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文档简介

五 赵普课件教案一、赵普:(922992)北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚,任掌书记,策划陈桥兵变,帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史,乾德二年起任宰相,太宗时又两次为相,淳化三年因病辞职,封魏国公,他少时为吏,读书不多。相传有“半部论语治天下”的说法!二、三、给下列加点的字注音寡学术(gu ) 阖户启箧( h )( qi )薨(hng )龌龊( w)( chu)奏牍(d)缀(zhu)卒(z)四、自我检测一、请指出下列加点词的意思。1、寡(少 )学术,及( 等到 )为(做 )相2、晚年手不释(放下)卷(书 )3、虽(虽然 )多忌克4、而能以(把 )天下事为(当作 )己任5、尝(曾经)奏荐某人为(任、做 )某官6、普明日复(又、再)奏其人7、普颜色(脸色)不变8、太祖乃(才 )悟,卒(终于)用其人五、比较鉴别请翻译下列句子,说说原句与译句有何不同1、太祖常劝 (之) 以读书(省略,到装)宋太祖常拿读书这件事劝他2、读之竟日 (状语后置)整天读书4、碎裂奏牍掷(于) 地(无把字句,省略)把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。六、疏通文意普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事物,他学问不多,等到做了宰相,宋太宗常劝他读书。他晚年读书勤奋,晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。到了第二天,办理政务时,处理决断很快。他死后,家人打开书箱一看,原来是一部论语普性深沉有岸谷,岁多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。赵普性格深沉而严肃刚正有原则,虽然多嫉妒而好胜,但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年,在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,赵普第二天又上奏请用这人,太祖还是不用。第三天,赵普还是上报这人。太祖生气了,撕碎了赵普的奏章扔在地上。普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家,过些日子把这些旧纸片补缀起来,重新象当初一样拿去上奏。太祖这才,清醒过来,最终任用了这个人。刻苦读书 奏荐人才 请找出赵普奏荐人才时的细节描写,你从中可以看出赵普什么性格特征?细节描写有“颜色不变,跪而拾之”,“补缀旧纸,这些细节反映了赵普不为个人安危为国家推荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志赵普如何向太宗奏荐人才?太宗反映如何?尝奏荐(不用)-复奏其人(亦不用)-又以其人奏(怒,碎裂奏牍掷地)-复奏如初(乃悟,卒用其人。)丛中可以看出赵普具有什么样的精神?说明:赵普不畏皇威,敢于冒死为国荐才的精神! 1、 通过学习这篇课文,你能从赵普身上学到什么?2、赵普是怎样一个人?你觉得文章中哪部分写得最精彩?他为何要向太祖举荐某人?(一)、解释下列加点的虚词、读之竟日(它,指论语)、跪而拾之以归(它,指奏折)、

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