和实城中一年级一班家长会.ppt

一切为了孩子 一 1 班家长会 欢迎各位家长在百忙中抽时间来参加我们的家长会 作为孩子的第一任老师 家长必须先孩子一步适应 小学生家长 这一新角色 您需要做好哪些心理准备 1 克服焦虑 2 谨慎攀比 3 懂得欣赏 4 耐心等待 我给您推荐一本书 孩子你慢慢来 我觉得 教育不是赛跑人生更不是教育是慢的艺术 良好的开端是成功的一半 作为家长应该做些什么 播下一个行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 美国心理学家威廉 詹姆士 小学一年级新生一入学就标志着 学生阶段 的开始 入学后的常规习惯培养 将在相当长的时间内影响学生的成长 甚至影响学生的一生 生活习惯 1 独立做事的习惯 2 讲究卫生的习惯 3 珍惜时间的习惯 4 体态端庄的习惯 5 善于交往的习惯 通过一些小事培养孩子独立自主的能力 重视学习用具的选购和整理1 选购功能单一的学具 2 分类整理学习用具 3 每天带齐学习用具和作业的习惯 通过一些训练培养孩子讲究卫生的习惯 有序 较迅速的整理好自己的学习用具 保持好自己座位的清洁卫生 有良好的个人卫生习惯 勤剪指甲 勤洗澡 通过一些制度培养孩子珍惜时间的习惯 每天早上按时起床 规定的时间内完成穿衣 梳洗每天晚上家中尽量要有一位家长 为孩子将来回家就做作业打下基础 营造一个适宜学习的家庭氛围 每晚睡觉前为孩子准备一个固定的聊天时间 至少15分钟专心地陪伴他聊天 这便于您将来很好地了解他的在校生活 及时地给予引导 逐步让孩子学会自己管理自己 家长可以和孩子一起设立规律的作息时间 建立家庭规矩 良好的生活习惯会直接影响孩子将来的学习习惯 通过一些儿歌培养孩子体态端庄的习惯要培养孩子正确的站 坐 行姿势 坐如钟 站如松 行如风 卧如弓 眼离书本一尺远 手离笔尖一寸远 胸离桌子一拳远 通过一些活动培养孩子良好的交往习惯 积极的与老师沟通友善的与伙伴交往基本的礼貌 礼节 学习习惯 倾听习惯 阅读习惯 提问习惯 交流习惯 良好的倾听习惯将是孩子将来高质量的学习效率的重要保证 家长在平常与孩子交流中要特别注意培养孩子的倾听习惯 如平常要求孩子听别人说话时眼睛看着说话人 不随便打断别人说话 听完后 请孩子简单复述听到的主要内容 或者就交流的内容给孩子进行简单提问 以检测孩子是否听清听懂了等等 良好的阅读习惯是孩子终身受用的丰厚的礼物 家庭每天至少应该有15分钟固定的亲子阅读时间 家长和孩子一起阅读 形成一种学习氛围 并建立良好的亲子关系 训练孩子的注意力 促进孩子的学习兴趣 良好提问习惯将是孩子探究交往的智慧的沉淀 保护孩子的好奇心 认真积极地对待孩子的提问 以肯定为主 和孩子一起去研究 发现 寻找问题答案 激发孩子的学习探究世界的欲望 良好的交流习惯将是孩子积极人生态度的有效保障 家庭成员要经常与孩子交流 让孩子学习在大家面前清晰地表达自己的真实想法 家长对孩子的表达要持包容理解的态度 这可以培养孩子积极开朗的性格 有利于培养孩子积极主动的参与各种学习活动 不足之处 1 个别学生上课好动 不专心2 个别学生有作业不做的现象 个别家长检查不够仔细3 经常有学生学习用品不带齐 铅笔没有在前一天削好4 下课后做不到轻声 慢步 靠右行 做和不做 怎会一样 孩子需要你的扶助 家长有时间的时候 能够注意到孩子的问题 自己工作累了 或者是有应酬时 或者情绪不好时 就懒得理孩子了 这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要 此外 目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响 父母与上辈的教育观点不一致 常让孩子有机可乘 最终影响到教育效果 现在很多教育孩子的责任都落在妈妈的身上 妈妈在学习上对孩子严格要求于是乎又有了一个新的名词 