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文档简介

教师课堂教学设计 ： 总 课时 第 26 课时 2018 年 3 月 18 日 本节授课内容：19.4放射性的应用与防护个人观点备课人：王战省教学目标：1、知道什么是核反应，会写人工转变方程。2、知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。3、了解放射性在生产和科学领域的应用。4、知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。教学重难点：重点：人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。难点：人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法： 自主学习 合作 分组讨论教学过程：1、 新课引入二、进行新课1、核反应定义：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程：例：写出下列原子核人工转变的核反应方程。（1）1123Na俘获1个粒子后放出1个质子 1（2）1327Al俘获1个粒子后放出1个中子（3）816O俘获1个中子后放出1个质子（4）1430Si俘获1个质子后放出1个中子学生活动：理解并记住核反应方程，通过方程理解核反应中遵循的规律。2、人工放射性同位素（1）放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。（2）人工放射性同位素Al He P （3）人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制，形状容易控制，半衰期短，废料容易处理。（4）凡是用到射线时，都用人造放射性同位素3、放射性同位素的应用（1）利用射线射线测厚装置烟雾报警器放射治疗培育新品种，延长保质期（2）作为示踪原子棉花对磷肥的吸收甲状腺疾病的诊断4、辐射与安全了解放射性辐射的用处以及危害，知道只要控制好辐射量，我们就可以利用它的射线，知道身边的一些放射性物质，以及如何防护
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