。人格如同人的面孔一样，千差万别，千姿百态。每个人都有不同的遗传素质，又在不同的环境条件下发育成长，因而具有自己独特的心理特征。可是在现在的社会环境中我们的性格不能过于的张扬，不同的性格对于我们未来的发展有着很重要的影响，正所谓性格决定人生。而现在的大学生人格发展各有各的特点，如：需要复杂，情感丰富而不稳定,自我意识趋于成熟和完善，爱情需要与性意识进一步发展等等。对于这些不成熟的现象都有可能给予大学生不同程度的伤害，最终酿成悔恨的苦酒。而且其中还存在着人格障碍，所谓人格障碍是指人格特征明显偏离正常，是个体形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这些模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式，明显影响其社会功能与职业功能，造成对社会环境的适应不良。大学生常见的人格障碍有“偏执型”主要以猜疑和偏执为特征，“分裂型”以观念 行为奇特 情感冷漠 人际关系明显缺陷为特征，还有冲动型 表演型 强迫型 焦虑型 依赖性。影响这些的有家庭因素如不和谐的家庭关系，父母不合理的教养方式。社会因素如社会动荡的压力，学习成就和择业就业的压力。这些都让大学生的人格发展有着一定的影响。我觉得大学生应该以思维开阔，思想开放，尊重并愿意考虑各方面不同意见；乐于接受新思想 新观念 新生活；客观有效的认识现实 自己和他人，与周围的人们建立和谐 愉快的关系；言行自然 率直 朴实，表里如一；注重现在和未来，守时昔时，有很强的时间观念；富有自主性，具有独立于文化背景和环境之外的意志力；相信依靠自己的毅力和能力，能获得成功和发展；尊重他人，人际关系融洽，富有可依赖性和信任感；具有民主的风度，不固执己见，没有偏见，具有广阔的胸怀；有效的应用智慧和能力，并充分发挥自己的才能，富于创造性为自己的人格发展目标。在确定了目标之后我们要去培养我们的健康人格。首先我们要丰富知识，大学的学习特点与中学明显不同，学习的自主性一定要加强，要让我们一直处于一种主动的 积极的 不满足于现状的进取状态，善于创造，善于思考。“知识就是力量”知识也能够提升我们的人格力量。其次我们要锻炼意志培养良好习惯，意志的锻炼能直接的促进人格特征的培养。健康的人格体现在良好的行为方式中，不好的人格特征大多数表现在不良的习惯。而习惯是稳定的行为倾向，所以良好的习惯形成有助于改变人格的内在品质和结构。还有我们要融入集体 加强社会实践 提升自我认识 自我改正，以循序渐进，自我奖励的方式塑造我们健康的人格。最重要的我们要加强我们的交际能力来完善人格，我们要去适应环境，在不同的环境中生存。同时也应了“物尽天则，适者生存”这句话。总之，健全完美的人格需要个体在现实生活中不断的磨练，勇敢的迎接各种挑战，发扬自己的优点，改正缺点，才能逐步完善自我。我们要从自我入手，认识自我，接受自我，改变自我。以达到内心平衡，身心愉悦与外面的世界相适应。所以大学生人格的健康 健全需要我们从不同的角度入手，重要的是能够坚持，