虎妈 而爸爸们在妈妈的眼中是宠孩子的代名词 在这里我给家长们再推荐一本书 好爸爸胜过好老师 我觉得 孩子的教育如写 人 字 妈妈写一撇 爸爸写一捺 回忆 我儿子一年级时看过的这本书 像爸爸一样 四年级时偶然再拿起这本书时他说 妈妈 我更像爸爸 我笑了 不知道您的孩子更像谁呢 怎样学数学 教材特点和学习方式的改变 教材设计的优势生活化 身边的数学人性化 生动的场景合作 交流 探讨善听 会说 慧学 孩子课堂学习数学的方法 听 获得知识的能力 认真听取老师和同伴的发言 说 应用知识的能力 认真思考后积极地表达自己的想法 合作 获取知识的方式和将来生活的能力探究 成功的思维方式 一年级孩子家庭指导方法123456 12 和孩子聊聊今天数学课上1 2件开心的事 您知道他今天学了什么 34 用3 4分钟请孩子当当小老师 教您做做课堂上的游戏 您看到他今天学会了什么 56 今天上课你看到老师的眼睛了吗 你在课堂上对老师和同学展露笑容有5 6次吗 您了解到他上课注意力集中吗 本学期的重难点 一 计算 类型 10以内的退位减 如10 7 20以内的进位加 6 8 要求坚持每天口算 1分钟完成10道 最好以听算的方式 家长出题学生答题 二 解决问题 1 用加法计算的问题 1 知道部分求总数 一共 例 水杯3元 布娃娃8元 一共要多少元 求一共要多少元就是把3和5合起来 2 用括线和问号解决问题这道题虽然没有 一共 两字 其实也是把两部分数合起来求总数 口诀 括线与问号在一起用加法 2 用减法计算的问题 1 知道总数求一部分例1 一共采了8只桃 吃了3个 还剩多少个 求还剩下多少个就是从8里面去掉3 2 用括线和问号解决问题这道题虽然没有 还剩 两字 其实也是从总数去掉部分数求另一部分 口诀 括线与数字在一起用减法 解决问题的策略 1 会认字 会读题 多读题 读3遍 2 找到相应的数量关系3 选择正确的计算方法4 计算正确 需家长注意配合事项 1 发现问题及时与老师联系 2 督促孩子认真完成回家作业动作迅速 对书写质量严格要求 但不要催促孩子 孩子会越催越慢的 3 有些题目孩子不懂 家长要耐心地解释题目的意思 鼓励孩子不懂就问 您越发火孩子越木 4 为孩子创设祥和安宁的学习环境 鼓励孩子静心学习 当孩子做作业时 不要在他身边大声讲话 争论 看电视等 5 不要让孩子长时间看书 写字 要留心孩子的视力是否下降 希望家长配合的事项 1 了解孩子在校学习以及与同学相处的情况 2 关注孩子的学习 每天认真检查书 同步练 补充习题 3 每天保证20 30分钟的亲子课时间 4 每天帮孩子削好10支铅笔 习惯培养的秘诀 关注第一次 坚持每一次 孩子养成一个好习惯 只需要21天 可要他改掉一个坏习惯 42天都远不够 语文学习总动员1 拼音的巩固2 二类生字的认读 蓝线框内的生字 3 一类生字的书写与听写 田字格 4 课文 儿歌的背诵 5 适当习题的辅助 怎样学语文 1 经常检查所学的生字 认读生字 帮助学生组词 并在组词基础上说一句话或一段话 锻炼孩子的口语表达能力 2 经常检查孩子读课文 背课文 在孩子读或背的时候 家长要有倾听地时间 并在书上签字 3 听写要求会写的字 坚持多听写 多练习 给孩子多些鼓励 少些急躁 4 适当的给孩子找些课外题做 见多识广 多做题肯定有好处的 5 即使您工作很忙 也要关心孩子的学习 优良 在第一层次基础上 加以大量课外阅读 具备了相当的分析理解能力 合格 仅仅满足于上课认真听讲 认真完成作业 因为他们只能拿到基础分 优秀 在前两个层次基础上 加上写话和适当的做题训练 水涨船高的三个层次 课外阅读开始啦 重要的是日不间断和兴致勃勃 爱读书的家长 最容易带出爱读书的孩子 读书需要静心 读书也能培养静心 列那狐的故事 注音版 彩绘小名著 爱丽丝漫游奇境记 注音版 吹牛大王历险记 注音版 木偶奇遇记 注音版 胡桃夹子