新人教版高中思想政治必4《矛盾是事物发展的源泉和动力》精品.ppt_第1页
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文档简介

矛盾是事物发展的源泉和动力 创景激趣 走进哲学生活 鲶鱼和沙丁鱼这对天敌体现了一种什么样的关系 请详细分析说明 鲶鱼效应 思考 合作探究 理解哲学生活 相互排斥 相互对立 相互依赖 相互贯通 斗争性 同一性 以差别和对立前提 寓于同一性之中 并为同一性所制约 对立统一 既对立又统一 共同推动事物的运动和发展 基本属性 矛盾 基本属性 一分为二 1 鲶鱼和沙丁鱼现实的 斗争 与哲学中的 斗争性 是否一回事 2 鲶鱼和沙丁鱼这对天敌体现的 哲学矛盾 与 逻辑矛盾 是否一回事 思考 合作探究 理解哲学生活 天下皆知美之为美也 斯恶矣 皆知善之为善 斯不善矣 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随 天下之至柔 驰骋天下之至坚 知其雄 守其雌 知其白 守其黑 知其荣 守其辱 祸兮福之所倚 褔兮祸之所伏 老子 请找出矛盾的双方 并分析其同一性和斗争性 鲶鱼效应 矛盾 时间 纵向 事物的发展过程和发展阶段 合作探究 理解哲学生活 自然界人类社会思维认识 1 从纵 横两个角度 你还能找到哪些矛盾 有没有不存在矛盾的地方 面对矛盾我们应该怎么办 如 失败与成功 进攻与防守 强与弱 穷与富 生与死 请举例说明 2 鲶鱼之所以是鲶鱼 不是沙丁鱼 原因是什么 鲶鱼卵之所以是鲶鱼成长发展的初级阶段 不是高级阶段 原因是什么 对我们有什么启示 由此对我们问题办事情提出什么要求 你还能举出别的例子来吗 空间 横向 普遍性 矛盾 特殊性 合作探究 理解哲学生活 合作探究 理解哲学生活 文字内容 鱼 共性 个性 一般 个别 特殊性 普遍性 寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 离不开普遍性 不包含普遍性的事物是没有的 大鲶鱼 普遍性 特殊性 生鲶鱼 小鲶鱼 熟鲶鱼 相互联结 相互转化 普遍性 矛盾 特殊性 辩证关系 相互联结 相互转化 小结 精髓 体验践行 参与哲学生活 伸出你的右手 拿起你的笔 伸出你的左手 拿出你的本子 用你手中的笔在本子上写写字 小组内交换一下本子 看看能辨出是谁的字 请亲自体验感悟一下矛盾 无时不在无时不有 矛盾并不一定是个 坏 东西 要正确对待

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